1. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是2009年4月經(jīng)遂寧市教育局批準(zhǔn)建立的一所獨(dú)立建制的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。她與遂寧廣播電視大學(xué)、遂寧應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校同屬一個(gè)教育集團(tuán)。是民盟中央、民盟四川省委、民盟遂寧市委與中共遂寧市委實(shí)施“盟遂合作”發(fā)展職業(yè)教育重點(diǎn)支持的學(xué)校。蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校坐落在蓬溪縣城的東北角。
豐富多彩的文體活動(dòng)，學(xué)校通過文化墻、專欄、展板、報(bào)欄、閱覽室等載體拓展學(xué)生的視野；通過廣播、影視、歌詠、演講、書畫、智力競(jìng)賽、知識(shí)問答、文藝表演、體育比賽等活動(dòng)，活躍文化生活，陶冶情操，娛人心志。
套讀大專、提升學(xué)歷。與四川大學(xué)、重慶大學(xué)等名校聯(lián)合辦學(xué)，搭建成才“立交橋”，圓學(xué)生“大學(xué)夢(mèng)”，培養(yǎng)高層次技術(shù)人才。

2. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教師26人，其中本科學(xué)歷20人，?？茖W(xué)歷5人。高級(jí)教師、一級(jí)教師和技師占32%。師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置合理，教學(xué)實(shí)訓(xùn)技藝精湛。且與遂寧電大、遂寧應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校的專家、教授、技師互通、互用、互補(bǔ)。強(qiáng)大的師資力量助推學(xué)校發(fā)展。

3. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

往年最低錄取分?jǐn)?shù)在330分，具體錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢?cè)诰€老師

4. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校占地面積

蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校坐落在蓬溪縣城的東北角。學(xué)校占地36畝，建筑面積15000余平米，其中教學(xué)用房2100平米，實(shí)訓(xùn)樓4600平米，食堂900平米，宿舍6300平米，平房1200平米。

5. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校報(bào)名方式

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

辦理國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長(zhǎng)名字的頁(yè)面和學(xué)生名字的頁(yè)面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)

6. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校歷史發(fā)展

蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是2009年4月經(jīng)遂寧市教育局批準(zhǔn)建立的一所獨(dú)立建制的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。她與遂寧廣播電視大學(xué)、遂寧應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校同屬一個(gè)教育集團(tuán)。是民盟中央、民盟四川省委、民盟遂寧市委與中共遂寧市委實(shí)施“盟遂合作”發(fā)展職業(yè)教育重點(diǎn)支持的學(xué)校。。

7. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

招生專業(yè)及人數(shù)；
電子電器應(yīng)用與維修50人；計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)50人；計(jì)算機(jī)應(yīng)用50人；電子商務(wù)50人

8. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，具體可咨詢?cè)诰€老師，五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

9. 蓬溪應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒，水上漂浮著片片盤子形狀的荷葉，荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座長(zhǎng)方形的大花壇?；▔镌录?、扶桑、繡球、米蘭等競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞?；▔醒脒€有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個(gè)自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。