四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)創(chuàng)立于1976年6月,始名宣漢縣昆池中學(xué), 1983年7月經(jīng)原達(dá)縣地區(qū)行署批準(zhǔn)改制更名為宣漢縣昆池職業(yè)中學(xué)。2006年7月經(jīng)宣漢縣人民政府批準(zhǔn),將原陶成初級(jí)中學(xué)并入該校,現(xiàn)全校分為校本部和陶成校區(qū)兩部分。
近年來(lái),為大力貫徹國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定,學(xué)校積極組織學(xué)生參加工學(xué)結(jié)合,既給學(xué)生提供培養(yǎng)動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力、解決家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的極好機(jī)會(huì),同時(shí),也為該校的辦學(xué)模式開(kāi)辟出一條全新的路子,使該校辦學(xué)更活、更新、更強(qiáng),呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),這是該校發(fā)展職業(yè)教育的新創(chuàng)舉。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)施,職高畢業(yè)生就業(yè)觀念、方式和渠道發(fā)生了很大變化。社會(huì)對(duì)操作型、技能型職高生的要求更高。為此近幾年我們把計(jì)算機(jī)、普通話、音樂(lè)、書法、公關(guān)常識(shí)、職業(yè)道德、就業(yè)指導(dǎo)課開(kāi)設(shè)到各個(gè)專業(yè)。利用課余開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生一專多能,注重學(xué)生全面發(fā)展,大力推進(jìn)“雙證書”制度。組織學(xué)生參加職業(yè)資格證書考試,堅(jiān)持對(duì)各專業(yè)所有職高生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)鑒定,近幾年來(lái)的合格率均為98%以上。同時(shí)還組織了幼師專業(yè)學(xué)生參加語(yǔ)委組織的國(guó)家普通話水平測(cè)試工作,也取得了較好成績(jī)。
為響應(yīng)教育部“加強(qiáng)東西部職業(yè)學(xué)校合作,支援西部大開(kāi)發(fā)”的號(hào)召,學(xué)校搶抓機(jī)遇,主動(dòng)聯(lián)系,先后同福建莆田職業(yè)中專學(xué)校、杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江平陽(yáng)縣職業(yè)教育中心、四川教育學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶電子工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),與梅山職中聯(lián)辦烹飪專業(yè),與成都峨眉武術(shù)學(xué)校宣漢駕校聯(lián)辦保安駕駛專業(yè)、與宣漢武裝部聯(lián)辦預(yù)軍專業(yè)。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué),不僅壯大了學(xué)校中職生規(guī)模,而且極大地拉動(dòng)了自身長(zhǎng)線專業(yè)的招生。
加強(qiáng)校企聯(lián)合,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中、初級(jí)技術(shù)人才,是該校教學(xué)的又一亮點(diǎn)。學(xué)校于2006年成立了由校長(zhǎng)任董事長(zhǎng),聯(lián)辦企業(yè)法人任副董事長(zhǎng),教務(wù)處、招生就業(yè)處為成員的董事會(huì),本著“校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、定向輸出;校企共建,共同決策;優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享”的原則具體負(fù)責(zé)校企聯(lián)合辦學(xué)工作。學(xué)校多次召開(kāi)專題會(huì)議研究部署、全面落實(shí)就業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作,與宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園、南壩鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園、下八張家灣果場(chǎng)、南壩鎮(zhèn)昆池黃家灣果場(chǎng)、宣漢縣明泰發(fā)電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長(zhǎng)期的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系,聘請(qǐng)企業(yè)的優(yōu)秀員工對(duì)學(xué)生進(jìn)行“幫、帶、教”工作。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)、工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)的教育,將企業(yè)文化融入日常教學(xué)中,使學(xué)生對(duì)企業(yè)有全面透徹的了解。為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了可靠的保障。
當(dāng)前整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃,蒸蒸日上,人氣正旺,一派欣欣向榮的景象。全校教職工在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一致,奮勇拼搏,辛勤耕耘,揮灑青春的熱汗,為職業(yè)教育譜寫新的篇章,創(chuàng)造昆池職業(yè)中學(xué)明天的輝煌!

凡初中或初中以上畢業(yè)生及退伍軍人,身體健康,品德優(yōu)良,無(wú)劣跡(無(wú)紋身、無(wú)燙煙痕、無(wú)斜視、戒煙酒)。
走進(jìn)校園,迎接我們的是高大的榕樹(shù)。春天,榕樹(shù)展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥(niǎo)兒在榕樹(shù)上唱歌,彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)陂艠?shù)下看書,載歌載舞。夏天,榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天,榕樹(shù)垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽(tīng)老師說(shuō)榕樹(shù)的氣根含有多種酚類氨基酸有機(jī)酸糖類等,榕樹(shù)的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹(shù)就開(kāi)始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。??!榕樹(shù)一年四季都好像士兵一樣守護(hù)著我們的校園,好好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生,年齡在15-20歲,身體健康,品德優(yōu)良者均可報(bào)名。
學(xué)校堅(jiān)持管理育人,服務(wù)育人理念,尊重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),確立了“招得進(jìn)、留得住、送得出”的育人模式,滿足學(xué)生多元化的成才愿望,以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),積極探索職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合,開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng),“定向式”輸出。圍繞市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè);把穩(wěn)市場(chǎng)脈搏,不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。努力加強(qiáng)主體專業(yè)建設(shè),突出緊缺型人才培養(yǎng)。學(xué)生入校后,可根據(jù)自己的實(shí)際情況選讀學(xué)校開(kāi)設(shè)的各種專業(yè)。

計(jì)算機(jī);公共事務(wù);財(cái)會(huì);旅游;電子;農(nóng)學(xué);服裝
家電維修;電動(dòng)縫紉;模具制作;保安駕駛;幼兒師范
從2004年下學(xué)期起,該校校長(zhǎng)|實(shí)行了“學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合”的辦學(xué)模式,對(duì)學(xué)歷教育教學(xué)模式進(jìn)行了調(diào)整,將職高三年制改為三年制與兩年制并存,增加彈性學(xué)制、學(xué)分制,可在校學(xué)習(xí)2 -3年,帶薪學(xué)習(xí)0.5-1年,提前完成學(xué)分提前畢業(yè)。
學(xué)?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)就業(yè)專業(yè)有:幼兒師范、家電維修、模具制作、保安駕駛、電動(dòng)縫紉五個(gè)專業(yè),升學(xué)專業(yè)有農(nóng)學(xué)、計(jì)算機(jī)、公共事務(wù)、財(cái)會(huì)、旅游,電子服裝,六個(gè)專業(yè)。學(xué)校依托雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、嚴(yán)格的教學(xué)和規(guī)范化的管理、強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn),實(shí)行訂單培養(yǎng),與亞特集團(tuán)、伏特電子、富士康集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、諾基亞集團(tuán)、金利來(lái)集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、廣州佳地物業(yè)公司建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了有利可靠的保障。該校全面推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練。學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口能力強(qiáng),受到用人單位青睞,歷屆畢業(yè)生未到畢業(yè)就全部被各用人單位聘用。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%,就業(yè)鞏固率達(dá)98%,職教高考升學(xué)率98%以上,形成了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、體制靈活、質(zhì)量可靠、升學(xué)就業(yè)兩不誤”的辦學(xué)特色。
達(dá)州市職高3+2班2024一、引言近年來(lái),隨著高中教育的普及和大學(xué)教育的不斷擴(kuò)展,許多學(xué)生選擇讀中職(中等職業(yè)學(xué)校)來(lái)接受職業(yè)教育。達(dá)州市的職高3+2班也是其中之一,那么讀中職有哪些好處呢?本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。二、職業(yè)教育的重要性1.培養(yǎng)實(shí)用技能:中職教育注重實(shí)用技能的傳授,通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,學(xué)生能夠掌握一門或多門實(shí)用技能,為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.縮短學(xué)習(xí)時(shí)間:與普通高中相
達(dá)州市職高有哪些學(xué)校2024?選擇中職教育,成就美好未來(lái)!隨著教育體制的不斷改革,中職教育逐漸成為培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才的重要基地。達(dá)州市作為四川省的一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化中心,其中職教育也有著不俗的發(fā)展。那么,達(dá)州市職高有哪些學(xué)校呢?讓我們一起來(lái)了解一下吧!達(dá)州市的職業(yè)高中有達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、達(dá)州財(cái)貿(mào)學(xué)校、達(dá)州農(nóng)業(yè)學(xué)校、達(dá)州理工學(xué)校、達(dá)州科技學(xué)校等。這些學(xué)校都具備一流的教學(xué)設(shè)施和師資力量,為學(xué)生提供了良
達(dá)州市高級(jí)中學(xué)2024一、引言隨著教育的普及和升學(xué)率的提高,越來(lái)越多的學(xué)生選擇讀中職。那么,讀中職有什么好處呢?本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。二、讀中職的優(yōu)勢(shì)1.就業(yè)前景廣闊讀中職可以掌握一門實(shí)用的技能,為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì),技能型人才非常緊缺,因此,擁有專業(yè)技能的中職畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外,隨著國(guó)家政策的扶持和行業(yè)的發(fā)展,很多中職學(xué)校都與企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,為
達(dá)州市職高有哪些專業(yè)好就業(yè)2024一、引言在當(dāng)今社會(huì),隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和科技的日新月異,中職教育逐漸成為我國(guó)教育體系中不可或缺的一部分。達(dá)州市職業(yè)高中作為中職教育的重要力量,其專業(yè)設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)前景和未來(lái)發(fā)展。本文將從以下幾個(gè)方面探討達(dá)州市職高的專業(yè)優(yōu)勢(shì),幫助讀者更好地了解該學(xué)校的就業(yè)情況。二、達(dá)州市職高的專業(yè)優(yōu)勢(shì)1.市場(chǎng)需求導(dǎo)向:達(dá)州市職業(yè)高中緊跟市場(chǎng)需求,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置
達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)2024——讀中職,成就未來(lái)!在如今知識(shí)更新迅速、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,如何讓孩子在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為每個(gè)家長(zhǎng)心中的重要課題。達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)2024為您的孩子提供了一個(gè)全新的選擇,讓我們一同探討讀中職的種種好處,為您的孩子成就未來(lái)!一、技能與學(xué)歷的雙重保障在達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué),學(xué)生不僅能夠?qū)W到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還能獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書。這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的作用
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