選擇專業(yè)是一件很重要的事情,一定要選擇自己適合的專業(yè),自己喜歡才能學得更好,將來才能繼續(xù)做這個行業(yè),如果只是勉強的學習的話,那一定是學不好的,那么,息烽中等職業(yè)學校有哪些專業(yè)是可以報讀的呢?接下來就為同學們整理一下。
息烽中等職業(yè)學校有哪些專業(yè)| 專業(yè)名稱 | 學歷 |
| 鐵路施工與養(yǎng)護 | 中專 |
| 電子技術應用 | 中專 |
| 機電設備安裝與維修 | 中專 |
| 高星級飯店運營與管理 | 中專 |
| 旅游服務管理 | 中專 |
| 計算機網絡應用 | 中專 |
| 電子商務 | 中專 |
| 客服信息服務 | 中專 |
| 建筑裝飾 | 中專 |
| 汽車運用與維修 | 中專 |
| 護理 | 中專 |
| 學前教育 | 中專 |
| 城市軌道交通運營與管理 | 中專 |
| 美發(fā)與形象設計 | 中專 |
學校以“紅色勵志、德技雙馨”為校訓,努力實施自尊、自信、自律、自強、自立等“五自”特色教育,致力于培養(yǎng)“體格強健、心理陽光、技能一流、素養(yǎng)卓越”的適應社會發(fā)展的專業(yè)技術人才。

近兩年來,我校學生參加貴陽市職業(yè)院校“三大賽”屢屢獲獎:參加貴陽市職業(yè)院校技能大賽獲三等獎以上者達12人次,參加貴陽市職業(yè)院校文明風采大賽獲三等獎以上者達52人次,參加貴陽市職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎以上者達10人次。
學校學生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。同時,學校積極為學生搭建升學平臺,幫助畢業(yè)生升入高職院校學習。學校每年通過推優(yōu)、中職單報高職考試、分類招生考試等渠道進入高職院校的學生在25%以上。
學校廣泛開展走進敬老院、走進社區(qū),參與文明城市創(chuàng)建、縣級重要會議(活動)禮儀等形式多樣的志愿服務活動。2015 年以來,累計志愿服務約 1800 人次,促進了學生的全面發(fā)展,取得了良好的育人效果和社會效益。

同時,學校充分發(fā)揮職業(yè)教育“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”的作用,助力精準脫貧工作。
以上,就是我為同學們整理的關于息烽中等職業(yè)學校招生專業(yè)是14個, 在中職學校中來說,專業(yè)數(shù)量還是比較多的,同學們可以根據(jù)自己的情況和自己的愛好來選擇專業(yè),基本中職階段的專業(yè)都是屬于技能型的專業(yè),只要學好了,后期是一定能夠幫助到的。
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[ 招生辦電話] 04-29 息烽縣中等職業(yè)學校咨詢電話招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 170一.智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握養(yǎng)老產業(yè)政策法規(guī),養(yǎng)老機構經營和管理及健康促進等方面的基本
[ 招生辦電話] 04-29 息烽縣中等職業(yè)學校電話招生咨詢聯(lián)系電話:14702 874 260招生咨詢聯(lián)系QQ:751233 1701、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應醫(yī)學檢驗發(fā)展需要,掌握一定的臨床醫(yī)學知識和生物檢驗基礎理論和基本知識,具備基
[ 招生問答] 04-29 息烽縣中等職業(yè)學校2023春招考試時間技校春季招生時間一般在2月到3月,秋季招生時間一般為6月到8月份。具體時間可以咨詢文章右側的在線老師,或提交您的信息會有老師第一時間聯(lián)系您。1.息烽縣中等職業(yè)學校幼師專業(yè)專業(yè)課程普通心理學,學前兒童衛(wèi)生
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[ ] 02-11 息烽縣中等職業(yè)學校招生分數(shù)線1、涉外護理專業(yè)錄取60人,錄取控制分數(shù)線80分,學制3年;2、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)錄取80人,錄取控制分數(shù)線112分,學制3年;3、針灸推拿專業(yè)錄取100人,控制錄取分數(shù)線100分;4、護理專業(yè)錄取60人,錄取控
[ 招生專業(yè)] 05-25 1、城市軌道交通運營與管理專業(yè)前景怎樣依據(jù)國際軌道交通職業(yè)人才配備標準,一條鐵路的建設,至少需要60名運營管理人員,每開通一條鐵路,約需要各類專門人才1000余人。到2020年,預計需要20萬人左右的運營管理人員,所以該專業(yè)的運營管理崗位的
[ 招生問答] 04-22 學校樹立以人為本的思想。,使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。,一片安寧靜謐的校園,靜如止水的心境教書育人。,學校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。