01. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校收費標準

學(xué)費收取標準以發(fā)改委下發(fā)的文件為準，具體可咨詢在線老師，五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標準收費

02. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃

該校積極推行“工學(xué)結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育結(jié)合，就業(yè)教_育與創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合”的三結(jié)合教育模式，學(xué)生畢業(yè)均可獲得畢業(yè)證、職業(yè)資格證等多種證件。
該校主要開設(shè)：文化課、素質(zhì)課、技能課、特長課、創(chuàng)業(yè)課五大類課程，對學(xué)生實施全方位、多元化、針對學(xué)生的教育模式，確保畢業(yè)生達到高文化水平、高思想素質(zhì)、精專業(yè)技能、強社會適應(yīng)能力的現(xiàn)代人才標準。

03. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)方面

該校莊重承諾：1、學(xué)校保證將畢業(yè)生全部對口安置到國際、國內(nèi)知名企業(yè)工作；2、畢業(yè)生就業(yè)后，學(xué)校保證工資待遇達1500-3000元以上；3、學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校保證實行5年以上的就業(yè)穩(wěn)定服務(wù)（凡因企業(yè)原因?qū)е庐厴I(yè)生對就業(yè)不滿意，由學(xué)校免費重新安置工作）。

04. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽

近年來，中山教育以“管理嚴格、教學(xué)嚴謹、收費誠信、就業(yè)負責(zé)”等特點，一直深受廣大學(xué)生及家長的信任，獲得企業(yè)和社會的一致好評，曾先后迎來中央、省市、區(qū)縣各級領(lǐng)導(dǎo)視察，并以“企業(yè)化、集團化”、“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”、“依靠安置品牌企業(yè)塑造學(xué)校品牌形象”等辦學(xué)理念和辦學(xué)特色受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和評價。迄今為止，已累計培養(yǎng)合格技術(shù)人才萬余名，為四川的勞動力向勞動資本轉(zhuǎn)變和農(nóng)村家庭脫貧致富做出了應(yīng)有的貢獻。

05. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校建有先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子工藝實作室、電工電子實作室、電力拖動實作室、視頻設(shè)備實訓(xùn)室、計算機室、形體訓(xùn)練室、繪畫室、鋼琴室、模具室、機械實訓(xùn)加工車間、數(shù)控實訓(xùn)加工車間、學(xué)生實習(xí)酒店等校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)基地。

06. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對象

未受到刑事或行政處罰，未被國家機關(guān)偵查、起訴、審判，未有其他嚴重違法行為，未參加啡法組織，

身體健康，無傳染病或重大病史
應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會有志青年
男、女不限，年齡14-18周歲
表現(xiàn)良好，品行端正

07. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)模式

工學(xué)交替、彈性學(xué)分；該校為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位實現(xiàn)零的對接，將文化素質(zhì)課、專業(yè)理論課、技能實踐課按2:3:5的黃金比例進行安排，要求學(xué)生在達到文化素質(zhì)課程標準同時，分階段參與校內(nèi)實習(xí)工廠的教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和沿海企業(yè)的頂崗實習(xí)。另外，對按學(xué)的規(guī)定提前修滿學(xué)分的學(xué)生，學(xué)校優(yōu)先安置到條件更優(yōu)、待遇更高的精品企業(yè)就業(yè)。
封閉式管理、親情化服務(wù)；該校高度重視學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。在通過多年的探索實踐過程中制定并實施“軍事化、封閉式”的管理方式突“嚴”；“人性化、親性化”的管理方式突出“愛”；“科學(xué)化、法制化”把握管理過程的“度”，要求全體教師充分扮演好學(xué)生的良師益友、嚴父慈母的多重角色，達到教學(xué)育人、生產(chǎn)育人、生活育人的教育目標。

08. 成都市中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。