
學(xué)校以“讓每一個學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆,讓每一個父母享受成功的喜悅“為辦學(xué)宗旨。學(xué)校創(chuàng)辦20余年,設(shè)施逐步完善,師資隊伍日益壯大,學(xué)習(xí)環(huán)境更為舒適,專業(yè)設(shè)置更為全面,力求學(xué)生“進得來,學(xué)得好,出得去“。為社會建設(shè)提供各類專業(yè)型人才。
先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報名,然后到校報名注冊
直接到校報名入學(xué)。
新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。

學(xué)校是一所全日制的職業(yè)高級中學(xué),始終堅持把特色教育作為立校之本。廣泛開展“設(shè)崗練兵”活動。一類是培養(yǎng)行業(yè)習(xí)慣崗,設(shè)置了“文明監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生服務(wù)崗”,“禮儀接待崗”等。第二類是設(shè)置技能崗。學(xué)校根據(jù)幼師、財會、電子商務(wù)、計算機與文秘、旅游管理與服務(wù)等專業(yè)特點和要求,設(shè)置了聲樂、舞蹈、彈琴、兒歌創(chuàng)作、計算機管理、旅游知識、網(wǎng)絡(luò)制作、辦公自動化等崗位,使學(xué)生的動手能力大幅度提高。同時得到社會與家長的普遍認同。
分數(shù)線每年都有差別的,具體可咨詢在線老師

2005年至今,學(xué)校在硬件和軟件二大方面都有新的突破。投資40余萬元,配備全新的“方正”電腦100臺;出資20余萬元,添置了鋼琴和其他樂器;投資30余萬元,建好了語音教室和多功能教室,增加了電化教育設(shè)備等,藏書量達到1萬余冊。
應(yīng)屆初中畢業(yè)生

學(xué)校沿革:2005年秋,學(xué)校由“蕭山區(qū)勞動就業(yè)職業(yè)學(xué)?!弊兏鼮椤昂贾菔惺捜慌訉P迣W(xué)?!?,2009年暑期變更為“杭州市蕭然職業(yè)高級中學(xué)”,現(xiàn)在的校址在人民路東端。學(xué)校創(chuàng)建于1999年4月,創(chuàng)建時的校址在蕭紹路516號、蕭山區(qū)就業(yè)管理服務(wù)處內(nèi)。到2010年秋,學(xué)校已從開辦初的一個班、60位學(xué)生,發(fā)展到現(xiàn)在的18個班、755個學(xué)生。師資力量逐年增加,在28位現(xiàn)任的專職教師中,除了個別藝術(shù)類的教師外,其余的學(xué)歷全部達到了大學(xué)本科。且教育教學(xué)水平大踏步提高。2003年,杭州市教委成人教育研究室曾在我校舉行了一次教研活動,所有學(xué)科全方位放開,受到參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致好評。與此同時,學(xué)校占地和建筑面積分別達到6000余平方米和5000余平方米,藏書量達到10000余冊,配備“方正”100臺,辟有計算機房2個,活動教室和多功能教室各1個,班班都有電化教育設(shè)備等。學(xué)生在整潔、美麗、恬靜的校園里學(xué)習(xí)得舒心,生活得開心。
設(shè)備一流的實驗室、各具特色的活動室、設(shè)備先進的電腦室和浪漫藝術(shù)的音樂室美術(shù)室,召喚著你盡情享受。
生活區(qū)和書聲瑯瑯的教學(xué)區(qū)、人聲鼎沸的運動區(qū)分開。抬頭見遠山,獨享一份山色與寧靜;轉(zhuǎn)身進飯?zhí)?,共享豐盛美食和快樂。
教學(xué)樓,盤踞廣場邊,靜觀八面來風(fēng)。
體育館,氣吞如虎,里納精致球,球路生風(fēng)使你亦狂亦酥。
體育館、田徑場、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場,應(yīng)有盡有,急需你上場拼殺,一展青春不老的風(fēng)采?! ?br>圖書館,心胸似海,內(nèi)藏天下書,書香撲鼻讓人如癡如醉。
左右連廊,把教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓緊緊相連,渾雄一體。
校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體平臺讓師生如虎添翼,一把飛進信息化時代。
綜合樓,穩(wěn)居中軸線,呼應(yīng)四方景觀。

占地和校舍面積達到6千余平方米及5千余平方米。
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1、杭州市旅游職業(yè)學(xué)校就業(yè)方面學(xué)校和省內(nèi)多家高水平高職院校實施中高職一體化培養(yǎng),開辦五年制班;和麗水學(xué)院合作實施中本一體化培養(yǎng),開辦七年制班,學(xué)生在我校完成三年高中課程并通過轉(zhuǎn)段升學(xué)考試后,升入對應(yīng)高
一.杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校就業(yè)方面2010年成立了杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校教育集團,集團成員達37個,形成了校際聯(lián)合、校企合作、校協(xié)聯(lián)手、學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)貫通、中職教育與高職教育緊密銜接的模式和多元深
一、杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)就業(yè)方面學(xué)校積極開展集團化辦學(xué),就業(yè)、升學(xué)途徑通暢。學(xué)校與全國汽車銷售龍頭企業(yè)浙江物產(chǎn)元通汽車集團有限公司、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江