學校以汽車領航、多元驅動、勵志敬業(yè)、校企融通為辦學特色;

1、特困地區(qū)學生(如臧區(qū)等)無條件享受是國家生活補助1500元/年。
2、學生總數(shù)(特困地區(qū)學生除外)的20%困難學生享受國家補助。
3、龍泉戶籍兩免一補學生,免書本費及住校費,補助生活費600元/年。
學校建有國家級汽車實訓中心數(shù)控實訓中心為代表的30余個實驗實訓室;擁有校辦實習工廠、技能培訓中心、國家職業(yè)技能鑒定所、駕駛培訓中心和20余個校外實習基地。學院教學設施齊全,實訓條件優(yōu)越。

應、往屆初、高中畢業(yè)生
學?,F(xiàn)有教職員工423人,在編教師318人,四川省職教特級教師1人、成都市職教特級教師1人、市級學科帶頭人4人、市專業(yè)建設指導委員會成員9人、行業(yè)專業(yè)建設指導委員會成員34人、技師38人、國家級考評員86人、“雙師型”教師153人,三個校區(qū)現(xiàn)共有103個教學班。

成都汽車職業(yè)技術學校成立于2011年,坐落于國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)龍泉驛區(qū),是龍泉驛區(qū)唯一一所全日制公辦省級重點中等職業(yè)學校。
分數(shù)線可咨詢平臺招生老師,往年錄取分數(shù)線268

其前身源自于1962年創(chuàng)建的成都市西河職業(yè)中學校、1964年創(chuàng)建的龍泉驛區(qū)黎明職業(yè)中學、1965年創(chuàng)建的龍泉驛區(qū)山泉職業(yè)中學、1995年創(chuàng)建的龍泉驛區(qū)成人教育中心。其中,龍泉驛區(qū)黎明職業(yè)中學、龍泉驛區(qū)山泉職業(yè)中學、龍泉驛區(qū)成人教育中心于2006年合并為龍泉職業(yè)技術學校;龍泉職業(yè)技術學校與成都市西河職業(yè)中學校于2011年6月合并為成都汽車職業(yè)技術學校。
學費收取標準以發(fā)改委下發(fā)的文件為準,具體可咨詢在線老師,五年制高職??茖W生,前三年按中專標準執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標準收費
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會城市,其教育資源豐富,包括各類幼兒園。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)的幼兒園政策,主要依據(jù)成都市的學前教育政策進行制定和實施。成都市重視學前教育的普及和發(fā)展,積極推進幼兒園建設,努力實現(xiàn)學前教育的公益普惠發(fā)展。對于幼兒園的收費標準和管理辦法都有明確的規(guī)定,以保障幼兒教育的
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策與流動人口子女入學指南=======一、成都幼兒園政策概述-------------成都市,作為四川省的省會城市,其教育資源豐富,教育體系完善。針對幼兒階段的兒童教育,成都市有一系列明確的政策規(guī)定,旨在確保所有兒童都能享受到優(yōu)質的學前教育。對于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)來說,也實施了這些政策。這些政策強調公平性,不論孩子的戶籍和社保狀況如何,只要符合入學年齡要求,都有資格申請當?shù)?/p>
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園政策及流動人口子女報讀指南=======一、成都市幼兒園政策概述-------------成都市教育局為了普及優(yōu)質的學前教育,制定了相應的幼兒園政策,鼓勵并保障所有適齡兒童接受學前教育的權利。這其中也包括對流動人口子女的特殊關照,確保他們能在成都享受到公平、有質量的教育資源。二、流動人口子女報讀幼兒園的途徑---------------對于在成都務工或生活的流動人口家庭,其
成都金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園咨詢——針對流動人口子女報名及學費等相關問題解答=======隨著城市化進程的加快,流動人口數(shù)量也在不斷增加,其中許多家庭帶著孩子來到成都這樣的城市生活和工作。對于在成都的流動人口家庭來說,了解當?shù)氐挠變簣@政策,包括報名、學費、學雜費等要求顯得尤為重要。以下就關于成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)幼兒園的相關信息,為流動人口家庭提供咨詢參考。一、成都市幼兒園政策概述-------------
成都市金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園信息及學費概述——流動人口子女報讀指南與幼兒園教育費用解析一、成都市幼兒園政策概述成都市作為四川省的省會城市,一直以來高度重視幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。為了保障幼兒接受優(yōu)質教育,成都市制定了一系列幼兒園教育政策。這些政策旨在提高幼兒園教育質量,確保每個孩子都能享受到公平而有質量的教育資源。此外,對于不同區(qū)域的幼兒園設置與運營也有明確的指導和規(guī)定。二、金堂縣平橋鎮(zhèn)民辦幼兒園情況