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學(xué)校彰顯“為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有門”的辦學(xué)宗旨，實(shí)施“二一分段”課程模式。高一、高二在校學(xué)習(xí)，高三分流。有志于進(jìn)高校繼續(xù)深造的學(xué)生，學(xué)校組織復(fù)習(xí)，參加浙江省普通高校招生考試或參加成人高校招生考試，近三年，學(xué)校各專業(yè)參考學(xué)生高校錄取達(dá)90%以上；其余學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)校與余杭、杭州50余家大、中型企事業(yè)單位建有良好的合作關(guān)系，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)門路寬廣，畢業(yè)生有赴北京、上海、廣州等大中型城市及馬來(lái)西亞、日本、阿聯(lián)酋等境外國(guó)家，就業(yè)率達(dá)98%以上。區(qū)政府投資近7000萬(wàn)元的學(xué)校改造工程一期建設(shè)已經(jīng)完成，投資千萬(wàn)余元的專業(yè)設(shè)施設(shè)備陸續(xù)到位并即將投入使用。
有志于進(jìn)高校繼續(xù)深造的學(xué)生，學(xué)校組織復(fù)習(xí)，參加浙江省普通高校招生考試或參加成人高校招生考試，近三年，學(xué)校各專業(yè)參考學(xué)生高校錄取達(dá)90%以上；其余學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)校與余杭、杭州50余家大、中型企事業(yè)單位建有良好的合作關(guān)系，學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)門路寬廣，畢業(yè)生有赴北京、上海、廣州等大中型城市及馬來(lái)西亞、日本、阿聯(lián)酋等境外國(guó)家，就業(yè)率達(dá)98%以上。
五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，具體可咨詢?cè)诰€老師
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
走進(jìn)校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動(dòng)的音符；我們?cè)陂艠湎驴磿d歌載舞。夏天，榕樹好像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來(lái)一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細(xì)長(zhǎng)的胡須。聽老師說(shuō)榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機(jī)酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風(fēng)濕骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲。??！榕樹一年四季都好像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，好好像激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校現(xiàn)有教職工70余人，高中級(jí)教師53名，占專任教師的86%；市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、大組成員20余人；專業(yè)教師雙師型比例為93%，具有技師等級(jí)教師13人，處區(qū)同類校前列。
官網(wǎng)請(qǐng)咨詢?cè)诰€招生老師，避免上當(dāng)受騙
.中餐烹飪
.電子技術(shù)應(yīng)用
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.環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)
.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
.物流
.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。
直接到校報(bào)名入學(xué)。
屬黨、團(tuán)員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團(tuán)員證)。
先后榮獲余杭區(qū)“綠色學(xué)校”、“文明單位”、“平安校園”、首批“區(qū)行為規(guī)范教育示范?！?、“杭州市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“浙江省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“杭州市青年志愿者先進(jìn)集體”、“學(xué)校檔案目標(biāo)管理市級(jí)單位”等多項(xiàng)稱號(hào)；2004—2010，連續(xù)六年被評(píng)為“杭州市人民滿意學(xué)?！薄?/p>
隨著教育改革的深入，職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市，職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外，我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問(wèn)題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展，職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中，“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展，我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善，包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn)，擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校，為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式，同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問(wèn)題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中，杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái)，我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況，并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況，探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問(wèn)題，同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校，如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入，越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生，以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū)，3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校，并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”，即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書，后兩年在大專讀書，最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革，越來(lái)越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式，如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式，并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問(wèn)題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
關(guān)注：87829人
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注：71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注：67人
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
關(guān)注：64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
關(guān)注：64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注：63人
