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| 專業(yè) | 招生計劃 |
| 汽車運用與維修 | 300人 |
| 旅游服務與管理 | 280人 |
| 現(xiàn)代茶藝 | 300人 |
| 酒店管理 | 260人 |
?學校充分挖掘佤文化資源，于2003年開辦了旅游特長班，成效顯著。2006年成功申報“云南省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”。從1993年至1997年連續(xù)5年被省、地教育主管部門評為“3+1”合格校點并獲一等獎;1996年被評為“縣級文明單位”;1997年被省教育廳評為“3+1”合格學校;1998、2000年、2002年和2005年學校團總支被團縣委評為“先進團總支”;2003年被縣綜治委評為“安全文明社區(qū)”;2004年學校被評為“縣級文明學校”;黨支部被縣委組織部確立為“實施云嶺先鋒”工程示范單位，團總支獲思茅市“紅領巾助殘活動”先進集體;2005年黨支部被縣委組織部、縣先教辦確立為開展“先進性教育活動”示范單位，列為市黨建工作會議的參觀點。2006年12月被確定為邊疆黨建長廊示范點。2008年，全校有教職工13人，其中專任教師13人，有本科學歷教師13人;中學一級教師13人。2008年畢業(yè)學生39人，招收85人，有在校生189人，其中少數(shù)民族181人，占95.7%，教師教育培訓4期，培訓193人次。
學校建校二十八年來，學校不斷發(fā)展壯大，已形成多層次、多類型、多途徑、全方位的辦學格局。生源遍及全國各地，同學們?nèi)绻麑τ诟信d趣就可以仔細的去了解學校。
[ 招生簡章] 04-29 1.護理專業(yè)有沒有前途男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護士配合醫(yī)生臨危不亂動作比女護士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的“
[ 招生問答] 04-29 01、西盟縣職業(yè)高級中學2022年航空服務專業(yè)學費單招專業(yè)一般在13000左右。比如高速鐵路客運服務、飛機機電設備維修、飛行器制造技術、無人機應用技術、通用航空航務技術專業(yè)等均為13900元左右/年。02、西盟縣職業(yè)高級中學航空學校報名須知
[ 招生簡章] 04-29 1.西盟縣職業(yè)高級中學師資力量學校師資力量雄厚，有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們教學業(yè)績顯著，統(tǒng)考、會考、高考成績總能在同類學校中名列前茅;他們具有很強的責任心和敬業(yè)精神，不放棄、不拋棄每一個學生，致力于每一位學生的全面發(fā)展。2.醫(yī)學/藥高中招生
[ 招生問答] 04-29 一.女生學助產(chǎn)專業(yè)怎樣我國存在著圍產(chǎn)期保健人力資源短缺、內(nèi)部結構不合理、人口分布不均衡等問題。國內(nèi)醫(yī)院的產(chǎn)房至少有20萬名助產(chǎn)士，另外還有產(chǎn)前和產(chǎn)后護理。助產(chǎn)士在數(shù)量和質(zhì)量上都不能滿足社會的需要。助產(chǎn)士短缺已成為剖宮產(chǎn)率高的主要原因之一。因
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學介紹臨床醫(yī)學是一門實踐性很強的應用科學,重點在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學類本科專業(yè)，臨床醫(yī)學專業(yè)學制五年；畢業(yè)后授予醫(yī)學學士學位。01、臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)崗位臨床醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)前景怎樣目前隨著社會醫(yī)療的發(fā)展和健全，在醫(yī)學周邊專業(yè)也是十分的完善，再者最近幾年國家經(jīng)濟的不斷的發(fā)展再加上社會福利的增加，助產(chǎn)學也是最近幾年十分火爆的一個專業(yè)，基本上在很多的醫(yī)院都設有助產(chǎn)學的崗位，而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的，就目
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)介紹中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)主要學習中藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓練，具有中藥資源調(diào)查，中藥原料的生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。1.臨床醫(yī)學專業(yè)薪資高嗎臨床醫(yī)學專業(yè)的?？?/p>
[ 招生問答] 04-29 創(chuàng)生新的學校文化的學習共同體。，學校樹立以人為本的思想。，使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。，生態(tài)文明的基本理念滲透到學校的課程、教學、管理和評價等各個環(huán)節(jié)中。，學校理念：“人”要重于“才”；教育既要“教”，更要“育”。
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