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杭州職高有哪些學(xué)校

子敬教育 2025-04-29 11:40:53

1. 杭州職高有哪些學(xué)校

杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
杭州市閑林職業(yè)高級(jí)中學(xué)
杭州拱墅職業(yè)高級(jí)中學(xué)
杭州服裝職業(yè)高級(jí)中學(xué)
新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
杭州市交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)
杭州市西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)

2. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院開設(shè)專業(yè)

護(hù)理,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,電子商務(wù),會(huì)計(jì)電算化,學(xué)前教育

3. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院收費(fèi)情況

護(hù)理 15800
學(xué)前教育 11800
會(huì)計(jì)電算化 15800
電子商務(wù) 15800
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 11800

4. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、自我發(fā)展的高素質(zhì)、高技能的電子商務(wù)應(yīng)用型專門人才;在培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)掌握電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等技能,能從事企事業(yè)單位各項(xiàng)電子商務(wù)活動(dòng)。
就業(yè)面向:網(wǎng)站設(shè)計(jì)與程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,從事企事業(yè)單位各項(xiàng)電子商務(wù)活動(dòng)、自主創(chuàng)業(yè)。

5. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會(huì)計(jì)電算化等四個(gè)專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年,第六年實(shí)習(xí)(免收學(xué)費(fèi)),學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個(gè)專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

6. 《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃( 2020—2023年)的通知>》

強(qiáng)化中職教育的基礎(chǔ)性作用,鞏固專科高職教育的主體地位,穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn),適度擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模。

7. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)

浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院于1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立,2002年經(jīng)省教育廳評(píng)估確定為A級(jí)專修學(xué)院,2014年學(xué)院被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)確定為全國(guó)專修學(xué)院工作部部長(zhǎng)單位。

8. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)前教育(保育員)專業(yè)

主干課程:學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理/視唱/練耳、彈唱、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)手工、幼兒美術(shù)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、書法、多媒體制作技術(shù)、幼兒教師口語(yǔ)/幼兒文學(xué)等。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的教師職業(yè)道德,先進(jìn)的幼兒教育理念和敬業(yè)精神,掌握學(xué)前教育基本理論和專門知識(shí),具備從事幼兒教師實(shí)際工作能力,具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技能型專門人才。

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