01. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)院秉持“誠(chéng)信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“傳承建材行業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)”的辦學(xué)定位，貫徹“專(zhuān)業(yè)立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡霓k學(xué)方針，著力構(gòu)建以“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”為核心的多元化人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住綿陽(yáng)國(guó)家科技城建設(shè)、西部大開(kāi)發(fā)和國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育等歷史性機(jī)遇，實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué) 。

02. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

03. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校硬件設(shè)備

為了適應(yīng)學(xué)?？焖侔l(fā)展，學(xué)校投入千萬(wàn)巨資，創(chuàng)建西南職教名校：學(xué)?，F(xiàn)設(shè)A、B兩校區(qū)。B校區(qū)（新橋校區(qū)）占地百余畝，建設(shè)總投資千萬(wàn)元，將建設(shè)成一所功能齊全、設(shè)施先進(jìn)，配套完善，環(huán)境優(yōu)美，花園式現(xiàn)代化學(xué)校。
建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生生活中心；圖書(shū)室、形體訓(xùn)練室、計(jì)算機(jī)中心、電工、電子、機(jī)械、數(shù)控加工等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)作室；建有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球室等教學(xué)、生活設(shè)備設(shè)施。

04. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校報(bào)名方法

直接到校報(bào)名入學(xué)。

新生入學(xué)須帶身份證(無(wú)身份證可帶戶(hù)口簿或戶(hù)口簿復(fù)印件)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶(hù)口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

05. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

最新錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)老師，分?jǐn)?shù)線(xiàn)每年都不一樣，往年最低錄取分?jǐn)?shù)310分

06. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校招生對(duì)象

招收初中、高中起點(diǎn)的學(xué)生，通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí)可獲得中專(zhuān)或大學(xué)專(zhuān)科層次的文憑，取得了良好的效果和社會(huì)影響。專(zhuān)業(yè)設(shè)置：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、航空服務(wù)

07. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校就業(yè)方面

學(xué)校與多所全日制普通本科院校展開(kāi)廣泛的合作，與成都工業(yè)學(xué)院開(kāi)展成人教育大學(xué)專(zhuān)科、自考教育大學(xué)專(zhuān)科層次的教育合作；與（青島）德州科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)展初中起點(diǎn)五年一貫制全日制普通大學(xué)專(zhuān)科的教育合作；與西南科技大學(xué)開(kāi)展成人教育大學(xué)專(zhuān)科層次的教育合作。

08. 綿陽(yáng)機(jī)電工程學(xué)校校園環(huán)境怎么樣

走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，好像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮艷的花兒。
清晨，太陽(yáng)用金色的曙光迎接我們的到來(lái)，大樹(shù)用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們?cè)V說(shuō)著美麗心情；中午，淺淺的陽(yáng)光從高高的樹(shù)上投射下來(lái)，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹(shù)與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥(niǎo)兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動(dòng)人。