在遵義湄潭的初中里，有一個(gè)孩子叫做小楊。他成績(jī)平平，總是覺得在學(xué)校里度日如年。他知道自己即將迎來人生的第一個(gè)十字路口，卻對(duì)未來一片迷茫。他不知道該何去何從，他不知道該學(xué)什么技術(shù)好。
小楊的父親是一個(gè)勤勞的農(nóng)民，母親則是一名勤儉持家的婦女。他們?yōu)榱俗屝钣幸粋€(gè)更好的未來，付出了無數(shù)的努力和汗水?？墒?，小楊并沒有珍惜他們給他的機(jī)會(huì)，成績(jī)始終無法提高。
有一天，小楊的父親帶著他去田里干活。在田間休息的時(shí)候，父親告訴他：“孩子，你要努力讀書，才能有更好的未來。你看，我們每天這么辛苦地工作，都是為了你能有一個(gè)更好的生活?！毙盥犃烁赣H的話，心里感到很難過。他知道自己沒有珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓父母為他操心。

第二天，小楊早早地來到了學(xué)校。他找到了老師，向老師請(qǐng)教該學(xué)什么技術(shù)好。老師告訴他，學(xué)技術(shù)并不是唯一的選擇，他還年輕，應(yīng)該多接觸一些不同的事情，找到自己的興趣和方向。
小楊聽了老師的話，心里有了些許想法。他開始參加一些課外活動(dòng)，比如體育、音樂、繪畫等。他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂特別感興趣，于是開始學(xué)習(xí)吉他。他每天都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)在吉他上，不斷地練習(xí)和嘗試。
時(shí)間一天天過去，小楊的吉他水平越來越好。他開始在學(xué)校里表演，甚至還在一些比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。他感到自己的人生開始有了起色，他開始對(duì)未來充滿了信心。

最終，小楊決定把音樂作為自己的發(fā)展方向。他決定去大城市學(xué)習(xí)音樂制作和演奏技巧。他的父母雖然有些擔(dān)心，但是還是支持他的決定。
在離開家鄉(xiāng)之前，小楊來到了父親的田間。他看著那些辛勤耕作的土地，心里充滿了感激和敬意。他知道，這些土地和辛勤的勞作讓他明白了努力的重要性。他也知道，自己的決定將影響自己的一生。但是，他相信自己的選擇是正確的，他相信自己會(huì)有一個(gè)美好的未來。