生物制藥專業(yè)屬于工學類,學生的占比也以理科生為主,文科幾乎很少,所以是理科專業(yè),但是選擇專業(yè)是根據學生個人愛好和專業(yè)就業(yè)前景等綜合情況考慮的,所以不排除文科理科兼收的情況。
生物制藥專業(yè)就業(yè)前景很好,生物醫(yī)學工程領域、生物技術領域、生物信息領域、醫(yī)療衛(wèi)生部門等相關單位對該類人才都有強大的需求?,F(xiàn)在許多大型制藥公司面臨著大量專利即將過期、而同時產品儲備非常不足的情況,因而不得不從生命科學公司中尋找新藥。我國是世界上的人口大國,然而從事生物技術產業(yè)研究與開發(fā)的人數為1.7萬,生產和經營的人數為0.9萬,僅相當于美國生物技術產業(yè)人數的1/4。
生物化學及生物化學實驗,藥品與生物制品檢驗,發(fā)酵工程,生物制藥工藝學,生物技術制藥,藥劑學及藥劑學實驗,藥理學及藥理學實驗,分子生物學及分子生物學實驗等

生物制藥專業(yè)培養(yǎng)目標以學校應用型人才培養(yǎng)宗旨為依據,堅持“厚德載醫(yī)、塑心樹人”的育人理念,以職業(yè)素養(yǎng)和能力培養(yǎng)為主線,著力培養(yǎng)適應我國生物制藥產業(yè)發(fā)展需要,掌握系統(tǒng)的生物學、藥學和現(xiàn)代生物技術的基本理論、基本知識和基本技能,具有良好的科學素養(yǎng),承擔社會責任、富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,能夠在生物制藥高新技術產業(yè)及相關領域、高等醫(yī)藥院校等從事生物藥物的研發(fā)、成果轉化和生產與管理的高的高素質應用型、復合型人才。
細胞生物學,計算機文化基礎,現(xiàn)代生物制藥技術,藥學生物制品學等
生物制藥專業(yè)的畢業(yè)生可從事生物藥物的資源開發(fā)、產品研制、生產、技術管理、質量控制等工作。畢業(yè)后主要從事醫(yī)藥代表、銷售工程師、生物制藥、銷售代表、研發(fā)工程師等工作。

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01、西昌交通學校就業(yè)保障能滿足學生進行汽車駕駛、汽車維修、電子電工家用電器、鉗工等生產實習教學。學校辦學嚴謹、管理規(guī)范,強化技能訓練,培養(yǎng)從業(yè)能力,全面體現(xiàn)學生"一專多能"、"一生多證"的辦學特色。
01. 涼山彝族自治州勞動職業(yè)技術學校就業(yè)方面在校生均為國企定向培養(yǎng),畢業(yè)學生由學校統(tǒng)一安置到定向國企單位就業(yè)。02. 涼山彝族自治州勞動職業(yè)技術學校需要注意報名時間:從即日起,到各專業(yè)名額報滿為止。
01、四川航天職業(yè)技術學院就業(yè)方面學院畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上,被評為四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學院與中國航天科技集團有限公司、中國航天科工集團有限公司、中國航空工業(yè)集團有限公司等單位簽
01、四川水利職業(yè)技術學院就業(yè)保障學院設有招生就業(yè)處,專門負責新生錄取及畢業(yè)生的就業(yè)推薦和安置工作。并與全國400多家企、事業(yè)單位建立長期穩(wěn)定的合作關系,每年均可提供畢業(yè)生總數2~3倍的就業(yè)崗位供畢業(yè)
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