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子敬教育 2020-04-04 07:38:02

01.生物制藥專業(yè)課程有哪些

生物化學及生物化學實驗，藥品與生物制品檢驗，發(fā)酵工程，生物制藥工藝學，生物技術制藥，藥劑學及藥劑學實驗，藥理學及藥理學實驗，分子生物學及分子生物學實驗等

02.生物制藥專業(yè)好就業(yè)嗎

生化制藥技術專業(yè)屬于比較前沿的專業(yè)，生化藥品將會越來越被需要，目前市場上已經(jīng)有一些生化藥品的存在。生化制藥技術專業(yè)在國外的發(fā)展要優(yōu)于國內，我國屬于發(fā)展中國家，國家有很多項目需要建設，所以在生化藥品這種短時間不會有回報的項目上投資的相對少。雖然生化制藥正處在研究階段，工業(yè)化生產的水平較低，不過在國外的發(fā)展還是不錯的，就業(yè)前景和待遇都較國內要優(yōu)越。

03.生物制藥專業(yè)是什么

生物制藥技術作為一種高新技術。70年代初伴隨著DNA重組技術和淋巴細胞雜交瘤技術的發(fā)明和應用而誕生的。三十多年來，生物制藥技術的發(fā)展為醫(yī)療業(yè)、制藥業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，改善了人們的生活。因此，世界各國都把生物制藥確定為21世紀科技發(fā)展的關鍵技術和新興產業(yè)。

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04.生物制藥專業(yè)和生物制藥工程專業(yè)的區(qū)別

專業(yè)不同；
制藥工程是一個化學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發(fā)、放大和設計人才為目標。
生物制藥技術作為一種高新技術，是70年代初伴隨著DNA重組技術和淋巴細胞雜交瘤技術的發(fā)明和應用而誕生的。三十多年來，生物制藥技術的飛速發(fā)展為醫(yī)療業(yè)、制藥業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊的前景，極大地改善了人們的生活。

培養(yǎng)要求不同；
制藥工程專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物合成化學、制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學等方面的基本知識和基本理論，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有從事醫(yī)藥產品的開發(fā)與生產的基本能力。
生物制藥專業(yè)學生應掌握生物化學、生化分離分析技術、生物技術及工業(yè)藥劑學等方面的基本理論知識和專業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產技術的基本訓練，具有對藥品的新資源、新產品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計的初步能力。

畢業(yè)去向不同；
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程（或醫(yī)藥生物技術）領域相關的生產企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業(yè)的研究生。
生物制藥專業(yè)從現(xiàn)今情況看從事生物醫(yī)藥產品研究與開發(fā)的人才嚴重不足，已成為制約我國生物醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的瓶頸，因此該專業(yè)的就業(yè)前景非常好，畢業(yè)生可從事生物藥物的資源開發(fā)、產品研制、生產、技術管理、質量控制等工作。

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05.生物制藥專業(yè)是理科還是文科

生物制藥專業(yè)屬于工學類，學生的占比也以理科生為主，文科幾乎很少，所以是理科專業(yè)，但是選擇專業(yè)是根據(jù)學生個人愛好和專業(yè)就業(yè)前景等綜合情況考慮的，所以不排除文科理科兼收的情況。

06.生物制藥專業(yè)學生必備知識能力

1、掌握藥物生產裝置工藝與設備設計方法；
2、掌握化學制藥、生物制藥、藥物制劑技術與工程的基本理論和基本知識；
3、具有對藥品的新資源、新產品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；
4、了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術和新設備的發(fā)展動態(tài)；
5、熟悉掌握一門外語，具備聽、說、讀、寫能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；