學(xué)校介紹：

       成都市文武中學(xué)作為一個(gè)2002年才成立的新學(xué)校，這么多年過(guò)去還是新，當(dāng)然他不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單新在學(xué)校，它的制度，它的理念，它的師資力量都是“新”的。不單單是指它的歷史。該校位于成都市郫都區(qū)友愛鎮(zhèn)，全?？傉嫉孛娣e200畝。學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂，雖然在小鎮(zhèn)上面，但別有一番寧?kù)o。校內(nèi)風(fēng)景秀麗，小橋流水，綠樹成蔭，一眼望去郁郁蔥蔥，四季如春的感覺，像是重回大自然的感覺。學(xué)校設(shè)備齊全，其建有標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、圖書室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳，還有一個(gè)武術(shù)室。為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境和空間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)不會(huì)覺得一中冷冰冰的感覺，讓校園便是第二個(gè)家的思想深入學(xué)生想法里面。對(duì)學(xué)校產(chǎn)生一種歸屬感和認(rèn)同感。而且該校一直堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生平安、快樂、充實(shí)、全面發(fā)展；堅(jiān)持健康教育，追求“五好”目標(biāo)。在高中打好基礎(chǔ)，為即將進(jìn)入的大學(xué)生活或者以后的個(gè)人終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，在人生道路走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。這也是該校對(duì)家長(zhǎng)們的一個(gè)最好的答復(fù)，也是該校所期盼的。
       師資力量:

       教職工390余人，其中專職教師90%以上為研究生學(xué)歷，特級(jí)教師6人，全國(guó)優(yōu)秀教師8人。其師資主要來(lái)源為郫都區(qū)教育局公招，還有高薪聘請(qǐng)省重以上學(xué)校有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)教師。當(dāng)然該校也特別重視教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，著力提升教師隊(duì)伍專業(yè)能力，培養(yǎng)和造就了一批“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍并多次受到成都市和郫縣相關(guān)部門的表彰。
       錄取分?jǐn)?shù)線

       2020年分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計(jì)在七月公布。
       辦學(xué)理念：

       該校秉承濃厚的學(xué)校文化，教職員工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、傳承文武、共鑄輝煌”的文武校精神，圍繞“文以睿智、武以養(yǎng)德”的辦學(xué)理念，追求“面向未來(lái)、創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校、實(shí)施現(xiàn)代化教育、培養(yǎng)現(xiàn)代化人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，
       該校在這一理念的指導(dǎo)下，多年以來(lái)，把培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主要法向，把學(xué)生打造成一個(gè)在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民且能獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀人才。
       學(xué)校/學(xué)生榮譽(yù)

       學(xué)校先后獲四川省民政廳“先進(jìn)社會(huì)組織”；成都市教育局“先進(jìn)集體”；郫縣民政局“先進(jìn)集體”；郫縣教育局“先進(jìn)集體”。學(xué)校校長(zhǎng)多次獲得“先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。后獲得了省、市、區(qū)的教育行政部門頒發(fā)的“先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀單位”、“郫縣AAAAA級(jí)學(xué)校”、“教育特色學(xué)校”、等榮譽(yù)。學(xué)校被譽(yù)為成都市民辦教育的領(lǐng)軍者。
學(xué)生團(tuán)隊(duì)多次參加成都市各項(xiàng)比賽并榮獲成都市體育局、教育局“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，28名學(xué)生獲金牌，27名學(xué)生獲銀牌，15名學(xué)生獲銅牌，30余名學(xué)生獲一、二、三名獎(jiǎng)；40余名中小學(xué)生榮獲成都市教育局、郫縣教育局知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)。