黔東南鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣最差的普高叫什么
在黔東南州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣，有一所被譽為“最差的普高”的學(xué)校。這所學(xué)校設(shè)施簡陋，師資力量薄弱，教學(xué)質(zhì)量也屢遭質(zhì)疑。然而，這所學(xué)校卻以培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才而聞名。它的名字叫做“鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)”。
鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)位于鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣的郊區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。然而，這所學(xué)校的設(shè)施卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他學(xué)校。教室里沒有空調(diào)，沒有投影儀，甚至有的班級還只有粉筆和黑板。實驗室設(shè)備陳舊，圖書館書籍稀少，體育設(shè)施也不夠完善。這樣的環(huán)境讓許多學(xué)生和家長都深感擔(dān)憂。

然而，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)卻以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才而聞名。這所學(xué)校的學(xué)生在高考中屢創(chuàng)佳績，有的考上了清華、北大等名牌大學(xué)，有的則獲得了各種獎項和榮譽。這些成績讓人們對這所學(xué)校刮目相看。
那么，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)是如何做到的呢？這所學(xué)校有一個特點，那就是注重勵志讀書。學(xué)校鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，并為實現(xiàn)這些目標(biāo)而努力奮斗。學(xué)校開設(shè)了各種勵志課程，邀請了許多成功人士來給學(xué)生們做講座，激勵他們追求卓越。
在鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)，學(xué)生們被鼓勵要自主學(xué)習(xí)，要勇于探索和創(chuàng)新。學(xué)校提倡“以人為本”的教育理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。在這樣的教育環(huán)境下，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生們不僅學(xué)會了知識，更培養(yǎng)了堅韌不拔的品質(zhì)和勇往直前的精神。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)雖然設(shè)施簡陋，師資力量薄弱，但它卻是一所富有潛力和希望的學(xué)校。它的學(xué)生們在高考中屢創(chuàng)佳績，證明了這所學(xué)校的教育理念和教學(xué)模式是行之有效的。鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)的成功經(jīng)驗告訴我們，環(huán)境并不是決定一個人成功與否的唯一因素，更重要的是一個人的品質(zhì)和精神。
因此，我們不應(yīng)該輕視鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)，而應(yīng)該從這所學(xué)校身上學(xué)到更多的東西。我們可以學(xué)習(xí)鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)注重勵志讀書的教育理念，學(xué)習(xí)這所學(xué)校的學(xué)生們勇于探索和創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)這所學(xué)校的老師們無私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
總之，鎮(zhèn)遠(yuǎn)中學(xué)雖然是一所“最差的普高”，但它卻是一所充滿希望和潛力的學(xué)校。它的成功經(jīng)驗和教育理念值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。