1. 四川省孝泉師范學(xué)校分?jǐn)?shù)線

最新錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢?cè)诰€老師，分?jǐn)?shù)線往年最低錄取分?jǐn)?shù)在290分

2. 四川省孝泉師范學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校因?yàn)檗k學(xué)成績(jī)突出，先后被國(guó)家教育部表彰為“全國(guó)紅旗學(xué)?！?、“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著學(xué)?！保_定為“中國(guó)-聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)?！?；被評(píng)為“四川省文明單位”、“ 四川省衛(wèi)生單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！?、“四川省書法教育先進(jìn)單位”、“四川省藝術(shù)教育特色單位”等。

3. 四川省孝泉師范學(xué)校報(bào)名須知

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

4. 四川省孝泉師范學(xué)校招生計(jì)劃

三年制學(xué)前教育招生220人

“9+3”學(xué)前教育學(xué)制3年招生60人

五年制學(xué)前教育招生120人

5. 四川省孝泉師范學(xué)校校園環(huán)境如何

操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
夏天校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個(gè)校園綠菌菌的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

6. 四川省孝泉師范學(xué)校歷史發(fā)展

四川省孝泉師范學(xué)校，發(fā)端于1945年，期間曾幾度更名，有過重建、合校等多次變革，前進(jìn)過程道路曲折，培養(yǎng)了萬余名中小學(xué)和幼兒園合格教師及其他技能人才，為基礎(chǔ)教育與學(xué)前教育發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
1941年初，德陽縣政界和教育界人士提議在德陽辦一所師范學(xué)校，以培養(yǎng)小學(xué)師資，提議得到了四川省政府、綿陽專署和德陽縣政府的重視。
1945年，四川省教育廳批準(zhǔn)在德陽縣孝泉鎮(zhèn)正式修建四川省立德陽孝泉師范學(xué)校，1946年2月，學(xué)?；I建基本就緒，春季開始招生。
1950年1月31日，德陽縣人民政府決定，由中共地下黨員、西北師范大學(xué)教育系畢業(yè)的馮興漢同志任政府全權(quán)代表，接管孝泉師范。并將原綿竹簡(jiǎn)易師范并入四川省孝泉師范，命名為川西區(qū)孝泉師范學(xué)校。
1950年下期，綿陽地區(qū)行政公署批準(zhǔn)修建附屬小學(xué)，將綿竹孝德小學(xué)接收過來，更名為川西區(qū)孝泉師范學(xué)校附屬小學(xué)。
1953年，川東、川西、川南、川北加上西康省的一部分合并為四川省，學(xué)校也由省教廳下文正式更名為“四川省孝泉師范學(xué)?！?br>1960年6月，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)單位，校長(zhǎng)楊新儀代表學(xué)校出席全國(guó)文教群英會(huì)。
1965年“四清”運(yùn)動(dòng)時(shí)期，“四清”工作組進(jìn)駐學(xué)校，學(xué)校黨政大權(quán)由“四清”工作組接管。
1966年暑假，學(xué)校教職工奉命赴綿陽參加文革集訓(xùn)，集訓(xùn)回來后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和不少老教師被關(guān)進(jìn)了牛棚。1966年下學(xué)期，學(xué)校出現(xiàn)了紅衛(wèi)兵組織，開始了革命大串聯(lián)，教學(xué)秩序被徹底打亂。整個(gè)文革期間，學(xué)校黨政秩序遭到嚴(yán)重破壞，附小也不能發(fā)揮其實(shí)習(xí)基地作用，教師紛紛下放大隊(duì)勞動(dòng)。
1976年結(jié)束了災(zāi)難深重的文化大革命，學(xué)校積極開展平反冤假錯(cuò)案，改正錯(cuò)劃右派分子，落實(shí)黨的知識(shí)分子政策，教育教學(xué)秩序逐步恢復(fù)正常。
1978年十一屆三中全會(huì)后，學(xué)校撤離了革委會(huì)，1979年恢復(fù)了學(xué)校工會(huì)，教育教學(xué)走入正軌。
1983年，四川省德陽市正式成立，1986年，四川省孝泉師范學(xué)校直接歸屬于德陽市，體制上市縣共管，以市為主。
1986年學(xué)校被評(píng)為四川省重點(diǎn)師范學(xué)校。
1987年前后學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，《中國(guó)教育報(bào)》特派記者來校調(diào)查“多能一專”和“德育量化”改革試驗(yàn)。
1988年國(guó)家教委師范司中師處包同曾處長(zhǎng)來學(xué)校視察，學(xué)校受國(guó)家教委表彰，獎(jiǎng)牌：“為基礎(chǔ)教育培訓(xùn)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”。
1989年學(xué)校被國(guó)家教委確定為“中國(guó)—聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作加強(qiáng)師資培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)?！薄?br>1990年學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“文明單位”。
1992年學(xué)校被列為省級(jí)首批標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校，同年學(xué)校被評(píng)為省級(jí)“衛(wèi)生單位”。
1998年開始，“三級(jí)師范”向“二級(jí)師范”過渡，即“師范本科、?？坪椭袔煛毕颉皫煼侗究?、專科”過渡，學(xué)校面臨調(diào)整或轉(zhuǎn)型，因?qū)W校辦學(xué)成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)過各界人士共同努力，學(xué)校被保留下來。
2000年學(xué)校被省教委確定為首批舉辦五年制小教大專的試點(diǎn)學(xué)校，并與綿陽師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，舉辦小學(xué)教育專業(yè)大專，學(xué)校開始培養(yǎng)小學(xué)教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)大專。
2005年學(xué)校探索“多條腿走路”，加掛 “德陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)校”，拓展開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子專業(yè)、機(jī)制專業(yè)等。
2006年7月，學(xué)校同意四川現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)校租用學(xué)校場(chǎng)地。2006年8月，德陽市教育局與四川現(xiàn)代教育集團(tuán)簽訂了《采取民辦公助體制舉辦德陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院》的協(xié)議，學(xué)校探索實(shí)行民辦公助新體制。
2007年至2008年，學(xué)校與四川現(xiàn)代教育集團(tuán)矛盾逐步加劇，地震后矛盾集中爆發(fā)，市教育局來?；饷埽{(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，逐步穩(wěn)定了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
2008年至2010年，地震災(zāi)后重建完成后，學(xué)校面貌煥然一新，古建筑與現(xiàn)代文化交相輝映，教學(xué)能力全面提升。
2012年德陽市教育局與四川現(xiàn)代教育集團(tuán)簽署《關(guān)于解除采取民辦公助體制舉辦德陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議的協(xié)議書》，學(xué)校注銷“德陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)校”校牌，確定四川省孝泉師范學(xué)校為唯一辦學(xué)主體。
2013年9月，加掛了“西華師范大學(xué)初等教育學(xué)院”校牌，并與西華師范大學(xué)聯(lián)合舉辦五年制學(xué)前教育專業(yè)與初等教育專業(yè)大專。
2017年，學(xué)校與四川省幼兒高等專科學(xué)校聯(lián)合舉辦五年制學(xué)前教育專業(yè)大專。
現(xiàn)在學(xué)校正借國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育和學(xué)前教育的春風(fēng)，努力探索謀求發(fā)展新機(jī)遇，提升學(xué)校辦學(xué)層次，辦人民滿意的學(xué)校 。

7. 四川省孝泉師范學(xué)校培養(yǎng)模式

同學(xué)校在專業(yè)開發(fā)和建設(shè)上，立足自身實(shí)際，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，重視新專業(yè)的科學(xué)論證和已開專業(yè)的整合改造，并集中力量辦好名牌示范專業(yè)。2012年學(xué)校開設(shè)有初等教育、學(xué)前教育、機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。初等教育、學(xué)前教育為川西地區(qū)培養(yǎng)了大量人才，其他職業(yè)技術(shù)專業(yè)則它們的用需求量大，員工待遇高，就業(yè)前途穩(wěn)定，是農(nóng)村學(xué)生成才與家庭脫貧的理想捷徑。

8. 四川省孝泉師范學(xué)校招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生