1. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)方式

學(xué)校堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人理念，尊重學(xué)生個(gè)性特長，確立了“招得進(jìn)、留得住、送得出”的育人模式，滿足學(xué)生多元化的成才愿望，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合，開展“訂單式”培養(yǎng)，“定向式”輸出。圍繞市場(chǎng)對(duì)人才的需求設(shè)置專業(yè)；把穩(wěn)市場(chǎng)脈搏，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置。努力加強(qiáng)主體專業(yè)建設(shè)，突出緊缺型人才培養(yǎng)。學(xué)生入校后，可根據(jù)自己的實(shí)際情況選讀學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)。

2. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)報(bào)名方法

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

辦理國家助學(xué)金申請(qǐng)時(shí)需帶戶口薄家長名字的頁面和學(xué)生名字的頁面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

3. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)規(guī)模及占地面積

學(xué)校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人。其中職高34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1625人。

4. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)報(bào)名須知

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

5. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

往年最低錄取分?jǐn)?shù)在370分，錄取分?jǐn)?shù)線可咨詢?cè)诰€老師

6. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)簡介

四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)創(chuàng)立于1976年6月，始名宣漢縣昆池中學(xué)， 1983年7月經(jīng)原達(dá)縣地區(qū)行署批準(zhǔn)改制更名為宣漢縣昆池職業(yè)中學(xué)。2006年7月經(jīng)宣漢縣人民政府批準(zhǔn)，將原陶成初級(jí)中學(xué)并入該校,現(xiàn)全校分為校本部和陶成校區(qū)兩部分。
近年來，為大力貫徹國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定,學(xué)校積極組織學(xué)生參加工學(xué)結(jié)合，既給學(xué)生提供培養(yǎng)動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力、解決家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的極好機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為該校的辦學(xué)模式開辟出一條全新的路子，使該校辦學(xué)更活、更新、更強(qiáng)，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，這是該校發(fā)展職業(yè)教育的新創(chuàng)舉。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)施，職高畢業(yè)生就業(yè)觀念、方式和渠道發(fā)生了很大變化。社會(huì)對(duì)操作型、技能型職高生的要求更高。為此近幾年我們把計(jì)算機(jī)、普通話、音樂、書法、公關(guān)常識(shí)、職業(yè)道德、就業(yè)指導(dǎo)課開設(shè)到各個(gè)專業(yè)。利用課余開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生一專多能，注重學(xué)生全面發(fā)展，大力推進(jìn)“雙證書”制度。組織學(xué)生參加職業(yè)資格證書考試，堅(jiān)持對(duì)各專業(yè)所有職高生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、英語專業(yè)職業(yè)技能等級(jí)鑒定，近幾年來的合格率均為98%以上。同時(shí)還組織了幼師專業(yè)學(xué)生參加語委組織的國家普通話水平測(cè)試工作，也取得了較好成績。
為響應(yīng)教育部“加強(qiáng)東西部職業(yè)學(xué)校合作，支援西部大開發(fā)”的號(hào)召，學(xué)校搶抓機(jī)遇，主動(dòng)聯(lián)系，先后同福建莆田職業(yè)中專學(xué)校、杭州桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江平陽縣職業(yè)教育中心、四川教育學(xué)院、四川廣播電視大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶電子工程學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，與梅山職中聯(lián)辦烹飪專業(yè),與成都峨眉武術(shù)學(xué)校宣漢駕校聯(lián)辦保安駕駛專業(yè)、與宣漢武裝部聯(lián)辦預(yù)軍專業(yè)。通過聯(lián)合辦學(xué),不僅壯大了學(xué)校中職生規(guī)模，而且極大地拉動(dòng)了自身長線專業(yè)的招生。
加強(qiáng)校企聯(lián)合，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的中、初級(jí)技術(shù)人才，是該校教學(xué)的又一亮點(diǎn)。學(xué)校于2006年成立了由校長任董事長，聯(lián)辦企業(yè)法人任副董事長，教務(wù)處、招生就業(yè)處為成員的董事會(huì)，本著“校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、定向輸出；校企共建，共同決策；優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的原則具體負(fù)責(zé)校企聯(lián)合辦學(xué)工作。學(xué)校多次召開專題會(huì)議研究部署、全面落實(shí)就業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，與宣漢縣機(jī)關(guān)幼兒園、南壩鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園、下八張家灣果場(chǎng)、南壩鎮(zhèn)昆池黃家灣果場(chǎng)、宣漢縣明泰發(fā)電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長期的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系，聘請(qǐng)企業(yè)的優(yōu)秀員工對(duì)學(xué)生進(jìn)行“幫、帶、教”工作。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)、工作中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)的教育，將企業(yè)文化融入日常教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)企業(yè)有全面透徹的了解。為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了可靠的保障。
當(dāng)前整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，人氣正旺，一派欣欣向榮的景象。全校教職工在校長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，辛勤耕耘，揮灑青春的熱汗，為職業(yè)教育譜寫新的篇章，創(chuàng)造昆池職業(yè)中學(xué)明天的輝煌！

7. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃

電子；公共事務(wù)；財(cái)會(huì)；計(jì)算機(jī)；農(nóng)學(xué)；服裝；旅游
幼兒師范；電動(dòng)縫紉；保安駕駛；模具制作；家電維修

8. 四川省宣漢昆池職業(yè)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行。五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)