四川省教育廳關(guān)于推進(jìn)中高職銜接五年貫通培養(yǎng)工作的通知

各市（州）教育行政部門，各高等學(xué)校：

為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，促進(jìn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育銜接發(fā)展，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，現(xiàn)就推進(jìn)中高職銜接五年貫通培養(yǎng)工作（以下簡(jiǎn)稱“五年貫通培養(yǎng)”）的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

五年貫通培養(yǎng)以獨(dú)立設(shè)置的全日制高等職業(yè)學(xué)校為辦學(xué)主體，應(yīng)用型本科高校和職業(yè)教育本科學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)也可舉辦。舉辦五年貫通培養(yǎng)的高校需具備符合高等職業(yè)教育類型特點(diǎn)的“雙師型”教師隊(duì)伍、技術(shù)技能人才培養(yǎng)方案、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備以及校企合作模式等。

鼓勵(lì)“五大經(jīng)濟(jì)區(qū)”區(qū)域內(nèi)、行業(yè)內(nèi)的高校和中職學(xué)校開展五年貫通培養(yǎng)聯(lián)合辦學(xué)。中職學(xué)校組織開展五年貫通培養(yǎng)前三年教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)錄后的兩年高職階段的教育一般在高校內(nèi)完成。除省級(jí)及以上示范（重點(diǎn)）中職學(xué)校和示范專業(yè)以外，市（州）教育行政部門可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合本地中職學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，推薦屬地20%以內(nèi)的中職學(xué)校與高校開展聯(lián)合辦學(xué)。聯(lián)辦中職學(xué)校應(yīng)辦學(xué)規(guī)范且具有良好教學(xué)條件，近兩年未發(fā)生過違規(guī)辦學(xué)或招生不規(guī)范等行為，未出現(xiàn)過重大安全責(zé)任事故或不良輿情，達(dá)到教育部關(guān)于中職學(xué)校的基本辦學(xué)規(guī)模條件。到2022年，與高校聯(lián)合舉辦五年貫通培養(yǎng)的中職學(xué)校辦學(xué)規(guī)模原則上應(yīng)達(dá)到3000人以上。

1.高校舉辦五年貫通培養(yǎng)的專業(yè)須經(jīng)教育部備案（審批）且為學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，符合行業(yè)崗位技術(shù)含量較高、專業(yè)技能訓(xùn)練周期較長(zhǎng)、技能熟練程度要求較高、適合中高職銜接培養(yǎng)、社會(huì)需求相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。

2.各市（州）應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，遴選區(qū)域發(fā)展急需的優(yōu)勢(shì)或緊缺專業(yè)開展五年貫通培養(yǎng)。中職學(xué)校聯(lián)辦專業(yè)不超過本校招生專業(yè)數(shù)的1/3（“雙示范”學(xué)校適當(dāng)放寬），與五年貫通培養(yǎng)專業(yè)相同或相近，至少已有一屆畢業(yè)生，近三年每年招生不低于100人（特殊專業(yè)除外）。每所中職學(xué)校同一專業(yè)只能與1所高校聯(lián)辦。

3.高校舉辦五年貫通培養(yǎng)應(yīng)緊密對(duì)接我省“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“4+6”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才需求，著重培養(yǎng)區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的技術(shù)技能人才。鼓勵(lì)在學(xué)前教育、護(hù)理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大五年貫通培養(yǎng)招生規(guī)模。支持符合條件的學(xué)校舉辦藝術(shù)、體育等人才培養(yǎng)年齡要求較小、專業(yè)技能需反復(fù)訓(xùn)練、培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的五年貫通培養(yǎng)專業(yè)。在畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、林業(yè)園藝、休閑農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商和非遺傳承等領(lǐng)域，加大五年貫通培養(yǎng)力度，服務(wù)鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)和文化傳承。不得在國(guó)家控制的醫(yī)學(xué)專業(yè)開展五年貫通培養(yǎng)。

五年貫通培養(yǎng)招收初中畢業(yè)生的年度招生計(jì)劃由教育廳下達(dá)。高校要根據(jù)自身（聯(lián)辦中職學(xué)校）辦學(xué)條件、近年畢業(yè)生就業(yè)率、人才需求和發(fā)展趨勢(shì)等情況，科學(xué)、合理申報(bào)五年貫通培養(yǎng)招生計(jì)劃。五年貫通培養(yǎng)第一年招收初中畢業(yè)生進(jìn)入中等職業(yè)教育階段的學(xué)生規(guī)模納入當(dāng)年中等職業(yè)教育招生計(jì)劃，第四年轉(zhuǎn)錄進(jìn)入高等教育階段的學(xué)生規(guī)模納入當(dāng)年普通?？圃谛Ｉ?guī)模。五年貫通培養(yǎng)招生學(xué)校、專業(yè)和計(jì)劃要在各地高中階段學(xué)校招生計(jì)劃中一并向所有考生公布，并做好宣傳工作。