1、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置、生源狀況和社會(huì)需求，制定招生計(jì)劃。
招生計(jì)劃以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招考部門公布的當(dāng)年招生計(jì)劃表為準(zhǔn)。

2、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資助政策

根據(jù)社會(huì)捐助資金、企業(yè)設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金情況，符合條件的學(xué)生可申請(qǐng)社會(huì)捐資獎(jiǎng)助學(xué)金及校企合作獎(jiǎng)助學(xué)金。
按照國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，優(yōu)秀學(xué)生可以享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；學(xué)校也自行設(shè)立院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
貧困學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、特困補(bǔ)助、御寒補(bǔ)助、勤工助學(xué)等，可參看學(xué)校招生簡(jiǎn)章。

3、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生要求

按照考生報(bào)考學(xué)校志愿先后進(jìn)行錄取。即優(yōu)先錄取本校第一志愿的考生，若第一志愿生源不足時(shí)，接收非第一志愿考生。
對(duì)于進(jìn)檔考生，以“專業(yè)志愿優(yōu)先”為原則，充分尊重考生志愿，不設(shè)專業(yè)“級(jí)差”。對(duì)相同專業(yè)志愿的考生從高分到低分順序錄取。在考生所報(bào)專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑者，調(diào)到缺額專業(yè)錄?。粚?duì)不服從調(diào)劑者，作退檔處理。

4、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)保障

　近年來(lái)年學(xué)院加大對(duì)外交流活動(dòng)力度，面向南亞、東南亞10國(guó)舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)國(guó)際培訓(xùn)班;加入了中國(guó)食品藥品職業(yè)教育聯(lián)盟，與江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校際合作協(xié)議，并派出學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流;與臺(tái)灣環(huán)球科技大學(xué)、臺(tái)灣國(guó)立屏東商業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣屏東科技大學(xué)建立合作意向等。

5、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院硬件設(shè)備

學(xué)院下設(shè)農(nóng)林科學(xué)系、信息技術(shù)與電氣工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、動(dòng)物科學(xué)系、建筑與環(huán)境藝術(shù)工程系、食品藥品工程系，全日制在校?？粕?000人，各類中短期培訓(xùn)在2700人次/年;學(xué)院有教職工252人，其中專任教師148人，校內(nèi)兼職教師59人，具有正高職稱5人，副高職稱61人，中級(jí)職稱98人，博士、碩士學(xué)位88人，雙學(xué)位1人，“雙師素質(zhì)”教師113人;省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè);國(guó)家級(jí)心理咨詢師9人。

6、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工244人，其中專任教師148人，校內(nèi)兼職教師59人，具有副高以上職稱55人，中級(jí)職稱102人；博士、碩士學(xué)位79人；“雙師素質(zhì)”教師107人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人，云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，國(guó)家級(jí)心理咨詢師9人。

7、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽(yù)

科研成果,“十二五”期間，學(xué)院主持或參與完成各級(jí)各類課題43項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)，省部級(jí)課題30項(xiàng)，市級(jí)課題11項(xiàng)；獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，其中國(guó)家專利1項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)，市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；科技成果轉(zhuǎn)化3項(xiàng)；發(fā)表科研論文326篇，其中科學(xué)引文索引（SCI）收錄5篇，核心期刊128篇。

8、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)境好嗎

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。