01、南江縣小河職業(yè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢?cè)诰€老師。

02、南江縣小河職業(yè)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)收取以發(fā)改委下發(fā)的文件為準(zhǔn)，如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行。五年制高職?？茖W(xué)生，前三年按中專標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

03、南江縣小河職業(yè)中學(xué)規(guī)模及占地面積

我?，F(xiàn)占地200余畝，建筑面積46000余平方米，學(xué)校建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)，校內(nèi)建有6個(gè)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校開(kāi)通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、校內(nèi)寬帶網(wǎng)和校園一卡通系統(tǒng)，體育、文娛、科技等活動(dòng)場(chǎng)所齊全。

04、南江縣小河職業(yè)中學(xué)招生對(duì)象

初中以上學(xué)歷····

05、南江縣小河職業(yè)中學(xué)注意事項(xiàng)

新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

06、南江縣小河職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用；學(xué)前教育 ；旅游服務(wù)與管理；電子技術(shù)應(yīng)用；機(jī)電技術(shù)應(yīng)用；畜牧獸醫(yī)；計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用；會(huì)計(jì)

07、南江縣小河職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)備

學(xué)校占地230畝，建筑面積85000余平方米，在校職高學(xué)生5300余名，建設(shè)有多功能圖書(shū)館、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、綜合樓、專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及相關(guān)配套設(shè)施。建筑布局合理，功能齊備。
開(kāi)設(shè)有畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等八大類專業(yè)。各類數(shù)車、數(shù)銑、普車、教學(xué)電梯、PLC、解剖實(shí)訓(xùn)儀器、顯微鏡、鋼琴等教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值4150余萬(wàn)元。

08、南江縣小河職業(yè)中學(xué)報(bào)名方法

報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

直接到校報(bào)名入學(xué)。

新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

09、南江縣小河職業(yè)中學(xué)資助政策

國(guó)家政策資助:到南江小河職業(yè)中學(xué)就讀的三年全日制學(xué)生，享受免學(xué)費(fèi)政策，所有學(xué)生按政策享受國(guó)家中等職業(yè)教育助學(xué)金（前兩學(xué)年每年2000元/生，第三學(xué)年1000元/生）；貧困建卡戶子女每年享受1000元困難補(bǔ)助資金，同時(shí)享受“雨露計(jì)劃”1500元。

學(xué)校愛(ài)心扶助：學(xué)校長(zhǎng)期提供勤工儉學(xué)崗位，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)；設(shè)立有“貧困生救助基金”（資助表現(xiàn)合格的家庭特困生）、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”（獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的在讀生）、“特長(zhǎng)獎(jiǎng)”（獎(jiǎng)勵(lì)課外活動(dòng)、專業(yè)技能等方面表現(xiàn)突出的在讀生）。

學(xué)生創(chuàng)業(yè)自助：學(xué)校各專業(yè)建立了“學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)基地”，學(xué)生可以親身體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的魅力，達(dá)到“學(xué)創(chuàng)結(jié)合”的目的。