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夾江縣云吟職業(yè)中學校春季招生條件、要求、對象2025

子敬教育 2025-04-29 11:42:09

一、夾江縣云吟職業(yè)中學校分數(shù)線

錄取分數(shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。

二、夾江縣云吟職業(yè)中學校官網(wǎng)

夾江縣云吟職業(yè)中學校春季招生條件、要求、對象2025

官網(wǎng)請咨詢在線招生老師,避免上當受騙

三、夾江縣云吟職業(yè)中學校收費標準

學費收取標準以發(fā)改委下發(fā)的文件為準,具體可咨詢在線老師,五年制高職專科學生,前三年按中專標準執(zhí)行,后兩年按聯(lián)辦高校標準收費

四、夾江縣云吟職業(yè)中學校歷史發(fā)展

夾江縣云吟職業(yè)中學校春季招生條件、要求、對象2025

云吟職中的誕生緊隨祖國改革開放的腳步,學校創(chuàng)建于1983年,現(xiàn)占地面積113畝,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美。春有花香滿園,秋有丹桂飄香,現(xiàn)建有理實一體化標準實訓室55個,建有全省一流的數(shù)控實訓中心,設備總值共2500多萬元。學校開設有計算機、旅游、數(shù)控、電子、汽修共五大類十二個專業(yè)。其中計算機、旅游、數(shù)控為市級重點專業(yè)。

五、夾江縣云吟職業(yè)中學校培養(yǎng)方式


學校研究實踐“5L”辦學模式,即“學校即企業(yè)、教室即車間、教師即師傅、學生即員工、作品即商品”,校企5對元素相向融合,將行業(yè)標準融入教學全程,全面優(yōu)化辦學元素,創(chuàng)新開展校企融合、產(chǎn)教融合。有效地解決了專業(yè)技能教學與行業(yè)需求脫節(jié)的難題,快速提升了職業(yè)教育辦學實力。
學校實踐制度管人、環(huán)境樹人、活動育人、細節(jié)立人、責任為人、感恩做人的“6M”育人途徑,按照“找、建、樹、激、壘、固、強”的“七步曲”來培養(yǎng)學生自信,塑造學生良好的共性職業(yè)品質。

學校立足瓷都,面向樂山,輻射川西;對接夾江、樂山和川西產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,把骨干專業(yè)融入對應產(chǎn)業(yè),促進和支撐地域裝備制造、文化旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以全面提升學生就業(yè)和升學能力,滿足廣大學生自愿升學需求,提升辦學吸引力。以建設縣域科研、培訓兩個基地為抓手,廣泛開展各類科研和培訓,提升學校在產(chǎn)業(yè)升級、職教扶貧和鄉(xiāng)村振興等方面社會服務能力。

根據(jù)夾江及川西行業(yè)發(fā)展需求,重點建設服務裝備制造、文化旅游、信息技術這三大專業(yè)集群,打造專業(yè)品牌,使專業(yè)、行業(yè)相融互動,共促發(fā)展。根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展需求,成功開設了硅酸鹽工藝與工業(yè)控制特色專業(yè),切實有效地提升學校的辦學實力和服務地方經(jīng)濟發(fā)展的能力。

把培養(yǎng)學生“高尚的職業(yè)道德,過硬的職業(yè)技能,嚴謹?shù)穆殬I(yè)紀律,良好的職業(yè)習慣”為核心的“四職”教育貫穿于學校教育教學活動中,實現(xiàn)全員、全方位、全過程育人。

六、夾江縣云吟職業(yè)中學校招生對象

夾江縣云吟職業(yè)中學校春季招生條件、要求、對象2025

新生必須是熱愛祖國、遵紀守法、品行端正、身體健康、無不良行為的求學者。
遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;


身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質佳。
應(歷)屆初中畢業(yè)生和有志學技術者。

七、夾江縣云吟職業(yè)中學校資助政策

對家庭經(jīng)濟困難學生提供勤工助學崗位。
全校20%的學生享受國家家庭經(jīng)濟困難助學金3000元/兩年。

學費全免。

八、夾江縣云吟職業(yè)中學校就業(yè)方面

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學校以促進學生終身發(fā)展為出發(fā)點,以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨,大力推行理實一體化、分層次和階段式三大教學模式改革,有效地解決了專業(yè)技能教學脫離行業(yè)需求、公共文化課教學“吃不飽與吃不了”共存困局兩大教學難題,化解了就業(yè)與升學相斥的矛盾;實現(xiàn)學生多元選擇,人人出彩。近年來,云吟職中對口高考升學人數(shù)逐年增加,2018年升學的人數(shù)占當年畢業(yè)生的41%,2019年升學人數(shù)占當年畢業(yè)生64%。

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