一個人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀。人最怕的就是習慣某一個環(huán)境而沒有任何實質(zhì)性的突破,想要發(fā)展的更好更高,那就從改變自己開始。
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學校特別重視校園文化建設(shè),突出自信的主題,校園綠化率達60%以上,校園內(nèi)綠樹成蔭,草綠花紅。小溪穿校而過,終年流水潺潺,它賦予鶴山初中人以雅致的靈氣。校園內(nèi)每一塊文化石、文化牌、路名、橋名和隨處可見的宣傳語都具有深刻的教育意義。一幅幅自信的師生照片和藝術(shù)作品,裝點了校園,使學校人文氣息更濃。 幾年來,學校管理規(guī)范有序,教育教學質(zhì)量一年一個臺階,學校工作綜合考評連年受到教育局的表彰。
學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)務(wù)實,開拓創(chuàng)新,積極進取,鮮明提出了“為學生成長奠基、為教師發(fā)展搭臺、為社會進步服務(wù)”的辦學思想和“學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動”的辦學目標,強化“五制”“四核心”管理,建立了有效的考核機制和激勵機制。學校重視教師隊伍建設(shè),提出了“關(guān)愛一切學生,讓學生充滿自信”的特色辦學理念,圍繞“自信教育,成就精彩人生”開展教育學活動。
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