一下是子敬教育小編為大家準備的遵義第二中學的招生簡章,供與參考(若有疑問請在文章右側(cè)咨詢在線老師)。但是遵義第二中學的2020年招生簡章暫未公布,同學們可以參考遵義第二中學的2019年招生簡章。
遵義市第二中學的2020年面向全市招生,招生人數(shù)1050人(自主招生63人;配額生630人;轄區(qū)外統(tǒng)招生21人;轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)招生336人),共21個班。

貴州省陳永強、袁勇、葉乃軍名校長工作室聯(lián)合開展高中學的校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃研討活動
為進一步充分發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用,加強工作室建設(shè),促進工作室之間互動交流,凝練校長辦學思想,促進學校特色發(fā)展,同時搭建教師學習交流平臺,實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。2020年5月24日,貴州省陳永強、袁勇、葉乃軍名校長工作室聯(lián)合開展了高中學的校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的研討活動。各工作室主持人、成員、學員以及有關(guān)老師近50人參加研討活動。
上午9:30在貴州省名校長工作室主持人、遵義市二中陳永強校長的帶領(lǐng)下,工作室成員、學員及教師一行18人抵達習水一中。隨后,在貴州省名校長工作室主持人、習水一中袁勇校長的帶領(lǐng)下,工作室一行人參觀了習水一中校園。參觀完后各工作室成員、學員在708會議室圍繞學校辦學思想,辦學規(guī)劃,辦學特色,校園文化等進行研討交流。

與此同時,為彰顯校長辦學思想在教師隊伍建設(shè)的引領(lǐng)作用,工作室搭建了教師學習交流平臺,各工作室所在學校教師展開了教學觀摩、授課交流活動。大家互相切磋教學技能,碰撞教育思想。
貴州省陳永強名校長工作室學員、遵義市三中副校長牟真才等10余名老師分別參與了教學觀摩或授課活動。
下午,各工作室成員、學員及部分教師代表在習水一中708會議室舉行了貴州省陳永強、葉乃軍、袁勇名校長工作室高中學的校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃研討會,各工作室主持人、遵義市第三中學的校長王明秀、遵義市第七中學的校長唐曉萍分別作了交流發(fā)言。

首先,貴州省名校長工作室主持人、遵義市二中陳永強校長在《高中學的校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃》的專題講座中指出,學校發(fā)展戰(zhàn)略是學校對其長遠發(fā)展目標及行動路線所作的宏觀的有預見的構(gòu)想和安排。作為校長應該把發(fā)展戰(zhàn)略立足競爭,努力塑造學校優(yōu)勢。陳校長就新時代高中校園建設(shè)、學校特色發(fā)展、教師隊伍建設(shè)等方面進行了交流發(fā)言。
接著,貴州省名校長工作室主持人、遵義航天高級中學的葉乃軍副校長,貴州省名校長工作室主持人、習水一中袁勇校長,貴州省陳永強名校長工作室成員、遵義市七中唐曉萍校長分別作了《以班級文化引領(lǐng)班級團隊建設(shè)——從制度管理走向自主管理的策略探討》、《學校有效管理策略》、《試析校長辦學思想的形成》的專題講座。研討會上,貴州省陳永強名校長工作室成員、遵義市第三中學的王明秀校長立足自身辦學實際作了交流發(fā)言。
交流結(jié)束后,貴州省名校長工作室主持人陳永強校長、袁勇校長、葉乃軍副校長給12位授課教師頒發(fā)榮譽證書并合影留念。
研討孕育優(yōu)秀,交流助推成長。在整個研討活動中,與會人員對如何促進高中學的校發(fā)展進行了深入的交流,對學校管理有了新的思考。總之,此次交流活動充分發(fā)揮了名校長工作室的引領(lǐng)、示范、帶動和輻射作用,對全面提升校長個人素質(zhì),提高學校管理效能,提升學校內(nèi)涵品質(zhì),促進遵義教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
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