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首先子敬教育小編先給大家簡單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”：
這里的“3+2”指五年制大專；即初中畢業(yè)就可以選擇自己喜歡的專業(yè)先讀3年中專，在讀2年大專，畢業(yè)出來是有一技之長的大專學歷。（對于找工作而言還是很吃香的哦，有一技之長的人很多老板都喜歡）
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績不是很差但又是班里中等偏下的同學建議考慮一下哦。這個相對五年制大專要稍稍難點，只是相對高考又簡單點點?！傲曛票究啤笔菄医逃肿罱鼉赡瓴砰_始實施的，將來畢業(yè)跟高考本科畢業(yè)出來的含金量是一樣的。都是全日制，國家認可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優(yōu)點是：全日制學歷、國家認可的學歷，將來好就業(yè)有一技之長的學歷（有學習能力的也可以考研考博）。不用受三年高中的學習之苦，即每天埋頭苦讀的文化課，背朝天花板面朝作業(yè)本地寫寫算算。
但他們也有個共同的缺點；那就是比讀普高的同學提前三年選擇了專業(yè)學習，將來不太好轉(zhuǎn)換專業(yè)。所以選擇五年制大?；蛄曛票究浦耙欢ㄒ煤每紤]自己將來要從事什么職業(yè)，因為”你“將來的吃喝玩樂，都得靠它來買單。
初中畢業(yè)的同學年齡還偏小，建議在選擇專業(yè)之前可以跟父母商量，多看看社會的發(fā)展情況，再結(jié)合自己的愛好。希望你們選擇了就能努力學習，堅持學習，遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語給大家“活到老，學到老”。社會在發(fā)展，生活得進步。怎么進步呢？那就是不斷地學習。知識在不斷地更新，所以我們也得做好不斷學習的心理準備。
最后希望小編的總結(jié)能幫助到大家（若有疑問可以咨詢文章右側(cè)的在線老師）
一是以生為本的教育觀。這是“向?qū)W生終身負責”辦學理念的理論基礎(chǔ)。向?qū)W生終身負責，就是要求學校教育必須確立學生的主體地位，從滿足學生的發(fā)展需要出發(fā)，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習、發(fā)展空間，為學生的將來和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。二是全面發(fā)展的人才觀。這是“向?qū)W生終身負責”理念的核心內(nèi)容。向?qū)W生終身負責就是要求學校全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)優(yōu)秀的高素質(zhì)公民為目標，促進學生全面發(fā)展，塑造健全的人格，充分挖掘?qū)W生的各種潛能，調(diào)動學生的學習積極性主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生獲得終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
成功必須經(jīng)歷風雨，沒有人能一步踏上最高層?；艚鸬娜松芍^風雨交加，但成功依舊，霍金30時患了肌萎縮性脊骨光側(cè)索硬化癥，僅有三根手指可以動，而霍金就用這三根手指，寫出篇篇精彩文章;就用這三根手指，撰出一本本著作;就用這三根手指，譜寫了一曲撼天動地的英雄壯歌!
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