一、初中成績(jī)一般讀高中好還是3+2或3+4好

首先子敬教育小編先給大家簡(jiǎn)單介紹一下什么是“3+2”什么是“3+4”：
這里的“3+2”指五年制大專(zhuān)；即初中畢業(yè)就可以選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)先讀3年中專(zhuān)，在讀2年大專(zhuān)，畢業(yè)出來(lái)是有一技之長(zhǎng)的大專(zhuān)學(xué)歷。（對(duì)于找工作而言還是很吃香的哦，有一技之長(zhǎng)的人很多老板都喜歡）
“3+4”即“六年制本科”如果初中成績(jī)不是很差但又是班里中等偏下的同學(xué)建議考慮一下哦。這個(gè)相對(duì)五年制大專(zhuān)要稍稍難點(diǎn)，只是相對(duì)高考又簡(jiǎn)單點(diǎn)點(diǎn)?！傲曛票究啤笔菄?guó)家教育局最近兩年才開(kāi)始實(shí)施的，將來(lái)畢業(yè)跟高考本科畢業(yè)出來(lái)的含金量是一樣的。都是全日制，國(guó)家認(rèn)可的。
不管是“3+2”還是“3+4”他們的共同優(yōu)點(diǎn)是：全日制學(xué)歷、國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷，將來(lái)好就業(yè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)歷（有學(xué)習(xí)能力的也可以考研考博）。不用受三年高中的學(xué)習(xí)之苦，即每天埋頭苦讀的文化課，背朝天花板面朝作業(yè)本地寫(xiě)寫(xiě)算算。
但他們也有個(gè)共同的缺點(diǎn)；那就是比讀普高的同學(xué)提前三年選擇了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，將來(lái)不太好轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)。所以選擇五年制大專(zhuān)或六年制本科之前一定要好好考慮自己將來(lái)要從事什么職業(yè)，因?yàn)椤蹦恪皩?lái)的吃喝玩樂(lè)，都得靠它來(lái)買(mǎi)單。
初中畢業(yè)的同學(xué)年齡還偏小，建議在選擇專(zhuān)業(yè)之前可以跟父母商量，多看看社會(huì)的發(fā)展情況，再結(jié)合自己的愛(ài)好。希望你們選擇了就能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，遇到任何困難都能永不言棄。
另外送一句諺語(yǔ)給大家“活到老，學(xué)到老”。社會(huì)在發(fā)展，生活得進(jìn)步。怎么進(jìn)步呢？那就是不斷地學(xué)習(xí)。知識(shí)在不斷地更新，所以我們也得做好不斷學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。
最后希望小編的總結(jié)能幫助到大家（若有疑問(wèn)可以咨詢(xún)文章右側(cè)的在線(xiàn)老師）

二、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)。確立了 “以人為本，全面發(fā)展，全體發(fā)展”的教育思想;堅(jiān)持“活動(dòng)育人，環(huán)境育人”的教育策略，全面提高學(xué)生素質(zhì);堅(jiān)持“周清”、“月考”培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持“全面考核，擇優(yōu)錄用，競(jìng)爭(zhēng)上崗”的用人制度，充分調(diào)動(dòng)教職員工的育人積極性;堅(jiān)持“全員管理、全程管理、依法管理”的學(xué)生管理制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。全校師生員工正以高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情，向著新的目標(biāo)邁進(jìn)。

三、教學(xué)情況

學(xué)校十分注重對(duì)教師職業(yè)道德、政治理論、法律法規(guī)以及基本功的培訓(xùn)，組織開(kāi)展了"三讓一樹(shù)"，"三優(yōu)一學(xué)"的活動(dòng)，用現(xiàn)代教育思想、技能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的從業(yè)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān).一大批中青年骨干教師已成為全校教育、教學(xué)工作的重要支柱！

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話(huà)：14702874260
聯(lián)系QQ：751233170

崇州行知中學(xué)結(jié)語(yǔ)

真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。