01、 北京博文學(xué)校小學(xué)部

博文學(xué)校小學(xué)部秉承著“讓每一個(gè)孩子享受成功的快樂(lè)”的辦學(xué)宗旨，并以李金初先生的人生中心教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的管理原則，全力打造先進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，并創(chuàng)建品牌。為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合、最有保障、最具特色的教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。
京市博文學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)多年，依托博文教育集團(tuán)豐厚的辦學(xué)資源，傾力打造一所高品質(zhì)，高規(guī)格，高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校各類(lèi)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、多功能廳、餐廳以及各專(zhuān)用教室。為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，學(xué)校建造了高端智慧教室，使學(xué)生接受前端教育，并學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展。

02、北京市博文學(xué)校簡(jiǎn)介

北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年，位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼，占地面積三百余畝，是北京市首批民辦全日制寄宿學(xué)校，是以“人生中心教育”、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當(dāng)代藝術(shù)、現(xiàn)代體育為特色的小學(xué)、初中、高中十二年一貫制現(xiàn)代化綜合學(xué)校。學(xué)校以“博學(xué)多能、崇德自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“辦好人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以“讓每一位學(xué)生都走向成功”為辦學(xué)理念，以教育學(xué)生“優(yōu)秀做人，成功做事，幸福生活，實(shí)現(xiàn)美好人生”為培養(yǎng)目標(biāo)。
2022年，被顧明遠(yuǎn)教授稱(chēng)為教育改革家、教育實(shí)踐家的李金初校長(zhǎng)，將其六十年來(lái)服務(wù)于教育事業(yè)的結(jié)晶“人生中心教育”理論落地博文，全面進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)；本著“為黨育人、為國(guó)育才”的崇高使命和博大的教育情懷，站在新時(shí)代的高起點(diǎn)，引領(lǐng)博文學(xué)校駛?cè)雱?chuàng)建優(yōu)質(zhì)名校的快車(chē)道。

03、 北京博文學(xué)校管理機(jī)制

博文學(xué)校秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟?，致力于為學(xué)生提供全面、精細(xì)化的教育環(huán)境。在教學(xué)、活動(dòng)、安全等方面，我們事事精心，確保每一項(xiàng)工作都達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。
我們擁有先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，以及沉浸式教學(xué)技術(shù)如VR和AR，為學(xué)生帶來(lái)前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。數(shù)據(jù)分析工具助力精準(zhǔn)教學(xué)，勞動(dòng)、國(guó)防教育基地拓展實(shí)踐領(lǐng)域。數(shù)智黨建平臺(tái)更是引領(lǐng)思想方向。在這里，信息技術(shù)賦能學(xué)校教育讓學(xué)習(xí)更有趣，學(xué)生參與度更高，助力學(xué)生全面發(fā)展，成就未來(lái)精英。

04、 北京博文學(xué)校日本大學(xué)直通班

零基礎(chǔ)起步，直通日本名校！
日語(yǔ)零基礎(chǔ)？不怕！博文學(xué)校擁有雄厚師資，確保每位學(xué)生從零開(kāi)始，穩(wěn)扎穩(wěn)打，語(yǔ)言過(guò)關(guān)有保障。
名校有保障：早稻田大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)背書(shū)，為孩子的名校夢(mèng)保駕護(hù)航。高中畢業(yè)后，心儀的日本大學(xué)和專(zhuān)業(yè)任你選。
性?xún)r(jià)比之選：博文提供高性?xún)r(jià)比教育，環(huán)境安全，獎(jiǎng)學(xué)金豐富。孩子學(xué)得安心，家長(zhǎng)更放心。
學(xué)以致用，就業(yè)無(wú)憂(yōu)：日政府允許勤工儉學(xué)，學(xué)以致用。畢業(yè)后，高就業(yè)率，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，為孩子未來(lái)鋪平道路。

05、北京市博文學(xué)校校長(zhǎng)——李金初校長(zhǎng)

李金初校長(zhǎng)
北京市十一學(xué)校原校長(zhǎng)，北京市建華學(xué)校原董事長(zhǎng)，北京市博文學(xué)校總顧問(wèn)。主持國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)課題多項(xiàng)，出版《平生只想辦好一所學(xué)?！贰兑粋€(gè)校長(zhǎng)的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實(shí)例》等專(zhuān)著八部,發(fā)表論文數(shù)十篇。榮獲"全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范""全國(guó)先進(jìn)教育工作者""北京市中學(xué)模范校長(zhǎng)"等稱(chēng)號(hào)。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗(yàn)，在多年理論和實(shí)踐積累的基礎(chǔ)上，在建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出了“人生中心教育”的主張，構(gòu)建了人生中心教育的體系并撰寫(xiě)了人生中心教育概論 。
教育的基本關(guān)系原理
在教育所與的一切關(guān)系中，教育與人生的關(guān)系是最具本源性和根本性的關(guān)系。
人生基本內(nèi)容原理
任何人的一生有且只有三項(xiàng)內(nèi)容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內(nèi)容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標(biāo)優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實(shí)現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠(yuǎn)教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學(xué)教科書(shū)”。
北京師范大學(xué)資深教授，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評(píng)價(jià)美好人生的基本素養(yǎng)與國(guó)家學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說(shuō) :“人生中心教育是為學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)的教育，不是為考試的教育。學(xué)生素質(zhì)提高了，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)差，不為高考，贏得高考。”