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黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校音樂教育專業(yè)招生

子敬教育 2020-02-12 18:57:52

音樂教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了音樂教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)音樂教育專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制:3年

學(xué)費(fèi):4462元/年

別名:音樂教育

黔南民族幼兒師范高等??茖W(xué)校音樂教育專業(yè)招生

所屬學(xué)校:??茖W(xué)校

所屬地區(qū):貴州

文憑層次:大專

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)招生

就業(yè)率:97.5%

起薪:3452元/月

關(guān)注度:111

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)招生

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02.專業(yè)簡介

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的音樂表演和教學(xué)的基本技能,能在中小學(xué)從事音樂教學(xué),組織課外文藝活動(dòng)和競賽工作的中小學(xué)音樂教師。了解教育的基本理論與方針政策,掌握音樂表演的技能技藝和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。以及培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力,又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

03.主要課程

音樂基礎(chǔ)理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓(xùn)練、視唱練耳、教育學(xué)、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、中小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

04.招生要求

1.考生體檢和專業(yè)限報(bào)按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查,凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消其入學(xué)資格,退回生源地。

2.學(xué)校按照“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦實(shí)施、紀(jì)委監(jiān)督”的錄取體制,實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則,大力實(shí)施“陽光招生”,為國家和學(xué)校選拔優(yōu)秀人才。

3.報(bào)考高等專科學(xué)校藝術(shù)、體育類專業(yè)的考生,在文化考試前須參加全省普通高考藝體類專業(yè)統(tǒng)考且成績合格。要求文化分和專業(yè)分雙上線,按綜合分錄取(綜合分=文化分+專業(yè)分);藝術(shù)類專業(yè)要求文化分上線,按專業(yè)分從高到低錄取。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,增強(qiáng)法制和法律觀念,熱愛教育事業(yè)。

2、具有良好的思想品德、社會(huì)公德和健康的體魄,以及良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和遠(yuǎn)大的理想,為人師表。

3、具有扎實(shí)的音樂理論知識(shí)和運(yùn)用能力,基本的音樂技術(shù)理論知識(shí)和初步的運(yùn)用技能以及對(duì)音樂的分析能力,掌握基本的中外音樂史知識(shí)和了解一定數(shù)量優(yōu)秀中外作曲家與作品和風(fēng)格,并能利用這些知識(shí)技能解決好音樂教學(xué)中的基本問題。

4、具有良好的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件樂器的演奏方法;能夠在高等和中學(xué)等學(xué)校組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動(dòng),熟悉教育法則。

06.就業(yè)方向

音樂教育專業(yè)具有較強(qiáng)的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。了解音樂教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,了解相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)和基本理論,通過學(xué)科間的滲透,獲得廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)。具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和班級(jí)組織管理能力。畢業(yè)主要面向于中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。

07.音樂教育專業(yè)小知識(shí)

1、中、小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂教師;

2、專業(yè)文藝團(tuán)體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

3、社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導(dǎo)員;

4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會(huì)及相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)的管理者、輔導(dǎo)員以及文藝演出、比賽等活動(dòng)的組織者。

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