1. 麗江市特殊教育學校宿舍條件

宿舍分為六人間和八人間。配有獨立衛(wèi)生間、浴室、風扇、床和書桌、熱水器和洗衣機。住宿條件良好，為學生提供了舒適安全的學習生活環(huán)境。學校食堂與學生的生活息息相關(guān)，所以學校食堂非常重視衛(wèi)生問題，比如魚和蔬菜分池清洗，加工過程中生熟食品容器分開使用等。對食品衛(wèi)生質(zhì)量和餐飲服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進行技術(shù)檢查。學校食堂的菜很多，特色小吃也很多。學生可以根據(jù)自己的口味選擇，為大家營造一個衛(wèi)生的就餐環(huán)境。

2. 麗江市特殊教育學校就業(yè)方面

我校畢業(yè)生就業(yè)率達到79.5%。職業(yè)高中的開辦為我校畢業(yè)生提供了更高層次的學習機會，進一步提高了學生勞技能力，增強了社會競爭力。

3. 麗江市特殊教育學校需要注意

新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。

新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。

報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。

4. 麗江市特殊教育學校教學設(shè)備

我們針對不同類別學生強化針對性教育，在智力障礙學生中加大語言表達能力和生活數(shù)學的教學，在聾生中加大寫作和書面表達能力的教學，在盲生中加大按摩課的教學。開發(fā)校本教材。為提高教學的針對性，學校組織開發(fā)了6套校本教材（聾兒語訓(xùn)部學說話、1-4年級聾班手語會話、1-4年級培智班生活語文、盲班閱讀、職業(yè)技術(shù)教育讀本、計算機基礎(chǔ)應(yīng)用）已正式進入課堂。
特殊學生由于受生理、智力條件的限制，對知識的接受能力較差，加之個體差異巨大。為培養(yǎng)學生未來適應(yīng)社會生存生活的能力，在知識的學習上，我們注重生活常識的學習和培養(yǎng)，強調(diào)學習的針對性和實用性。在上好基礎(chǔ)課程的同時，結(jié)合我校學生實際，增加了生活適應(yīng)課、衛(wèi)生課、勞動課、康復(fù)訓(xùn)練課、說話課、寫字課、手工課、按摩課等。

5. 麗江市特殊教育學校榮譽

整理中···

6. 麗江市特殊教育學校培養(yǎng)方式

特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。
特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

7. 麗江市特殊教育學校招生對象

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生

8. 麗江市特殊教育學校歷史發(fā)展

整理中····
麗江市特殊教育學校是一所面向麗江市和迪慶州招收殘疾兒童的全寄宿制集學前、九年制義務(wù)教育及職業(yè)教育為一體的綜合型特教學校，同時對成年盲人開展職業(yè)技能培訓(xùn)，對全市6歲以下的兒童開展語言訓(xùn)練。學校一直堅持育殘成才的辦學理念，牢固樹立殘而有德、殘而有志、殘而有知、才而有智、殘而有為的培養(yǎng)目標。老師們秉承愛校如家、愛生如子的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力拼搏。讓無數(shù)個曾經(jīng)是家庭負擔、社會包袱的殘疾孩子通過教育成為自食其力的人。