當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園里，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始了晨練；康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正在實(shí)訓(xùn)室反復(fù)練習(xí)手法；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在顯微鏡下探尋生命的奧秘。這里，是無(wú)數(shù)懷揣健康夢(mèng)想的年輕人的起點(diǎn)，是浙江省衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)的重要基地。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)"甬衛(wèi)職院"）以其鮮明的專(zhuān)業(yè)特色、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和廣闊的就業(yè)前景，正成為越來(lái)越多有志青年的理想選擇。

一、走進(jìn)甬衛(wèi)職院：衛(wèi)生健康人才的搖籃

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗的港城寧波，是一所以培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才為主的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身可追溯至1925年成立的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校，近百年的辦學(xué)歷史積淀了深厚的醫(yī)學(xué)教育底蘊(yùn)。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、健康服務(wù)與管理學(xué)院等多個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了特色鮮明的衛(wèi)生健康專(zhuān)業(yè)群。

學(xué)校秉承"仁愛(ài)、健康"的校訓(xùn)，堅(jiān)持"立足寧波、服務(wù)浙江、輻射長(zhǎng)三角"的辦學(xué)定位，致力于培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能型衛(wèi)生健康人才。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)85%，為浙江省乃至長(zhǎng)三角地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)輸送了大批優(yōu)秀人才。

二、招生政策解析：你的未來(lái)從這里起航

對(duì)于廣大考生和家長(zhǎng)而言，了解招生政策是報(bào)考的第一步。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025年的招生計(jì)劃預(yù)計(jì)與往年持平，面向浙江省內(nèi)及部分外省招生，招生人數(shù)約2000人左右，其中護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模較大。學(xué)校招生分為普通高考招生和單獨(dú)考試招生兩種方式，考生可根據(jù)自身情況選擇報(bào)考。

歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)是考生關(guān)注的重點(diǎn)。以2023年為例，甬衛(wèi)職院在浙江省內(nèi)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為：普通類(lèi)護(hù)理專(zhuān)業(yè)最低錄取分495分（位次號(hào)約15萬(wàn)），康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)485分（位次號(hào)約16萬(wàn)），醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)480分（位次號(hào)約17萬(wàn)）。省外錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般較省內(nèi)低10-20分。值得注意的是，衛(wèi)生健康類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)考生的生物、化學(xué)成績(jī)有一定要求，部分專(zhuān)業(yè)還需面試或體能測(cè)試。

學(xué)校還設(shè)有豐富的獎(jiǎng)助學(xué)金體系，包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金以及各類(lèi)企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，每年獲獎(jiǎng)學(xué)生比例超過(guò)30%，為優(yōu)秀學(xué)子提供了有力的經(jīng)濟(jì)支持。

三、專(zhuān)業(yè)特色鮮明：總有一款適合你

在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密對(duì)接健康中國(guó)戰(zhàn)略和區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需求，打造了一批特色鮮明、就業(yè)前景好的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，擁有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)等多項(xiàng)榮譽(yù)。該專(zhuān)業(yè)采用"院校合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生前兩年在校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和基本技能，第三年進(jìn)入寧波市各大醫(yī)院實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，建有模擬病房、模擬手術(shù)室、急救實(shí)訓(xùn)室等，完全按照臨床實(shí)際情境配置。

康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的新興專(zhuān)業(yè)，隨著老齡化社會(huì)到來(lái)和民眾健康意識(shí)提升，康復(fù)人才需求激增。該專(zhuān)業(yè)與多家三甲醫(yī)院康復(fù)科和知名康復(fù)機(jī)構(gòu)建立了深度合作關(guān)系，采用"理論+實(shí)訓(xùn)+臨床見(jiàn)習(xí)"三階段教學(xué)模式，學(xué)生畢業(yè)后可從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)則依托學(xué)校先進(jìn)的檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控中心、第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該專(zhuān)業(yè)與金域醫(yī)學(xué)、迪安診斷等知名企業(yè)開(kāi)展訂單式培養(yǎng)，學(xué)生就業(yè)有保障。

此外，學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理、老年保健與管理等專(zhuān)業(yè)也各具特色，形成了覆蓋全生命周期健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)體系。

四、教學(xué)質(zhì)量保障：理論與實(shí)踐的完美融合

教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)院校的生命線(xiàn)。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持"以學(xué)生為中心、以能力為本位"的教學(xué)理念，構(gòu)建了"崗課賽證"四位一體的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。專(zhuān)任教師中，高級(jí)職稱(chēng)占比35%，"雙師型"教師占比超過(guò)70%，多數(shù)教師具有醫(yī)院或健康機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了近百名來(lái)自三甲醫(yī)院的主任醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，將最前沿的臨床實(shí)踐帶入課堂。

實(shí)訓(xùn)條件是衛(wèi)生健康類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校建有2.6萬(wàn)平方米的實(shí)訓(xùn)大樓，設(shè)備總值超過(guò)8000萬(wàn)元。其中，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心是浙江省示范性實(shí)訓(xùn)基地，配備智能模擬人、虛擬仿真系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備；康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心擁有運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、物理因子治療等全套設(shè)備；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心則按照醫(yī)院檢驗(yàn)科標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，能夠滿(mǎn)足學(xué)生全方位實(shí)訓(xùn)需求。

學(xué)校高度重視技能競(jìng)賽對(duì)人才培養(yǎng)的促進(jìn)作用。近年來(lái)，甬衛(wèi)職院學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)技能大賽中屢獲佳績(jī)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，在浙江省大學(xué)生醫(yī)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)。通過(guò)"以賽促學(xué)、以賽促教"，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到顯著提升。

五、就業(yè)前景廣闊：健康產(chǎn)業(yè)需求旺盛

隨著"健康中國(guó)2030"戰(zhàn)略的深入實(shí)施和人口老齡化加劇，衛(wèi)生健康人才需求持續(xù)增長(zhǎng)。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生以其扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，受到用人單位的廣泛歡迎。

學(xué)校與寧波市醫(yī)療中心李惠利醫(yī)院、寧波市第一醫(yī)院、寧波大學(xué)附屬醫(yī)院等30余家醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年為畢業(yè)生提供大量?jī)?yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等；康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除了進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)外，還可選擇專(zhuān)業(yè)的康復(fù)中心、運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部、特殊教育學(xué)校等工作；醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生則分布在醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾控中心、第三方檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)等單位。

值得一提的是，學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為例，每年有超過(guò)200家用人單位來(lái)校招聘，提供崗位數(shù)是畢業(yè)生數(shù)的3倍以上，許多學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就被用人單位預(yù)定?？祻?fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生起薪普遍在6000元以上，工作3-5年后月收入可達(dá)1萬(wàn)-1.5萬(wàn)元。

學(xué)校還積極開(kāi)拓國(guó)際就業(yè)市場(chǎng)，與日本、德國(guó)等國(guó)家的醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，輸送護(hù)理、康復(fù)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生出國(guó)工作。近年來(lái)，已有百余名畢業(yè)生赴日本從事介護(hù)工作，年薪可達(dá)15萬(wàn)-20萬(wàn)元人民幣。

六、學(xué)歷提升通道：專(zhuān)本連讀助力圓夢(mèng)

對(duì)于有志于繼續(xù)深造的學(xué)生，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供了多種學(xué)歷提升通道。學(xué)校與浙江中醫(yī)藥大學(xué)、杭州醫(yī)學(xué)院等本科院校合作開(kāi)展"專(zhuān)升本"項(xiàng)目，學(xué)生在大三時(shí)可參加統(tǒng)一的專(zhuān)升本考試，通過(guò)后進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)兩年，獲得全日制本科學(xué)歷。近年來(lái)，學(xué)校專(zhuān)升本上線(xiàn)率穩(wěn)定在70%左右，在省內(nèi)同類(lèi)院校中名列前茅。

更具特色的是，學(xué)校部分專(zhuān)業(yè)與本科院校合作開(kāi)展"專(zhuān)本連讀"培養(yǎng)模式。以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為例，學(xué)生在我校完成三年專(zhuān)科學(xué)習(xí)后，通過(guò)考核可直接進(jìn)入合作本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，最短4年可獲得本科學(xué)歷。這種模式省去了專(zhuān)升本考試環(huán)節(jié)，大大提高了升學(xué)成功率。

學(xué)校還設(shè)有自考助學(xué)、成人教育等繼續(xù)教育形式，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)歷提升需求。圖書(shū)館、自習(xí)室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所全天開(kāi)放，為備考學(xué)生創(chuàng)造良好環(huán)境。許多優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)學(xué)歷提升通道，實(shí)現(xiàn)了從專(zhuān)科到碩士甚至博士的跨越，走上了更加廣闊的職業(yè)發(fā)展道路。

七、校園生活多彩：成長(zhǎng)的不只是專(zhuān)業(yè)

在寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)生收獲的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有豐富多彩的校園生活和全面發(fā)展的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

學(xué)?，F(xiàn)有各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)50余個(gè)，涵蓋學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育健身、公益志愿等多個(gè)領(lǐng)域。南丁格爾志愿服務(wù)隊(duì)定期到社區(qū)、養(yǎng)老院開(kāi)展健康宣教和義診活動(dòng)；急救協(xié)會(huì)成員多次在市級(jí)大型活動(dòng)中承擔(dān)醫(yī)療保障任務(wù)；舞蹈社、合唱團(tuán)在省市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中屢獲佳績(jī)。

學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。每年5·12國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生都會(huì)舉行莊嚴(yán)的授帽儀式，在燭光中宣誓踐行南丁格爾精神；清明節(jié)前后，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生前往遺體捐獻(xiàn)紀(jì)念園緬懷"大體老師"，感悟醫(yī)者仁心。這些特色活動(dòng)潛移默化地塑造著學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。

校園基礎(chǔ)設(shè)施完善，學(xué)生公寓配備空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)生間；食堂提供多樣化的餐飲選擇，并設(shè)有營(yíng)養(yǎng)健康窗口；體育館、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，滿(mǎn)足學(xué)生日常鍛煉需求。學(xué)校還定期舉辦心理健康講座和咨詢(xún)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)：選擇甬衛(wèi)職院，就是選擇健康未來(lái)

站在人生的十字路口，選擇比努力更重要。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院以其鮮明的專(zhuān)業(yè)特色、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、廣闊的就業(yè)前景和完善的升學(xué)通道，為有志于衛(wèi)生健康事業(yè)的青年提供了理想的發(fā)展平臺(tái)。

這里，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，讓你掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能；
這里，有仁愛(ài)奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)，培養(yǎng)你高尚的職業(yè)道德；
這里，有廣闊多元的舞臺(tái)，助力你全面成長(zhǎng)成才。

健康中國(guó)建設(shè)需要大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，選擇衛(wèi)生健康專(zhuān)業(yè)就是選擇了一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，選擇了一份造福人類(lèi)的事業(yè)。無(wú)論你的高考分?jǐn)?shù)如何，只要心懷救死扶傷的理想，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院都將為你打開(kāi)通往白衣天使之路的大門(mén)。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，不妨將目光投向這所孕育衛(wèi)生健康人才的搖籃。讓我們相約甬衛(wèi)職院，在這里開(kāi)啟你的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，成長(zhǎng)為守護(hù)生命健康的專(zhuān)業(yè)人才，為實(shí)現(xiàn)"健康中國(guó)2030"貢獻(xiàn)青春力量！

（注：文中2025年招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)線(xiàn)為預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)，具體以學(xué)校當(dāng)年公布的招生章程為準(zhǔn)。）