北京博文學(xué)校小學(xué)部
辦好人民滿意的教育

校長(zhǎng)說(shuō)
學(xué)校注重學(xué)生良好生活態(tài)度的形成和道德品質(zhì)的塑造;注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;注重學(xué)生身心素質(zhì)的提高和審美情趣的陶冶。使每一個(gè)跨入博文的孩子都能夠在這里度過(guò)幸福的童年,并為他們的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了每一個(gè)生命的幸??鞓?lè), 博文人愿與全體家長(zhǎng)和所有關(guān)心支持她的人同心共創(chuàng),以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校,用發(fā)展提升教育品質(zhì),引領(lǐng)學(xué)生放飛希望,成就夢(mèng)想。
培育創(chuàng)新型人才,敲響未來(lái)教育之門(mén)
學(xué)校致力于將中西方教育理念結(jié)合,為社會(huì)培養(yǎng)擁有傳統(tǒng)價(jià)值和國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才。多年來(lái),北京市博文學(xué)校小學(xué)以獨(dú)樹(shù)一幟的國(guó)際化辦學(xué)特色、雄厚的師資力量和顯著的辦學(xué)成果被社會(huì)廣泛認(rèn)可。
全課程建設(shè),活動(dòng)式教育體系
學(xué)校構(gòu)建“幸福根基課程體系”,以“讓孩子的未來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力”為目標(biāo),在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,建立了國(guó)家統(tǒng)一課程與博文特色課程相結(jié)合的課程體系,小班化教學(xué),關(guān)注個(gè)體,學(xué)科并重,全面發(fā)展。尊重差異,個(gè)性化課程培育特長(zhǎng),創(chuàng)造性地開(kāi)設(shè)了跆拳道、足球隊(duì)等令人耳目一新的特色課程,開(kāi)設(shè)了包括文藝、體育、工藝制作、美術(shù)等方面的多項(xiàng)拓展課,供學(xué)生選修,培養(yǎng)多種能力和興趣。
個(gè)性化教育體系,培育素質(zhì)教育人才
學(xué)校以足球隊(duì)為突破口,堅(jiān)持兩手抓:一手抓普及,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),一手抓提高,通過(guò)已有的興趣小組發(fā)掘?qū)W生潛能。抓住個(gè)性特征進(jìn)行藝術(shù)教育,為他們提供學(xué)習(xí)和展示才華的天地。素質(zhì)教育綻紅花,全面發(fā)展結(jié)碩果。
優(yōu)質(zhì)師資相伴,助力學(xué)生全面發(fā)展
北京市博文小學(xué)建立了以全國(guó)知名校長(zhǎng)和學(xué)科專(zhuān)家為核心的專(zhuān)家委員會(huì)與管理團(tuán)隊(duì);吸納了多名各科特級(jí)教師及小學(xué)高級(jí)教師親臨一線授課,并與來(lái)自全市乃至全國(guó)各地的優(yōu)秀中青年教師,組成了一支結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

北京市博文學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)多年,依托博文教育集團(tuán)豐厚的辦學(xué)資源,傾力打造一所高品質(zhì),高規(guī)格,高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校各類(lèi)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),擁有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、多功能廳、餐廳以及各專(zhuān)用教室。為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),學(xué)校建造了高端智慧教室,使學(xué)生接受前端教育,并學(xué)有所長(zhǎng),全面發(fā)展。

博文學(xué)校小學(xué)部秉承著“讓每一個(gè)孩子享受成功的快樂(lè)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范、專(zhuān)業(yè)的管理原則,全力打造先進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,并創(chuàng)建品牌。為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合、最有保障、最具特色的教育,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。

博文學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)規(guī)范,特色鮮明,質(zhì)量過(guò)硬,師資隊(duì)伍強(qiáng)大,辦學(xué)成績(jī)突出,深受家長(zhǎng)信賴(lài)。在各界的信任與支持下,為培養(yǎng)既具有文化素養(yǎng),又具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神的國(guó)家優(yōu)秀人才而努力。
周建新
· 教學(xué)主任
· 優(yōu)秀指導(dǎo)教師
現(xiàn)任北京市博文學(xué)校小學(xué)部教學(xué)主任,負(fù)責(zé)教學(xué)研究和管理工作。畢業(yè)于第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,一直從事教育工作,擁有10多年的教學(xué)工作和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)級(jí)活動(dòng),并獲得過(guò)北京市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、東城區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。
李肖肖
· 語(yǔ)文老師
· 優(yōu)秀班主任
畢業(yè)于西北民族大學(xué),具備二級(jí)教師資質(zhì),投身教育事業(yè)15年,一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教師和班主任工作,所帶班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,曾獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
郝美祺
· 數(shù)學(xué)老師
畢業(yè)于北京郵電大學(xué),從教5年來(lái)一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。作為一線教師,她深知教師的責(zé)任與使命,用無(wú)悔的愛(ài)去澆灌一顆顆朝氣蓬勃的幼苗。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自我,虛心學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)校的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信任、孩子的喜愛(ài)。
王聰
· 語(yǔ)文老師
本科畢業(yè)于河北師范學(xué)院教育專(zhuān)業(yè),從事教育工作8年,一向擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,具備豐富的班級(jí)管理、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并不斷探索新的教學(xué)模式和方法。所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào) 個(gè)人多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀工作者榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
王靜文
· 語(yǔ)文老師
畢業(yè)于紹興文理學(xué)院,擔(dān)任低年級(jí)教學(xué)及班主任工作多年。懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱忱投身教育一線。在教學(xué)中,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),善于巧用趣味教學(xué)法,把知識(shí)融入故事、游戲里,讓課堂變得生動(dòng)有趣,作為班主任,重視班級(jí)文化建設(shè),關(guān)注學(xué)生心理健康。
王騰龍
· 體育老師
畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院,體育教育專(zhuān)業(yè)。從事體育教育工作7年。
相關(guān)證書(shū):國(guó)家 D 級(jí)足球教練員、足球國(guó)家二級(jí)裁判證、籃球國(guó)家二級(jí)裁判證、乒乓球國(guó)家二級(jí)裁判證、羽毛球國(guó)家二級(jí)裁判員證、田徑國(guó)家二級(jí)裁判員。曾榮獲西丁小學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、恒大杯足球聯(lián)賽金靴獎(jiǎng)及團(tuán)隊(duì)冠軍等榮譽(yù)。
[ 招生問(wèn)答] 04-29 在田徑特長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃中,我們致力于培養(yǎng)具有優(yōu)秀體育素質(zhì)和潛力的學(xué)生,為其提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谔飶筋I(lǐng)域取得突出成就并實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。 高校體育特長(zhǎng)生形式
[ ] 04-29 北京市博文學(xué)校創(chuàng)建于1993年,位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼,占地面積三百余畝,是北京市首批民辦全日制寄宿學(xué)校,是以“人生中心教育”、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當(dāng)代藝術(shù)、現(xiàn)代體育為特色的小學(xué)、初中、高中十二
[ 招生問(wèn)答] 04-29 高考美術(shù) | 共創(chuàng)藝考新輝煌 ——為高考生鋪就藝術(shù)新航道,助你金榜題名夢(mèng)想成真
[ 招生問(wèn)答] 04-29 一文告訴你選擇高考俄語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)?哪些人群更適合!
[ 招生問(wèn)答] 04-29 準(zhǔn)高一必知的“競(jìng)爭(zhēng)壓力低、考試難度低、可短時(shí)間內(nèi)提分的高考選項(xiàng)”
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-28 北京市博文學(xué)校高考沖刺班,引領(lǐng)高三復(fù)讀新潮流。我們基于北大教育理念與北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法,為希望沖刺2025年高考的有志學(xué)子量身打造高效復(fù)習(xí)備考方案。這里,是重塑自我的舞臺(tái),是啟航未來(lái)的港灣。
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-28 我校引入的高效學(xué)習(xí)方法,既有系統(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)理論依據(jù),又綜合了數(shù)以百計(jì)的北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法,在大量成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生、成績(jī)中等學(xué)生以及成績(jī)偏差學(xué)生身上均獲得了理想的高考提分效果。面向 2025
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-28 在全球化與 APEC 合作趨勢(shì)不斷深化的背景下,國(guó)際教育交流愈發(fā)活躍,俄羅斯留學(xué)政策優(yōu)勢(shì)顯著。中俄教育合作日益緊密,政策上為中國(guó)學(xué)生留學(xué)俄羅斯提供了諸多便利。 北京市博文學(xué)校作為房山區(qū)唯一民辦高中,
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