成都體育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院機構(gòu)設(shè)置始于1978年建制的函授辦公室,隸屬學(xué)校教務(wù)處,1985年升格為成人教育部,2007年更名為繼續(xù)教育處,2017年成立繼續(xù)教育學(xué)院。是學(xué)校成人高等教育、高等教育自學(xué)考試、非學(xué)歷培訓(xùn)教育歸口管理部門和辦學(xué)單位。
學(xué)院現(xiàn)為學(xué)校全國成教運動訓(xùn)練專業(yè)單招考試負責單位,四川省自學(xué)考試體育教育專業(yè)主考負責單位,國家級社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地,全國教練員科學(xué)訓(xùn)練系列講座培訓(xùn)基地,全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)國家集中培訓(xùn)基地,教育部、財政部“國培計劃”-示范性集中培訓(xùn)項目資質(zhì)單位,四川省教師繼續(xù)教育成都體育學(xué)院培訓(xùn)中心。
學(xué)歷教育包括成人高等教育和高等教育自學(xué)考試。成人高等教育以函授教學(xué)為主,開設(shè)運動訓(xùn)練、體育教育、運動康復(fù)和休閑體育專業(yè),分為全國單獨招生、全國統(tǒng)一招生和免試生三種類型,含高起專、高起本和專升本三個培養(yǎng)層次。自學(xué)考試開設(shè)體育教育專業(yè)(體育教育、休閑體育方向)專升本。學(xué)歷教育目前在四川、重慶、西藏、云南、貴州等省(市、自治區(qū))建有多個教學(xué)站(點),截止2017年7月學(xué)歷繼續(xù)教育已培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名。
非學(xué)歷培訓(xùn)教育主要包括各種培訓(xùn)、進修、研修類。繼續(xù)教育學(xué)院代表學(xué)校對外開展非學(xué)歷培訓(xùn)教育工作,積極響應(yīng)實施健康中國戰(zhàn)略,針對廣大體育工作者、體育康復(fù)醫(yī)護從業(yè)人員、青少年群體等開展能力提升、技能訓(xùn)練、職業(yè)資格等各類特色培訓(xùn)項目20余項,還可根據(jù)需求定制專題培訓(xùn)模塊。培訓(xùn)中心成立以來各項目累計培訓(xùn)各類人員3萬余名,社會反應(yīng)良好。

錄取分數(shù)線每年都不一樣,具體可以咨詢在線老師。
報名時間:從即日起,到各專業(yè)名額報滿為止。
新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。
直接到校報名入學(xué)。

學(xué)校官網(wǎng)地址請咨詢在線招生老師,避免上當受騙
秋天,校園里的樹木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃,它們好好像在炫耀自己不怕嚴霜呢!不過,當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時,也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看好像一個個火紅的小巴掌,好好像在歡迎秋天,還不時在風兒的合作下鼓起掌來,真是逗人喜愛;遠看則好像一團燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風吹來,一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書里,它成為了一個美好的記憶,留在了我的心中。
一進校園,一股清機關(guān)報空氣迎面撲來,陽光透過云縫直射到人身上,還怪暖和的,不知不覺我業(yè)到了動物園,動物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立,驕傲的走著,而老虎,紅腹錦雞還在睡大覺。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生,年齡在15-20歲,身體健康,品德優(yōu)良者均可報名。
新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。
報名時間:從即日起,到各專業(yè)名額報滿為止。

成都體育學(xué)院為原國家體有總局直屬的六所體育院校之一,現(xiàn)為四川省與國家體育總局共建院校,是國內(nèi)辦學(xué)歷史最為悠久的體育院校。學(xué)校為博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位,有21個本科專業(yè),跨教、醫(yī)、文、管、經(jīng)、理、藝、史8大學(xué)科門類,現(xiàn)有各類在崗教職工1200多人,其中高級職稱近240人,國際和國家級裁判、運動健將200余人。在長期的發(fā)展過程中,學(xué)校秉承“行健不息積健為雄”的校訓(xùn),堅持“辦學(xué)傳統(tǒng)塑風格,改革創(chuàng)新聚活力,多元服務(wù)拓影響,內(nèi)涵發(fā)展上臺階”的思路,淬煉形成了“以體為本,體醫(yī)滲透、體文結(jié)合”的鮮明辦學(xué)特色。
成都體育學(xué)院鮮明的專業(yè)特色和優(yōu)勢,雄厚的師資力量和完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育的辦學(xué)和發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。學(xué)校成人高等教育分函授和業(yè)余兩種學(xué)習形式,開設(shè)有運動訓(xùn)練、體育教育、運動康復(fù)專業(yè),分為全國統(tǒng)一單獨招生、全國統(tǒng)一招生和免試生三種類型,含高中起點???、專科起點升本科兩個培養(yǎng)層次。經(jīng)過多年的努力,我校成人高等教育專業(yè)特色突出、管理規(guī)范嚴謹、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,專業(yè)設(shè)置緊貼社會發(fā)展需求,深受社會各界歡迎。
成都體育學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院機構(gòu)設(shè)置始于1978年建制的函授辦公室,隸屬學(xué)校教務(wù)處,1985年升格為成人教育部,2007年更名為繼續(xù)教育處,2017年成立繼續(xù)教育學(xué)院。是學(xué)校成人高等教育、高等教育自學(xué)考試、非學(xué)歷培訓(xùn)教育歸口管理部門和辦學(xué)單位。
2026年成都成華區(qū)高職單招報考指南:追求夢想,勇攀高峰body{font-family:Arial,sans-serif;line-height:1.6;color:#333;margin:0;padding:0;background-color:#f4f4f4;}h1,h2,h3{color:#3366FF;}p{margin:16px0;}.container{width:80%;margi
2026年成都成華區(qū)高職單招報考指南:夢想的起航,以百分之百的決心鑄就成功在追求夢想的道路上,每一個選擇都至關(guān)重要。對于即將踏上高職單招(或稱“春季高考”)征途的學(xué)子們而言,選擇一個合適的培訓(xùn)學(xué)?;蚣?xùn)班,便是這趟旅程中的關(guān)鍵一步。本文旨在為成華區(qū)的考生們提供一份詳盡的報考指南,幫助大家在眾多選擇中,找到最適合自己的那扇門。一、了解單招與高考培訓(xùn):不僅僅是知識的積累單招與高考培訓(xùn)不僅僅是知識點的灌
```html2026年成都成華區(qū)高職單招報考指南:你的夢想,我們共同守護body{font-family:Arial,sans-serif;line-height:1.6;color:#333;margin:20px;}h1,h2{color:#0066CC;}p{margin-bottom:10px;}.quote{font-style:italic;color:#888;}.highligh
2026年成都成華區(qū)單招/高考培訓(xùn)班:選擇正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校,夢想百分百實現(xiàn)在2026年的春天,成華區(qū)作為成都的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn),迎來了眾多學(xué)子們的熱烈期待。這里不僅擁有豐富的教育資源,還涌現(xiàn)出了一批專業(yè)且正規(guī)的單招/高考培訓(xùn)班,為那些希望在單招或高考中取得優(yōu)異成績的學(xué)子們提供了有力的支持。首先,選擇正規(guī)的單招/高考培訓(xùn)學(xué)校是至關(guān)重要的。在成華區(qū),你可以找到那些擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗、高通過率、優(yōu)秀師資和先進教學(xué)設(shè)施
```html2026年成都成華區(qū)單招培訓(xùn)班:夢想的加速器body{font-family:Arial,sans-serif;margin:20px;background-color:#f4f4f4;color:#333;line-height:1.6;}h1,h2{color:#0056b3;}p{margin-bottom:10px;}a{color:#0056b3;text-decorati
四川省青神中等職業(yè)學(xué)校綜合高中部
關(guān)注:68456人
四川大學(xué)航空學(xué)院
關(guān)注:60129人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
關(guān)注:32227人
四川托普計算機職業(yè)學(xué)校
關(guān)注:14748人
成都藝術(shù)
關(guān)注:9103人
樂山市醫(yī)藥科技學(xué)校成都校區(qū)
關(guān)注:6616人
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院五年制大專部
關(guān)注:5841人
菲樂藝術(shù)教育學(xué)校
關(guān)注:5366人