1、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考簡介

綿陽職業(yè)技術學院是為適應中央建設綿陽國家科技城和教育體制改革需要，在已有近70年職教文化積淀的中央部屬學?；A上，于2001年經(jīng)四川省人民政府批準、教育部核準成立的四川省首批高等職業(yè)院校，隸屬于綿陽市人民政府，省市共管。學校所在的綿陽市是我國唯一的國家科技城，也是四川省第二大城市，是國家重要的國防科研和電子軍工生產(chǎn)基地，現(xiàn)有城市人口已達108萬。目前，綿陽正在以國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等7個經(jīng)濟園區(qū)為載體，以中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發(fā)展中心、中國燃氣渦輪研究院為依托，建設“新三城”即科技城、航天城、航空城，打造以長虹、九洲為龍頭的千億電子信息產(chǎn)業(yè)和以華晨、中國重汽等為龍頭的汽車零部件產(chǎn)業(yè)。綿陽還是包括三網(wǎng)融合在內(nèi)的國家多項改革試點城市，是山水園林宜居城市，先后被評為國家衛(wèi)生城市、中國優(yōu)秀旅游城市、2011年被授予全國文明城市稱號。

2、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考學費

五年制高職?？茖W生，前三年按中專標準執(zhí)行，后兩年按聯(lián)辦高校標準收費，學費收取標準以發(fā)改委下發(fā)的文件為準，具體可咨詢在線老師

3、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考歷史發(fā)展

學院借助校企合作平臺，以工學結合為切入點，充分利用企業(yè)資源和國家級技能培訓鑒定機構，大力推行“雙證書”制度，學生實踐能力明顯提高，畢業(yè)生“雙證書”率達95%以上。

4、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考培養(yǎng)方式

學院堅持嚴格的學生管理，積極構建和諧的學習、生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的師生關系，促進學生群體關系的良性互動和平衡發(fā)展。學院專職輔導員是學生思想政治教育、德育教育、職業(yè)教育、心理輔導、學習管理及生活指導的良師益友。
學院致力于為企業(yè)服務和企業(yè)管理一線培養(yǎng)“一專多能、多能多證”的高技能人才，積極開創(chuàng)“產(chǎn)學結合、課程結合、校企結合、培養(yǎng)與就業(yè)結合”的教育新路子，開展分類、分層教學，積極開創(chuàng)個性化教學新形式，全面培養(yǎng)和提升學生的就業(yè)能力。
在教學中，積極推進“雙證”制（學歷證書+素質拓展證書）學籍管理模式和教學模式。同時，把“文化熏陶、文藝素養(yǎng)教育”貫穿學習始終。讓學生通過獨特的專業(yè)課程設計吸取本專業(yè)知識的同時，能夠促進個性特長的充分發(fā)展。

5、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考招生要求

參加全國成人高考，到達本院錄取分數(shù)線后，經(jīng)省招辦批準，由本院錄取。
品行良好、身體健康的高中畢業(yè)生或同等學歷畢業(yè)的學生（包括技校、中專、職高等應往屆畢業(yè)生）均可報讀。

6、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考占地面積

學校占地面積700余畝，校舍建筑面積22萬平方米，固定總資產(chǎn)價值5.8億元?，F(xiàn)有在校生12000余人；專任教師中教授12人、副教授等副高職稱150余人，擁有國家技能人才培育突出獎1人、省級教學團隊2個、省級教學名師2人，綿陽市科技專家?guī)斐蓡T近40人，具有碩士或博士學位的120余人?，F(xiàn)設材料工程、信息工程、機電工程、建筑工程、管理工程、計算機科學、人文科學和藝術8個系以及思想政治教育、繼續(xù)教育、中專三個部，51個高職專業(yè)（54個專業(yè)方向），其中國家示范重點專業(yè)5個、省級精品建設專業(yè)1個、省級教改試點專業(yè)7個、省級IT類試點專業(yè)2個、院級重點建設專業(yè)8個；國家級和省級精品課程達15門。主編或參編高職高專教材60余部，列入省級精品教材建設項目5部，部級以上規(guī)劃教材26部。建立了6個融實踐教學與技術開發(fā)于一體的技術中心，擁有實驗實訓室130個，實驗實訓開出率為100%。先后建立國家職業(yè)技能鑒定川-181所、國家建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站等12個職業(yè)技能鑒定、培訓、考核機構，擁有國家職業(yè)技能鑒定考評員128人，其中高級考評員47人。

7、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考校園環(huán)境怎么樣

校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒有你你，是我的力量之源。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

8、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考招生計劃

學院專業(yè)設置以學生就業(yè)為導向，辦學半個多世紀以來，學院與省內(nèi)、外用人單位建立了廣泛密切的合作關系。四川、重慶、河南、廣東、深圳、上海、福建、天津、北京、蘇州、哈爾濱等地的100多家大中型企業(yè)、集團公司已將我院作為人才培養(yǎng)及供應基地，不少畢業(yè)生已成為企事業(yè)單位的技術骨干或已走上領導崗位。綿陽作為西部大開發(fā)和四川重點建設城市，正實施科技城建設，境內(nèi)以電子信息產(chǎn)業(yè)為主導，以自動化控制、高能磁性材料、超微粉體、精細化工、建筑及廣告?zhèn)髅降犬a(chǎn)業(yè)為重點的企事業(yè)單位急需大批中高級應用型人才，為學生提供了廣闊的就業(yè)前景。歷年來，我院畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達95%以上。其中機械設計與制造、材料工程技術、電氣自動化技術、旅游管理、酒店管理、機電設備維修與管理等專業(yè)畢業(yè)生一直保持供不應求的良好勢頭。成人學生沒有工作的，畢業(yè)后納入學校就業(yè)系統(tǒng)，推薦就業(yè)。

9、綿陽職業(yè)技術學院繼續(xù)教育部成考五年制報名方式