廣安理工職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于2005年,是經(jīng)廣安市教育局批準成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學校,省級勞務(wù)培訓基地。學校集中等學歷教育,聯(lián)辦高等教育與職業(yè)技能鑒定于一體。學校占地面積50余畝,建筑面積15000多平方米,現(xiàn)有專職教師65人,其中雙師型教師32人。在校學生1400余人。學校本著“以管理求質(zhì)量、以質(zhì)量求聲譽、以聲譽求發(fā)展”的教育教學宗旨,更好的服務(wù)于學生,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。
學校以就業(yè)促進發(fā)展,把學生的升學與就業(yè)作為學校的關(guān)鍵工作來抓,實行升就結(jié)合的培養(yǎng)模式。學校先后與省內(nèi)相關(guān)高等院校、市內(nèi)各公(民)辦幼兒園、廣東友才幼教集團、上海地鐵、珠海機場、廣東韶關(guān)高速、上海大眾、重慶長安集團、深圳比亞迪汽車、華為科技、臺灣廣達等各大企事業(yè)單位建立了長期合作關(guān)系,拓展了學生的對口升學及就業(yè)渠道,保證了學生的就業(yè)待遇,學生入學即簽訂《就業(yè)安置合同》。

廣安理工職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于2005年,是經(jīng)廣安市教育局批準成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學校,省級勞務(wù)培訓基地。學校集中等學歷教育,聯(lián)辦高等教育與職業(yè)技能鑒定于一體。
思想素質(zhì)好,身體健康,無傳染病的應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生以及同等學歷的有志青年。

學?,F(xiàn)有專職教師65人,其中雙師型教師32人。在校學生1400余人。學校本著“以管理求質(zhì)量、以質(zhì)量求聲譽、以聲譽求發(fā)展”的教育教學宗旨,更好的服務(wù)于學生,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。
辦學出現(xiàn)“三走俏”。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生紀律意識強,吃苦意識強,敬業(yè)精神強,專業(yè)技能強,在實習企業(yè)很走俏;學校專業(yè)課教師功底厚,技能高,指導學生參加省、市、縣級中職學校技能大賽,囊括機械類、計算機類、電子類專業(yè)全部參賽獎項,在全市中職學校很走俏;學校嚴格管理,正規(guī)辦學,推薦學生實習就業(yè)的企業(yè)條件好,工資待遇高,很多學生點名讀職中只讀廣安理工,在學生家長和社會很走俏。
廣安理工職業(yè)技術(shù)學校確保了100%的合格畢業(yè)生就業(yè),并長期免費跟蹤服務(wù);80%的畢業(yè)生從事技術(shù)性工作;20%的畢業(yè)學生試用期滿后,月收入達到3000元以下;50%的就業(yè)學生月收入達到3000元—4000元;30%的就業(yè)學生月收入達到4000元以上。

教育教學方面做到以教學中心,以實操技能為主,強化職業(yè)能力培訓。努力提高教學質(zhì)量,端正辦學指導思想,確定辦學定位。不斷提高對中職教學工作的再認識,統(tǒng)一全校師生的思想,學校以“堅持教學工作在全校各項工作中的中心地位,教學改革在學校各項改革中的核心地位,實踐教學環(huán)節(jié)在學校各類教育中的基礎(chǔ)地位”三個地位。積極改革人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化培養(yǎng)方案。同時采取強化制度,狠抓教學管理;加強教研,切實提高教學效果;采取有效措施,穩(wěn)定教師隊伍,控制優(yōu)秀教師和優(yōu)秀生源流失。
應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
達到錄取分數(shù)線,且符合專業(yè)招生條件。
身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

直接到校報名入學。
新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。
先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報名,然后到校報名注冊
新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。
新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費用到學校招生辦報名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學協(xié)議。
報名時間:從即日起,到各專業(yè)名額報滿為止。

學校配有專職保潔員,實行開放式辦學,封閉式管理。學校宿舍環(huán)境很好,宿舍分為6人間、8人間,設(shè)有獨立衛(wèi)生間、洗澡間、風扇、上床下桌、熱水器、洗衣機,住宿條件不錯,給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。
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