01. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

金沙縣中等職業(yè)學(xué)校在近幾年的奮力拼搏中，做了大量工作，取得了顯著的成績(jī)，贏得了良好的聲譽(yù)。2013年，在市、縣兩級(jí)教育工作目標(biāo)考核綜合評(píng)比中，獲得了全市第一名、全縣一等獎(jiǎng)。2014年榮獲市政府表彰的先進(jìn)單位。2015年1月和5月，學(xué)校順利通過(guò)省教育廳兩輪評(píng)估驗(yàn)收，成為省級(jí)示范性中職學(xué)校，年終教育工作目標(biāo)考核獲全縣一等獎(jiǎng)。2017年，金沙職校成功入圍省級(jí)文明校園創(chuàng)建單位。
放眼未來(lái)征程遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。今后一段時(shí)期，金沙縣職業(yè)教育中心、金沙縣中等職業(yè)學(xué)校將全面貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和貴州教育強(qiáng)省綱要，抓機(jī)遇，解難題，謀發(fā)展，把金沙職教建設(shè)成為全市、全省一流的示范性中職學(xué)校，培養(yǎng)大批技術(shù)技能型人才，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

02. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

【學(xué) 風(fēng)】勤學(xué)善練，德技雙馨
【教 風(fēng)】樹(shù)德勵(lì)志，愛(ài)生育能
【發(fā)展戰(zhàn)略】增量提質(zhì)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，圍繞工業(yè)強(qiáng)縣和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，促進(jìn)職業(yè)教育率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā) 展、持續(xù)發(fā)展，全面構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力和水平。
【教育理念】職業(yè)教育現(xiàn)代化，職業(yè)教育社會(huì)化，
【辦學(xué)特色】職園同域，校企共生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作雙贏
【辦學(xué)方向】專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦，學(xué)生就近找工作
【辦學(xué)方針】以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向
【管理理念】高站位決策，低重心運(yùn)行，走動(dòng)式管理，零距離服務(wù)
【辦學(xué)理念】以人為本，面向市場(chǎng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)
【校 風(fēng)】和諧自信，求實(shí)創(chuàng)新
【校 訓(xùn)】崇德尚技，學(xué)以致用
職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)化，職業(yè)教育終身化。

03. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校歷史發(fā)展

金沙縣中等職業(yè)學(xué)校前身是金沙一職中、金沙二職中，一職中1985年始建于大水，二職中1992年始建于縣城光明路。2013年5月，縣委、縣政府整合職教資源，合并一職中、二職中，組建為金沙縣中等職業(yè)學(xué)校，并與金沙縣農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、金沙縣安全技術(shù)培訓(xùn)中心、金沙縣教師進(jìn)修學(xué)校整合，組建為金沙縣職業(yè)教育中心。

04. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，具體可以咨詢?cè)诰€老師。

05. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校五年制報(bào)名方法

06. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)保障

按照“職園同域，校企共生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作雙贏”的校企合作思路，金沙職校積極探索“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的校企合作辦學(xué)模式，采取工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等形式向金沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)派送跟崗實(shí)習(xí)或工學(xué)交替學(xué)生4100多人次，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生3800多人次。尤其是2017年以來(lái)，在建設(shè)汽車運(yùn)用與維修產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，申報(bào)和建設(shè)第三批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、精立源省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的過(guò)程中，與金沙縣金鑾汽修廠、貴州吉利汽車部件有限公司、湖南吉利汽車部件有限公司、深圳興富祥科技有限公司等縣內(nèi)外企業(yè)深度合作，共同探索現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，取得了初步效果。

07. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

2013年以來(lái)，縣政府通過(guò)整合現(xiàn)有師資、公開(kāi)招考、出臺(tái)優(yōu)惠政策招聘六所教育部直屬師范院校畢業(yè)生、聘任兼職教師等多種渠道補(bǔ)充專業(yè)緊缺師資，壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校采取校本培訓(xùn)與“省培”、“國(guó)培”等外派培訓(xùn)相結(jié)合的形式，通過(guò)青藍(lán)工程、崗位練兵等途徑提升師資水平。近幾年全日制在校生穩(wěn)定在6300人左右，有教職工419人，其中教學(xué)及專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師294人，高級(jí)教師28人，中級(jí)教師62人。一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的師資隊(duì)伍已初步形成。

08. 金沙縣中等職業(yè)學(xué)校校園環(huán)境好嗎

一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座長(zhǎng)方形的大花壇?；▔镌录?、扶桑、繡球、米蘭等競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。花壇中央還有一棵南洋杉，翠綠蔥郁，亭亭玉立。三個(gè)自制的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，可以看見(jiàn)一道七色彩虹，真是好看極了。
夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚(yú)兒，水上漂浮著片片盤(pán)子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。