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杭州市中策職業(yè)學(xué)校：注重學(xué)生個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。
杭州西湖職高：以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專業(yè)人才為宗旨。
浙江省廣播電視中等專業(yè)學(xué)校：提供多元化的專業(yè)設(shè)置和廣泛的就業(yè)前景。
杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校：在商貿(mào)領(lǐng)域享有高聲譽(yù)，提供優(yōu)質(zhì)的課程和實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)。
杭州市濱江區(qū)職業(yè)高中：強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力和理論知識(shí)的傳授。
杭州市江干職業(yè)高中：注重學(xué)生全面素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)技能的培養(yǎng)。
學(xué)院開辟了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街和微商服務(wù)平臺(tái)，一大批優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)校的支持下，一邊讀書拿文憑，一邊創(chuàng)業(yè)做老板，逐漸形成了極具特色的高等教育辦學(xué)模式。2012年10月被教育部考試中心、全國(guó)考辦評(píng)為“全國(guó)首批示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”，被浙江省考試教育考試院評(píng)為浙江省優(yōu)秀自考助學(xué)院校。
2013年學(xué)院與英國(guó)國(guó)立桑德蘭大學(xué)就工商管理，財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)達(dá)成了學(xué)分互認(rèn)、專本銜接協(xié)議。2017年學(xué)院與美國(guó)巴爾博亞學(xué)校合作在我院舉辦美國(guó)雙文憑班，為有意向去美國(guó)就讀大學(xué)的學(xué)生搭建了重要平臺(tái)。學(xué)院創(chuàng)辦的大學(xué)生創(chuàng)意園也得到政府的認(rèn)定。
強(qiáng)化中職教育的基礎(chǔ)性作用，鞏固?？聘呗毥逃闹黧w地位，穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)，適度擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模。
學(xué)校食堂飯菜種類多，基本上都是應(yīng)季蔬菜，保證飯菜的健康。食堂的要求和管理也是很嚴(yán)格，給學(xué)生們打造一個(gè)干凈、衛(wèi)生的用餐地方，在價(jià)格方面也是十分便宜讓學(xué)生能夠消費(fèi)得起。
杭州市天目山西路355號(hào)（大學(xué)生創(chuàng)意園校區(qū)）
杭州市西溪路大龍駒塢705號(hào)（西溪校區(qū)）；
護(hù)理 100人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 50人
動(dòng)物醫(yī)學(xué) 50人
學(xué)前教育 50人
電子商務(wù) 50人
會(huì)計(jì)電算化 50人
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 50人
實(shí)行學(xué)分制，中專第三年與大專交叉學(xué)習(xí)，大?？赏ㄟ^(guò)國(guó)家開放大學(xué)、成人高校、自學(xué)考試或其他形式，護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會(huì)計(jì)電算化等四個(gè)專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實(shí)習(xí)(免收學(xué)費(fèi))，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個(gè)專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。
學(xué)生入學(xué)時(shí)，繳清一年費(fèi)用，并與學(xué)校簽訂就業(yè)合同，我校采用訂單和定向培養(yǎng)，專業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求，所設(shè)專業(yè)多為人才緊缺型專業(yè)，技術(shù)含量高，就業(yè)穩(wěn)定，待遇高。學(xué)校學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，入學(xué)簽定《就業(yè)合同》，一年內(nèi)免費(fèi)推薦工作，并跟蹤服務(wù)5年。
隨著教育改革的深入，職業(yè)教育逐漸受到社會(huì)的重視。在杭州這座經(jīng)濟(jì)繁榮的城市，職業(yè)教育的發(fā)展尤為突出。本文將為您介紹杭州的職業(yè)教育模式以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)。此外，我們還會(huì)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書以及如何選擇專業(yè)的問題。希望對(duì)您有所啟發(fā)和幫助。隨著教育的多元化發(fā)展，職業(yè)教育逐漸成為了眾多學(xué)生的選擇之一。其中，“3+2本科”和“中本一體”這兩種教育模式日益受到關(guān)注。它們將基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育緊
杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校簡(jiǎn)介與職業(yè)前景探索一、引言隨著教育的多元化發(fā)展，我國(guó)職業(yè)教育體系愈發(fā)完善，包括“三加二制”教育模式在內(nèi)的職業(yè)教育形式逐漸成為學(xué)子們的新選擇。杭州作為浙江省的教育重鎮(zhèn)，擁有眾多正規(guī)的三加二制學(xué)校，為學(xué)子們提供了豐富的教育資源和職業(yè)前景。本文將介紹杭州正規(guī)的三加二制學(xué)校及其教育模式，同時(shí)探討高考落榜或輟學(xué)后如何繼續(xù)讀書、專業(yè)選擇、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)問題。二、什么是三加二制學(xué)校及教
杭州的優(yōu)質(zhì)教育資源和多元化的教育模式吸引了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的目光。其中，杭州的“3+2”學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和良好的教育質(zhì)量備受關(guān)注。接下來(lái)，我們將介紹杭州的“3+2”學(xué)校及其相關(guān)專業(yè)的一些情況，并針對(duì)高考落榜、輟學(xué)后繼續(xù)讀書的情況，探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等問題，同時(shí)探討專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇策略。一、杭州的優(yōu)質(zhì)“3+2”學(xué)校及其專業(yè)介紹杭州有許多優(yōu)秀的“3+2”學(xué)校，如杭
杭州地區(qū)優(yōu)秀的3+2學(xué)校及其相關(guān)教育路徑介紹一、引言隨著教育改革的深入，越來(lái)越多的教育模式應(yīng)運(yùn)而生，以滿足不同學(xué)生的需求。在杭州地區(qū)，3+2學(xué)校以其獨(dú)特的教育模式和高質(zhì)量的教育資源受到廣泛關(guān)注。本文將介紹杭州地區(qū)較好的3+2學(xué)校，并探討與之相關(guān)的教育話題。二、3+2本科介紹所謂“3+2”，即中等職業(yè)學(xué)校與高職大專聯(lián)辦專業(yè)學(xué)制為五年的貫通模式。前三年在中專讀書，后兩年在大專讀書，最后獲得大專文憑。這
杭州地區(qū)3+2學(xué)校排名及其相關(guān)教育路徑探討=======一、引言----隨著教育體制的不斷改革，越來(lái)越多人開始關(guān)注不同種類的教育模式，如本科教育的職業(yè)教育化傾向的3+2模式和傳統(tǒng)的中本一體教育模式等。這些新模式為高考落榜或輟學(xué)的學(xué)生提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。本文將詳細(xì)介紹這些教育模式，并探討如何選專業(yè)、專業(yè)前景、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃以及專本連讀的優(yōu)勢(shì)和專本套讀的選擇等問題。二、關(guān)于3+2本科教育模式的介紹--
浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院
關(guān)注：87829人
寧波東坤職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：83人
余杭區(qū)商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)
關(guān)注：73人
永康蓓蕾學(xué)校
關(guān)注：71人
建德新安江職業(yè)學(xué)校
關(guān)注：67人
浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
關(guān)注：64人
浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院五年制大專
關(guān)注：64人
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
關(guān)注：63人
