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杭州高考落榜還是讀什么大學(xué)?專(zhuān)本連讀

子敬教育 2025-07-09 08:53:04

1. 杭州高考落榜還是讀什么大學(xué)?專(zhuān)本連讀

浙江新世紀(jì)學(xué)院有專(zhuān)本連讀,浙江新世紀(jì)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚,連續(xù)多年獲得好評(píng)。

2. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

杭州高考落榜還是讀什么大學(xué)?專(zhuān)本連讀

實(shí)行學(xué)分制,中專(zhuān)第三年與大專(zhuān)交叉學(xué)習(xí),大專(zhuān)可通過(guò)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、成人高校、自學(xué)考試或其他形式,護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會(huì)計(jì)電算化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年,第六年實(shí)習(xí)(免收學(xué)費(fèi)),學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

3. 《教育部等九部門(mén)關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃( 2020—2023年)的通知>》

強(qiáng)化中職教育的基礎(chǔ)性作用,鞏固專(zhuān)科高職教育的主體地位,穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn),適度擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模。

4. 浙江新世紀(jì)專(zhuān)修學(xué)院辦學(xué)理念

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學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所成”是學(xué)院追求的教育價(jià)值觀,“求真知、做真人”是學(xué)院的院訓(xùn),2010 年6月學(xué)院率先建立大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地,形成了學(xué)校搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的嶄新格局。學(xué)院開(kāi)辟了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街和微商服務(wù)平臺(tái),一大批優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)校的支持下,一邊讀書(shū)拿文憑,一邊創(chuàng)業(yè)做老板,逐漸形成了極具特色的高等教育辦學(xué)模式。

5. 《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

國(guó)家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

6. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院教學(xué)設(shè)施

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新世紀(jì)學(xué)院的不僅擁有像享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級(jí)的教師,而且擁有氣勢(shì)恢宏、設(shè)施齊全,適應(yīng)現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要的硬件設(shè)施。校園內(nèi)的中央空調(diào)系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施滿足了廣大學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生公寓的衛(wèi)生設(shè)施、中式學(xué)生餐廳、鋼琴房、畫(huà)室、健身房、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳滿足了中外青年學(xué)生追求品質(zhì)生活、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、休閑娛樂(lè)的需要。大學(xué)生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹(shù)成蔭、溪水環(huán)繞,與阿里巴巴公司相鄰,學(xué)院作為杭州市大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地和實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)合德國(guó)威騰斯坦(杭州)公司,為青年學(xué)生的實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺(tái),這一切是許多學(xué)校不曾擁有的。

7. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用及辦公應(yīng)用等工作的中、初級(jí)專(zhuān)門(mén)人,比如:計(jì)算機(jī)設(shè)備組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)配置和維護(hù)、進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理、多媒體制作等。
主干課程:計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、操作系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器使用與管理、網(wǎng)絡(luò)布線與小型局域網(wǎng)搭建、中小型網(wǎng)站建設(shè)與管理、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等。

8. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院招生計(jì)劃

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護(hù)理 100人
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 50人
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 50人
電子商務(wù) 50人
動(dòng)物醫(yī)學(xué) 50人
會(huì)計(jì)電算化 50人
學(xué)前教育 50人

9. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院特色培養(yǎng)更專(zhuān)業(yè)的人才

護(hù)理專(zhuān)業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合分析能力和解訣問(wèn)題的能力。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠在保健機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事預(yù)防保健、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育工作的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才。

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