01、高考幾十分想學視覺傳達設計專業(yè)（面向全國招生的全日制大學）

新世紀專修學院高等教育?？浦鷮W考試班主設專業(yè)有：計算機應用技術、護理、工商企業(yè)管理、電子商務、旅游管理、學前教育、法律事務、建筑經濟信息化管理、金融服務與管理、大數(shù)據(jù)與會計。護理專業(yè)報考條件是凡在我省醫(yī)療機構從事護理工作，獲得護士執(zhí)業(yè)資格并具有中專(高中)以上文化程度的在職人員。其他專業(yè)按國家自學考試有關規(guī)定招生。
新世紀專修學院特色本科班招收應屆、歷屆高考落榜的同學，本校面向全國招生，能給每一個還沒放棄自己的同學一個新的希望。本校特色本科班主考院校有寧波大學（視覺傳達設計）、浙江師范大學（學前教育）、浙江工商大學（財務管理）、浙江工商大學（旅游管理）、寧波工程學院（汽車服務工程）、浙江樹人學院（工業(yè)設計）、中國美術學院（工業(yè)設計）、浙江工商大學（電子商務）、寧波大學（電子商務）、浙江中醫(yī)藥大學（護理學）、浙江傳媒學院（廣播電視編導）。歡迎各地同學前來咨詢！

02、浙江新世紀經貿專修學院學習形式

護理、計算機應用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學習5年，第六年實習(免收學費)，學前教育、電子商務等兩個專業(yè)在校全日制學習6年。

03、浙江新世紀經貿專修學院食堂情況

學校食堂飯菜種類多，基本上都是應季蔬菜，保證飯菜的健康。食堂的要求和管理也是很嚴格，給學生們打造一個干凈、衛(wèi)生的用餐地方，在價格方面也是十分便宜讓學生能夠消費得起。

04、浙江新世紀經貿專修學院招生計劃

護理 100人
計算機應用 50人
電子商務 50人
會計電算化 50人
動物醫(yī)學 50人
學前教育 50人
城市軌道交通運營管理 50人

05、浙江新世紀經貿專修學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)

學院開辟了大學生創(chuàng)業(yè)街和微商服務平臺，一大批優(yōu)秀學生在學校的支持下，一邊讀書拿文憑，一邊創(chuàng)業(yè)做老板，逐漸形成了極具特色的高等教育辦學模式。2012年10月被教育部考試中心、全國考辦評為“全國首批示范學習服務中心”，被浙江省考試教育考試院評為浙江省優(yōu)秀自考助學院校。
2013年學院與英國國立桑德蘭大學就工商管理，財務管理兩個專業(yè)達成了學分互認、專本銜接協(xié)議。2017年學院與美國巴爾博亞學校合作在我院舉辦美國雙文憑班，為有意向去美國就讀大學的學生搭建了重要平臺。學院創(chuàng)辦的大學生創(chuàng)意園也得到政府的認定。

06、浙江新世紀經貿專修學院校園環(huán)境

學生公寓的衛(wèi)生設施、中式學生餐廳、鋼琴房、畫室、健身房、田徑場、籃球場、多媒體教室、學術報告廳滿足了中外青年學生追求品質生活、培養(yǎng)興趣愛好、休閑娛樂的需要。大學生創(chuàng)意園校區(qū)綠樹成蔭、溪水環(huán)繞，與阿里巴巴公司相鄰，學院作為杭州市大學生創(chuàng)意孵化基地和實訓基地聯(lián)合德國威騰斯坦(杭州)公司，為青年學生的實訓、創(chuàng)業(yè)提供了難得的重要平臺，這一切是許多學校不曾擁有的。
新世紀學院的又一亮點是不僅擁有像享受國務院特殊津貼的著名教授丁正中一樣大師級的教師，而且擁有氣勢恢宏、設施齊全，適應現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要的硬件設施。校園內的中央空調系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)等現(xiàn)代化設施滿足了廣大學生個性化的學習生活。

07、杭州中考分數(shù)線劃分

面向應、歷屆高中后學生，實施本、?？撇④墝W習，部分課程學分互認。（不限地區(qū)）

08、浙江新世紀經貿專修學院護理專業(yè)就業(yè)領域

護理學專業(yè)學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、 護理教學和護理科研等工作。

09、浙江新世紀專修學院辦學理念

“學有所教、學有所得、學有所成”是學院追求的教育價值觀，“求真知、做真人”是學院的院訓，2010 年6月學院率先建立大學生創(chuàng)意孵化基地，形成了學校搭臺、企業(yè)唱戲、促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務地方經濟的嶄新格局。學院開辟了大學生創(chuàng)業(yè)街和微商服務平臺,一大批優(yōu)秀學生在學校的支持下，一邊讀書拿文憑，一邊創(chuàng)業(yè)做老板，逐漸形成了極具特色的高等教育辦學模式。

10、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

國家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。