藝體特長高考方向(美術(shù)、體育等):普通高中課程+外語課程(英語或日語或俄語)+藝體特長課程
國際教育創(chuàng)新中心:英語、日語、俄語體系相關(guān)課程及升學計劃
其他?。ㄊ袇^(qū))高考(或者留學方向):普通高考課程+針對全國卷(包括新課標全國卷,適應(yīng)外省高考)+外語強化
北京市高考方向:普通高中課程+高考沖刺課程
小語種高考方向:普通高中課程+日語課程或俄語課程

我校高度重視學生安全,安保措施嚴密。不僅配備專業(yè)安保團隊,監(jiān)控設(shè)施更是全面覆蓋,360 度無死角,時刻守護校園每一處。在餐飲管理上嚴格把關(guān),保障飲食健康。同時設(shè)有專業(yè)醫(yī)務(wù)室,為學生身體健康提供及時有效的保障,宿管老師認真負責,貼心關(guān)懷學生生活。全方位為學生營造安全、舒適的學習生活環(huán)境。
博文學校小學部秉承著“讓每一個孩子享受成功的快樂”的辦學宗旨,并以李金初先生的人生中心教育理論為指導,堅持科學、規(guī)范、專業(yè)的管理原則,全力打造先進優(yōu)質(zhì)教育,并創(chuàng)建品牌。為每個學生的全面發(fā)展提供最適合、最有保障、最具特色的教育,促進學生核心素養(yǎng)的全面提升。
京市博文學校小學部辦學多年,依托博文教育集團豐厚的辦學資源,傾力打造一所高品質(zhì),高規(guī)格,高質(zhì)量的現(xiàn)代化學校。學校各類設(shè)施齊全,教學設(shè)備先進,擁有運動場、教學樓、多功能廳、餐廳以及各專用教室。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標,學校建造了高端智慧教室,使學生接受前端教育,并學有所長,全面發(fā)展。

總顧問李金初先生,作為教育專家的李校長 ,既成功地辦好了北京十一學校和北京建華學校,又創(chuàng)立了人生中心教育理論及其課程和實踐體系。人生中心教育和工作團隊落地博文,開辟了博文學??焖侔l(fā)展的新賽道。學校成為人生中心教育研究和實驗的基地學校,學校發(fā)展開始進入快速提升的嶄新階段。
李金初校長
北京市十一學校原校長,北京市建華學校原董事長,北京市博文學??傤檰?。主持國家級、市區(qū)級課題多項,出版《平生只想辦好一所學?!贰兑粋€校長的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實例》等專著八部,發(fā)表論文數(shù)十篇。榮獲"全國教育系統(tǒng)勞動模范""全國先進教育工作者""北京市中學模范校長"等稱號。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗,在多年理論和實踐積累的基礎(chǔ)上,在建華實驗學校提出了“人生中心教育”的主張,構(gòu)建了人生中心教育的體系并撰寫了人生中心教育概論 。
教育的基本關(guān)系原理
在教育所與的一切關(guān)系中,教育與人生的關(guān)系是最具本源性和根本性的關(guān)系。
人生基本內(nèi)容原理
任何人的一生有且只有三項內(nèi)容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內(nèi)容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學教科書”。
北京師范大學資深教授,中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評價美好人生的基本素養(yǎng)與國家學生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說 :“人生中心教育是為學生發(fā)展和成長的教育,不是為考試的教育。學生素質(zhì)提高了,分數(shù)自然不會差,不為高考,贏得高考?!?/p>

因材施教,提供多元升學方案
博文學校堅持因材施教,為學子們提供多元升學方案。
學校開設(shè)英語、日語、俄語,學生可在高考中選擇英語或日語、俄語作為高考外語;
學校為全國足球傳統(tǒng)校,有標準的足球場。對體育充滿熱情的學生,可專注于田徑、籃球、足球等體育項目,展現(xiàn)運動風采;
學校開設(shè)了多項藝術(shù)課程如:動漫、平面設(shè)計、服裝設(shè)計,播音主持、表演、攝影,美術(shù)繪畫等,不僅滿足了學生多樣化發(fā)展的需要,還可參加藝術(shù)類型的高考,讓學生們在多元的選擇中探索自我。
在這里,每位學生都能找到最適合自己的發(fā)展道路,穩(wěn)步前行,取得優(yōu)異的高考成績。
博文學校,致力于激發(fā)學生的無限潛能,助力他們展現(xiàn)獨特優(yōu)勢,邁向更加輝煌的未來。
不限戶籍,面向全國招生,建立北京市學籍。

博文學校注重學生的品德培養(yǎng),通過深化思想教育,舉辦英雄、偉人系列活動,讓學生聆聽真實故事,感悟人生哲理。同時,我們開展多彩社團競賽,注重學生和諧關(guān)系與心理健康,以人為本,以愛為魂,以禮為范,春風化雨,潤物無聲。
1. 北京博文學校小學部校長——王海紅小學部校長王海紅,中共黨員。曾擔任北京市公立校校長多年,并在北京市劍橋英才、北大附屬實驗學校等民辦學校擔任校長職務(wù),從事小學教育教學管理工作27年。任職期間以卓越
一.北京博文學校初中部校長——高鑫初中部高鑫校長把衡水嚴謹、先進的管理教學體系與北京全面素質(zhì)化教育理念相結(jié)合,創(chuàng)辦出具有博文特色的初中部。對于課堂進行創(chuàng)新課堂改革,走出去,更好地讓學生感受學科之美。良
1. 北京博文學校初中部校長——高鑫初中部高鑫校長把衡水嚴謹、先進的管理教學體系與北京全面素質(zhì)化教育理念相結(jié)合,創(chuàng)辦出具有博文特色的初中部。對于課堂進行創(chuàng)新課堂改革,走出去,更好地讓學生感受學科之美。
01、北京市博文學校簡介北京市博文學校創(chuàng)建于1993年,位于北京市房山區(qū)竇店鎮(zhèn)白草洼,占地面積三百余畝,是北京市首批民辦全日制寄宿學校,是以“人生中心教育”、傳統(tǒng)文化、前沿科技、當代藝術(shù)、現(xiàn)代體育為特
1、北京市博文學校學生榮譽2024年房山區(qū)中小學生羽毛球高中組團體冠軍2024年房山區(qū)中小學校園足球聯(lián)賽高中男子組亞軍房山區(qū)第五屆學生時事辯論賽高中組季軍2、 校園設(shè)施我校是一所現(xiàn)代化學校,擁有先進的