1、 北京博文學(xué)校董事長——楊廣澤

楊廣澤——北京市博文學(xué)校董事長、校長，現(xiàn)代管理大學(xué)理事長，致公黨中央教育專委會副主任、致公黨北京市委委員，中國高等教育學(xué)會理事、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)理事兼?zhèn)鹘y(tǒng)文化教育專業(yè)委員會秘書長，并擔(dān)任房山區(qū)民辦教育協(xié)會會長。

2、 北京博文學(xué)校小學(xué)部

博文學(xué)校小學(xué)部秉承著“讓每一個孩子享受成功的快樂”的辦學(xué)宗旨，并以李金初先生的人生中心教育理論為指導(dǎo)，堅持科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的管理原則，全力打造先進優(yōu)質(zhì)教育，并創(chuàng)建品牌。為每個學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合、最有保障、最具特色的教育，促進學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。
京市博文學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)多年，依托博文教育集團豐厚的辦學(xué)資源，傾力打造一所高品質(zhì)，高規(guī)格，高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校各類設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進，擁有運動場、教學(xué)樓、多功能廳、餐廳以及各專用教室。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，學(xué)校建造了高端智慧教室，使學(xué)生接受前端教育，并學(xué)有所長，全面發(fā)展。

3、 北京博文學(xué)?！虒W(xué)管理與創(chuàng)新

我們以人為本，關(guān)注每位學(xué)生的個性化需求。教師以愛心和耐心包容學(xué)生的成長，提供細致的面批指導(dǎo)，幫助學(xué)生挖掘自身潛力。嚴謹?shù)慕虒W(xué)評估體系確保教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生卓越成長。

4、北京市博文學(xué)校校長——李金初校長

李金初校長
北京市十一學(xué)校原校長，北京市建華學(xué)校原董事長，北京市博文學(xué)?？傤檰?。主持國家級、市區(qū)級課題多項，出版《平生只想辦好一所學(xué)?！贰兑粋€校長的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實例》等專著八部,發(fā)表論文數(shù)十篇。榮獲"全國教育系統(tǒng)勞動模范""全國先進教育工作者""北京市中學(xué)模范校長"等稱號。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗，在多年理論和實踐積累的基礎(chǔ)上，在建華實驗學(xué)校提出了“人生中心教育”的主張，構(gòu)建了人生中心教育的體系并撰寫了人生中心教育概論 。
教育的基本關(guān)系原理
在教育所與的一切關(guān)系中，教育與人生的關(guān)系是最具本源性和根本性的關(guān)系。
人生基本內(nèi)容原理
任何人的一生有且只有三項內(nèi)容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內(nèi)容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標(biāo)優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學(xué)教科書”。
北京師范大學(xué)資深教授，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評價美好人生的基本素養(yǎng)與國家學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說 :“人生中心教育是為學(xué)生發(fā)展和成長的教育，不是為考試的教育。學(xué)生素質(zhì)提高了，分數(shù)自然不會差，不為高考，贏得高考?！?/p>

5、北京博文學(xué)校首席專家——康小明

首席專家康小明博士，北京大學(xué)博士、清華大學(xué)博士后，美國斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。康博士長期致力于高等教育和基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論和實踐研究，擅長科學(xué)的家庭教育理念和方法體系以及教師教育理念和方法體系，同時長期研究北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法?？挡┦康募尤耄瑢μ嵘龑W(xué)校的教育教學(xué)整體實力、優(yōu)化學(xué)校的管理和育人體系發(fā)揮重要的作用。

6、北京博文學(xué)校初中部校長——高鑫

初中部高鑫校長把衡水嚴謹、先進的管理教學(xué)體系與北京全面素質(zhì)化教育理念相結(jié)合，創(chuàng)辦出具有博文特色的初中部。對于課堂進行創(chuàng)新課堂改革，走出去，更好地讓學(xué)生感受學(xué)科之美。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)的前提，博文初中部的老師們嚴中有慈，嚴中有愛，深受學(xué)生們喜愛。家校共育是教育環(huán)節(jié)的重中之重，初中部會定期開展家長課堂，教授家長們?nèi)绾闻c孩子們進行溝通交流，在初中這樣一個青春期井噴的時期，給家長賦能。