一.北京市博文學(xué)校校長——李金初校長

李金初校長
北京市十一學(xué)校原校長，北京市建華學(xué)校原董事長，北京市博文學(xué)?？傤檰?。主持國家級(jí)、市區(qū)級(jí)課題多項(xiàng)，出版《平生只想辦好一所學(xué)校》《一個(gè)校長的教育創(chuàng)新思考》《人生中心教育概論》《人生中心教育論》《自創(chuàng)性人生中心教育論》《人生中心教育課程論》《人生中心教育課程實(shí)例》等專著八部,發(fā)表論文數(shù)十篇。榮獲"全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范""全國先進(jìn)教育工作者""北京市中學(xué)模范校長"等稱號(hào)。
李金初先生集近60年做教育的人生體驗(yàn)，在多年理論和實(shí)踐積累的基礎(chǔ)上，在建華實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出了“人生中心教育”的主張，構(gòu)建了人生中心教育的體系并撰寫了人生中心教育概論 。
教育的基本關(guān)系原理
在教育所與的一切關(guān)系中，教育與人生的關(guān)系是最具本源性和根本性的關(guān)系。
人生基本內(nèi)容原理
任何人的一生有且只有三項(xiàng)內(nèi)容——做人、做事、生活。
教育基本功能原理
教育的功能和內(nèi)容就是教人做人、做事、生活。
由上得到人生中心教育的最高目標(biāo)優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活、實(shí)現(xiàn)美好人生。
人生中心教育理論如顧明遠(yuǎn)教授所言“人生中心教育”是“一部活的教育學(xué)教科書”。
北京師范大學(xué)資深教授，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)課題主持人林崇德先生高度評(píng)價(jià)美好人生的基本素養(yǎng)與國家學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的功能完全一致。
李金初先生說 :“人生中心教育是為學(xué)生發(fā)展和成長的教育，不是為考試的教育。學(xué)生素質(zhì)提高了，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)差，不為高考，贏得高考。”

二. 北京博文學(xué)校日本大學(xué)直通班

零基礎(chǔ)起步，直通日本名校！
日語零基礎(chǔ)？不怕！博文學(xué)校擁有雄厚師資，確保每位學(xué)生從零開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打，語言過關(guān)有保障。
名校有保障：早稻田大學(xué)名譽(yù)校長背書，為孩子的名校夢保駕護(hù)航。高中畢業(yè)后，心儀的日本大學(xué)和專業(yè)任你選。
性價(jià)比之選：博文提供高性價(jià)比教育，環(huán)境安全，獎(jiǎng)學(xué)金豐富。孩子學(xué)得安心，家長更放心。
學(xué)以致用，就業(yè)無憂：日政府允許勤工儉學(xué)，學(xué)以致用。畢業(yè)后，高就業(yè)率，國家承認(rèn)學(xué)歷，為孩子未來鋪平道路。

三. 北京博文學(xué)?！虒W(xué)管理與創(chuàng)新

我們以人為本，關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)性化需求。教師以愛心和耐心包容學(xué)生的成長，提供細(xì)致的面批指導(dǎo)，幫助學(xué)生挖掘自身潛力。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)評(píng)估體系確保教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生卓越成長。

四.北京博文學(xué)校首席專家——康小明

首席專家康小明博士，北京大學(xué)博士、清華大學(xué)博士后，美國斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。康博士長期致力于高等教育和基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論和實(shí)踐研究，擅長科學(xué)的家庭教育理念和方法體系以及教師教育理念和方法體系，同時(shí)長期研究北大清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法?？挡┦康募尤?，將對(duì)提升學(xué)校的教育教學(xué)整體實(shí)力、優(yōu)化學(xué)校的管理和育人體系發(fā)揮重要的作用。

五. 校園設(shè)施

我校是一所現(xiàn)代化學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。智能教室、多媒體設(shè)備、完善的實(shí)驗(yàn)室等一應(yīng)俱全，還有藏書豐富的圖書館，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)條件。
學(xué)校擁有充裕的活動(dòng)空間和場所，擁有標(biāo)準(zhǔn)體育場、籃球場、足球訓(xùn)練場，配有舞蹈排練廳、演出廳、書畫室、農(nóng)耕園、生存拓展訓(xùn)練場、科技實(shí)訓(xùn)場、一站式勞動(dòng)教育實(shí)踐基地等，為學(xué)生提供多樣化學(xué)習(xí)與實(shí)踐空間，助力學(xué)生全面成長。

六.北京博文學(xué)校高中部班型設(shè)置

藝體特長高考方向（美術(shù)、體育等）：普通高中課程+外語課程（英語或日語或俄語）+藝體特長課程
其他?。ㄊ袇^(qū)）高考（或者留學(xué)方向）：普通高考課程+針對(duì)全國卷（包括新課標(biāo)全國卷，適應(yīng)外省高考）+外語強(qiáng)化
小語種高考方向：普通高中課程+日語課程或俄語課程
國際教育創(chuàng)新中心：英語、日語、俄語體系相關(guān)課程及升學(xué)計(jì)劃
北京市高考方向：普通高中課程+高考沖刺課程

七.北京博文學(xué)校俄羅斯大學(xué)預(yù)備班

大學(xué)認(rèn)可有保障本預(yù)科班為俄羅斯遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)生源基地。該校隸屬于俄羅斯聯(lián)邦交通運(yùn)輸部，是俄羅斯重點(diǎn)大學(xué)，曾援建哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)成績優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)政府獎(jiǎng)學(xué)金或全額獎(jiǎng)學(xué)金，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，激勵(lì)學(xué)生追求卓越。
師資力量雄厚學(xué)校委托清華大學(xué)中俄戰(zhàn)略合作研究所及俄羅斯專家對(duì)預(yù)科班師資學(xué)術(shù)指導(dǎo)、保證教學(xué)質(zhì)量。
廣闊就業(yè)前景軌道交通行業(yè)迅速發(fā)展，對(duì)專業(yè)人才需求持續(xù)攀升。遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)在軌道交通領(lǐng)域教育優(yōu)勢顯著且與行業(yè)聯(lián)系緊密。其畢業(yè)生在相關(guān)行業(yè)競爭力強(qiáng)，就業(yè)前景廣闊，可助力行業(yè)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
多校申請(qǐng)機(jī)會(huì)不僅能申請(qǐng)遠(yuǎn)東國立交通大學(xué)，還可同時(shí)申請(qǐng)俄羅斯其他名校，拓寬學(xué)生升學(xué)選擇。
高含金量學(xué)歷對(duì)接的俄羅斯大學(xué)都是頂尖名校，學(xué)歷含金量高，助力學(xué)生未來發(fā)展。