1. 北京博文學(xué)校教師團(tuán)隊

實踐-研究型教師隊伍
特級教師：2位
高級教師：15位
教師中擁有碩士及以上學(xué)位的占比 75%
市級學(xué)科帶頭人和骨干教師：15位
我校的實踐-研究型教師團(tuán)隊擁有豐富的實踐經(jīng)驗和卓越的教育研究能力。他們積極投身于教育科研活動，為提升教育教學(xué)質(zhì)量樹立了標(biāo)桿。這支卓越的教師隊伍致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。未來，他們將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生實現(xiàn)人生理想。

2. 北京博文學(xué)校管理機制

我們擁有先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)資源庫，以及沉浸式教學(xué)技術(shù)如VR和AR，為學(xué)生帶來前所未有的學(xué)習(xí)體驗。數(shù)據(jù)分析工具助力精準(zhǔn)教學(xué)，勞動、國防教育基地拓展實踐領(lǐng)域。數(shù)智黨建平臺更是引領(lǐng)思想方向。在這里，信息技術(shù)賦能學(xué)校教育讓學(xué)習(xí)更有趣，學(xué)生參與度更高，助力學(xué)生全面發(fā)展，成就未來精英。
博文學(xué)校秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟?，致力于為學(xué)生提供全面、精細(xì)化的教育環(huán)境。在教學(xué)、活動、安全等方面，我們事事精心，確保每一項工作都達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。

3. 北京市博文學(xué)校高中部課程安排

“全課程”落地博文
學(xué)校實施“全課程”體系，構(gòu)建并設(shè)置學(xué)校、社會、自然、心理四大空間課程，涵蓋人生全內(nèi)容、覆蓋人生全空間和基礎(chǔ)教育全時段，真正實現(xiàn)“全員育人、全過程育人和全方位育人”。
人生中心教育的教學(xué)以實現(xiàn)學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展為目標(biāo)，課堂的特征包括：自由、民主、活力、主體、思考、智慧、生長、哲理。
學(xué)校空間課程學(xué)
?？臻g課程包括國家課程，地方課程，學(xué)校課程。
國家課程
國家課程包括國家必修課程、國家選擇性必修課程、國家選修課程。
包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(音樂、美術(shù)、舞蹈)、體育與健康科目和綜合實踐活動等國家課程。
地方課程區(qū)域教育部門開發(fā)的課程
房山人文
校本特色課程
文化特色類：國畫、書法等
體育特色類：籃球、排球、足球、田徑、武術(shù)、健美操等
藝術(shù)特色類：創(chuàng)意美術(shù)、版畫、創(chuàng)意素描等
自然空間課程
通過實地考察、實驗操作、項目研究等方式，讓學(xué)生在親身體驗中感受自然的魅力，理解人與自然的關(guān)系的重要性。
社會空間課程
通過實踐活動和體驗學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好地了解社會、認(rèn)識自我。
培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。
社會實踐與社區(qū)服務(wù)
公民教育與法律意識
職業(yè)探索與生涯規(guī)劃
人際交往與溝通技巧
文化理解與多元融合
社會責(zé)任與環(huán)保意識
安全與健康教育
心理空間課程
關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長，幫助他們建立正確的自我認(rèn)知和價值觀。
通過課堂教學(xué)、小組討論、角色扮演、心理咨詢等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識。提升自我認(rèn)知和情緒管理能力。

4. 北京市博文學(xué)校辦學(xué)成果

我校在2023年高考中取得顯著成績，最高分達(dá)615分，沖刺班本科上線率實現(xiàn)100%，學(xué)業(yè)水平合格考通過率接近滿分。此外，我校在文體領(lǐng)域亦大放異彩，榮獲2024年房山區(qū)中小學(xué)生羽毛球高中組團(tuán)體冠軍，以及校園足球聯(lián)賽高中男子組亞軍。在學(xué)術(shù)競賽中，我校學(xué)生亦不遑多讓，榮獲房山區(qū)第五屆學(xué)生時事辯論賽高中組季軍，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。

5. 北京博文學(xué)校初中部校長——高鑫

初中部高鑫校長把衡水嚴(yán)謹(jǐn)、先進(jìn)的管理教學(xué)體系與北京全面素質(zhì)化教育理念相結(jié)合，創(chuàng)辦出具有博文特色的初中部。對于課堂進(jìn)行創(chuàng)新課堂改革，走出去，更好地讓學(xué)生感受學(xué)科之美。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)的前提，博文初中部的老師們嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛，深受學(xué)生們喜愛。家校共育是教育環(huán)節(jié)的重中之重，初中部會定期開展家長課堂，教授家長們?nèi)绾闻c孩子們進(jìn)行溝通交流，在初中這樣一個青春期井噴的時期，給家長賦能。

6. 北京博文學(xué)校小學(xué)部

博文學(xué)校小學(xué)部秉承著“讓每一個孩子享受成功的快樂”的辦學(xué)宗旨，并以李金初先生的人生中心教育理論為指導(dǎo)，堅持科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的管理原則，全力打造先進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，并創(chuàng)建品牌。為每個學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合、最有保障、最具特色的教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升。
京市博文學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)多年，依托博文教育集團(tuán)豐厚的辦學(xué)資源，傾力打造一所高品質(zhì)，高規(guī)格，高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校各類設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有運動場、教學(xué)樓、多功能廳、餐廳以及各專用教室。為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，學(xué)校建造了高端智慧教室，使學(xué)生接受前端教育，并學(xué)有所長，全面發(fā)展。

7. 北京博文學(xué)校高中部班型設(shè)置

小語種高考方向：普通高中課程+日語課程或俄語課程
國際教育創(chuàng)新中心：英語、日語、俄語體系相關(guān)課程及升學(xué)計劃
北京市高考方向：普通高中課程+高考沖刺課程
其他省（市區(qū)）高考（或者留學(xué)方向）：普通高考課程+針對全國卷（包括新課標(biāo)全國卷，適應(yīng)外省高考）+外語強化
藝體特長高考方向（美術(shù)、體育等）：普通高中課程+外語課程（英語或日語或俄語）+藝體特長課程