教學(xué)理念:依法辦學(xué)、質(zhì)量立校、低分高出、高分優(yōu)出。
教學(xué)方法:從學(xué)生實(shí)際出發(fā),因材施教,耐心指導(dǎo)。
教學(xué)特色:優(yōu)秀的師咨配備濃厚的校園學(xué)習(xí)氣圍,一流的教學(xué)設(shè)備

(1)課堂管理;
配備專屬的教務(wù)老師,維護(hù)課堂秩序、全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,確保學(xué)生上好每一堂課。
(2)家校溝通;
每周定期反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,讓家長及時了解孩子在校情況,讓家長放心安心。
(3)考試服務(wù);
1.心理輔導(dǎo)
在考試前,開設(shè)心理講座,為學(xué)生排解考前壓力。講座后,由專屬心理老師對學(xué)生進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo),緩解學(xué)生的考前焦慮等情緒,放平心態(tài),迎接大考。
2.助考服務(wù)
考試期間各考點(diǎn)提前組織學(xué)生在規(guī)定時間報(bào)名、打印準(zhǔn)考證,提前為考生規(guī)劃乘車路線住宿等應(yīng)對考生突發(fā)狀況,確??忌残膫淇?。
教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制,貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》文件精神,決定由省教育考試院在高考前組織命題考試評卷、劃定最低控制分?jǐn)?shù)線,確定錄取名單,統(tǒng)一錄取。這種招生形式就叫春季高考,又稱為“單招”。

由于是高職單招,考生在報(bào)考時能報(bào)考你九所院校,跟高考一樣每個學(xué)校有六個專業(yè)選擇。
教材渠道:有沒有獨(dú)立的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材,若是自編教材請謹(jǐn)慎。
工作履歷:查看招生員的工作記錄并詢問學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,防止招生串串卷錢跑人
辦學(xué)經(jīng)驗(yàn):有沒有近三年辦學(xué)歷史,宣傳單及成績單,同時問熟悉的同學(xué),沒有即為假。
辦學(xué)場地:有沒有長期穩(wěn)定的辦學(xué)環(huán)境及師資力量、良好的食宿學(xué)環(huán)境硬件,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資及管理人員是升學(xué)的關(guān)鍵。
辦學(xué)資質(zhì):學(xué)校營業(yè)執(zhí)照及資質(zhì),執(zhí)照被注銷吊銷或者有經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)為假(企查查APP可查詢),網(wǎng)絡(luò)微信搜索學(xué)校地址,沒有搜到即為假。

都是國家招生考試的一種形式,屬于全日制統(tǒng)招。
單招和高考被錄取的考生享受同等待遇,如:管理、師資、教育、教學(xué)、分班、收費(fèi)、獎學(xué)金、助學(xué)金、畢業(yè)文憑等資質(zhì)完全一樣。
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一、單招的必要性參加單招班的同學(xué)在信息通用中占據(jù)更多優(yōu)勢,因?yàn)?00分比重大,在學(xué)校無法系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到,更不會契合考綱。參加單招班的同學(xué)對題型比較熟悉,能更好地掌握答題技巧和解決時間分配的問題,能快速
1、單招介紹教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制,貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》文件精神,決定由
一、單招錄取時間單招考試結(jié)束后,一般閱卷時間在3天內(nèi)完成,部分學(xué)校因成績復(fù)查會暫緩公布時間,基本每年的錄取公告在4月7日完成,部分學(xué)校通知書在4月15日前發(fā)出,也有部分要等高考同批次錄取結(jié)束后發(fā)放。二
1. 單招的優(yōu)勢低分高入,成績在考取專科層次分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,若可能被二批次錄取的學(xué)生報(bào)考單招更容易考入一批次錄取的學(xué)校,且能夠滿足自己選擇較好專業(yè)的機(jī)會;公立??粕緦趯W(xué)校更多,機(jī)會更大,比復(fù)讀更節(jié)約
1. 單招介紹教育部為進(jìn)一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制,貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》文件精神,決定
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