已通過四川2024年普通高校招生統(tǒng)考考試報名、已參加2024年高考報名的考生均有資格報考單獨招生。春、夏季招生報名的考生均有資格參加,應往屆均可報名,普高類,中職類對口類考生。
提醒:春季高考考生的報名,應符合單獨招生的專業(yè)要求(具體專業(yè)報考要求試點院校需在招生章中予以明確)。

單招報考時間,一般為3月初(1-15號),各學具體以各學院招生簡章公布為準。自己選擇考點,學校集中帶考。
助力成教育一直秉承“質(zhì)量立校、低分高出、高分優(yōu)出,讓學生沒有難上的大學"的服務(wù)宗旨,堅持服務(wù)學生為宗旨和強化素質(zhì)建設(shè)的理念,助力成教育已經(jīng)成為為高三文化,藝術(shù),體育,單招學生提供考前服務(wù)的領(lǐng)軍品牌。助力成教育憑借強勁的研發(fā)能力、專注的進取精神以及良好的官方合作,在單招考試資料、面試課輔導、志愿填報、全程信息等多個方面,取得了驕人的成績,學校與省內(nèi)多所單獨招生院校合作,開展“單獨招生考試”培訓,遵循“省院統(tǒng)一領(lǐng)導,單獨劃綱,考官親自指導,學生綜合錄取”的原則,學生經(jīng)我校培訓,分數(shù)整體較高,選擇的專業(yè)基本都是招生院校的精品和優(yōu)勢專業(yè)。

工作履歷:查看招生員的工作記錄并詢問學校主要負責人,防止招生串串卷錢跑人
辦學經(jīng)驗:有沒有近三年辦學歷史,宣傳單及成績單,同時問熟悉的同學,沒有即為假。
教材渠道:有沒有獨立的教學研發(fā)團隊開發(fā)教材,若是自編教材請謹慎。
辦學場地:有沒有長期穩(wěn)定的辦學環(huán)境及師資力量、良好的食宿學環(huán)境硬件,優(yōu)質(zhì)的教學師資及管理人員是升學的關(guān)鍵。
辦學資質(zhì):學校營業(yè)執(zhí)照及資質(zhì),執(zhí)照被注銷吊銷或者有經(jīng)營風險為假(企查查APP可查詢),網(wǎng)絡(luò)微信搜索學校地址,沒有搜到即為假。
1.2024年單招報考人數(shù)突破31萬,實際公立學校好專業(yè)錄取淘汰率為50:1,競爭大,名額逐年減少。
2.單招也叫春季高考,在目前文科400以下,理科370以下,建議多一次高考機會選擇單招。
3.助力成教育專注單招10年,在考綱考點,應試資料,信息人脈,志愿填報及師資配備上已十分成熟,簽約上公辦,讓你單招無憂。

我們的課程采用連堂模式,讓知識點更具有連貫性,全面結(jié)合講、練、輔、改。
在日常講練輔改之下,每周針對本周學習重點進行綜合測驗,測試學生對知識點的掌握程度。
每個科目專門設(shè)置晚間輔導,老師在班,為同學們答疑解難。
在培訓前期,信息通用技術(shù)課前期比重較小,后半段加大比重。
2024年具有單招資格的學校共計97所,其中公辦學校52所(省內(nèi)47所,省外5所),民辦學校45所。

都是國家招生考試的一種形式,屬于全日制統(tǒng)招。
單招和高考被錄取的考生享受同等待遇,如:管理、師資、教育、教學、分班、收費、獎學金、助學金、畢業(yè)文憑等資質(zhì)完全一樣。
高等職業(yè)院校單獨招生考試簡稱“高職單招”,是指經(jīng)教育部批準,由教育考試院單獨實施招生錄取的一種招生錄取方式;其目的是:選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、有特殊才能的優(yōu)秀高中生畢業(yè)生進入國家示范性高等職院校學習。單招是國家的招生錄取的政策,到2025年時四川所有專科批次的考生全部將通過單招考大學。

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一、單招的必要性參加單招班的同學在信息通用中占據(jù)更多優(yōu)勢,因為200分比重大,在學校無法系統(tǒng)性的學習到,更不會契合考綱。參加單招班的同學對題型比較熟悉,能更好地掌握答題技巧和解決時間分配的問題,能快速
1、單招介紹教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,貫徹落實《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》文件精神,決定由
一、單招錄取時間單招考試結(jié)束后,一般閱卷時間在3天內(nèi)完成,部分學校因成績復查會暫緩公布時間,基本每年的錄取公告在4月7日完成,部分學校通知書在4月15日前發(fā)出,也有部分要等高考同批次錄取結(jié)束后發(fā)放。二
1. 單招的優(yōu)勢低分高入,成績在考取??茖哟畏謹?shù)線的學生,若可能被二批次錄取的學生報考單招更容易考入一批次錄取的學校,且能夠滿足自己選擇較好專業(yè)的機會;公立??粕緦趯W校更多,機會更大,比復讀更節(jié)約
1. 單招介紹教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,貫徹落實《教育部財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》文件精神,決定