計算機畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。WEB應(yīng)用程序設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化。可視化程序設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應(yīng)用開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用開發(fā)等工作。
是指計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、更偏向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練,培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創(chuàng)新意識,在計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學(xué)科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。
計算機學(xué)科的特色主要體現(xiàn)在:理論性強,實踐性強,發(fā)展迅速。按一級學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學(xué)科方向特色,體現(xiàn)最新技術(shù)發(fā)展動向。至今已覆蓋所有二級學(xué)科課程。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和分析能力,高等數(shù)學(xué)改上數(shù)學(xué)分析,增加計算機數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程,體現(xiàn)在假設(shè)組合數(shù)學(xué),增加離散數(shù)學(xué)的課時,并在計算機后續(xù)課程(如算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯等課程)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)應(yīng)用不斷線。更重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),增加實驗課程、課程設(shè)計比重,注重自主性實踐環(huán)節(jié),上機實踐貫穿于四年的學(xué)習(xí)中,加強知識綜合運用能力的培養(yǎng)。計算機的特點主要體現(xiàn)在以下方面:運算速度快。計算機內(nèi)部的運算是由數(shù)字邏輯電路組成的,可以高速準確地完成各種算術(shù)運算。當(dāng)今計算機系統(tǒng)的運算速度已達到每秒萬億次,微機也可達每秒億次以上,使大量復(fù)雜的科學(xué)計算問題得以解決。例如:衛(wèi)星軌道的計算、大型水壩的計算、2 4小時天氣預(yù)報的計算等,過去人工計算需要幾年、幾十年,如今用計算機只需幾天甚至幾分鐘就可完成。計算精確度高。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展特別是尖端科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,需要高度精確的計算。計算機控制的導(dǎo)彈之所以能準確地擊中預(yù)定的目標(biāo),是與計算機的精確計算分不開的。一般計算機可以有十幾位甚至幾十位(二進制)有效數(shù)字,計算精度可由千分之幾到百萬分之幾,是任何計算工具所望塵莫及的。邏輯運算能力強。計算機不僅能進行計算,還具有邏輯運算功能,能對信息進行比較和判斷。計算機能把參加運算的數(shù)據(jù)、程序以及中間結(jié)果和最后結(jié)果保存起來,并能根據(jù)判斷的結(jié)果自動執(zhí)行下一條指令以供用戶隨時調(diào)用。用戶可以根據(jù)需要,事先設(shè)計好運行步驟與程序,計算機十分嚴格地按程序規(guī)定的步驟操作,整個過程不需人工干預(yù)。存儲容量大。計算機內(nèi)部的存儲器具有記憶特性,可以存儲大量的信息。

發(fā)展歷史計算工具的演化經(jīng)歷了由簡單到復(fù)雜、從低級到高級的不同階段,例如從“結(jié)繩記事”中的繩結(jié)到算籌、算盤計算尺、機械計算機等。它們在不同的歷史時期發(fā)揮了各自的歷史作用,同時也孕育了電子計算機的雛形和設(shè)計思路。1946年2月14日,由美國軍方定制的世界上第一臺電子計算機“電子數(shù)字積分計算機”(ENIAC Eletronic Numerical Integrator And Calculator)在美國賓夕法尼亞大學(xué)問世了。 ENIAC是美國奧伯丁武器試驗場為了滿足計算彈道需要而研制成的。其主要發(fā)明人是電氣工程師普雷斯波·埃克特(J.Prespen Eckert)和物理學(xué)家約翰·莫奇勒(John W.Mauchly)博士。這臺計算器使用了17840支電子管,大小為80英尺×8英尺,重達28t(噸),功耗為170kW,其運算速度為每秒5000次的加法運算,造價為487000美元。ENIAC的問世具有劃時代的意義,表明電子計算機時代的到來。在以后60多年里,計算機技術(shù)以驚人的速度發(fā)展,在人類科技史上還沒有哪一個學(xué)科可以與電子計算機技術(shù)的發(fā)展速度相提并論。如2006年上市的Intel雙核心移動處理器Core 2 Duo,原件密度為150萬支晶體管,大小為90.3m㎡,重量幾乎可以忽略,功耗最多為31W,其運算速度為每秒216億次,造價僅為637美元。單從性能一項看就比ENIAC提高了約4000萬倍。難怪著名計算機科學(xué)家費里德里克·布魯克說:人類文明迄今,除計算機技術(shù)外,沒有任何一門技術(shù)的性能價格比能在30年內(nèi)增長6個數(shù)量級。
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理、軟件銷售等工作。多媒體應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)后能夠從事計算機美工、動畫制作、影視編輯與制作、廣告設(shè)計與制作、多媒體綜合應(yīng)用開發(fā)、多媒體課件制作等工作。移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)畢業(yè)后能夠從事移動設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、嵌入式應(yīng)用開發(fā)、移動網(wǎng)站開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動化集成等工作。

[ 招生問答] 04-29 01、云南新興職業(yè)學(xué)院五年制大專航空旅游服務(wù)專業(yè)介紹本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展所需,以就業(yè)為向?qū)А⒁苑?wù)為宗旨、以工學(xué)結(jié)合為平臺、以校企合作為途徑、以國際合作為特色;培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力、較強崗位實踐能力以及崗位
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[ 招生辦電話] 04-02 1.五年一貫制大專要參加高考嗎?對口高考是指學(xué)生在中職學(xué)什么類別專業(yè),就參加什么類別專業(yè)的對口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)學(xué)習(xí)這個類別的專業(yè)。對口高考是國家有目的、有計劃地從職業(yè)高中畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項措施,以滿足職業(yè)高中畢業(yè)生升入大
[ ] 02-11 01.五年制與三年制的區(qū)別實習(xí)時間不同:五年制大專的學(xué)生提前一年就可以安排實習(xí)并獲得實習(xí)工資,而三年制大專一般是提前半年。招生對象與招生方式不同:,五年制大專招生對象是初中畢業(yè)生,畢業(yè)證書注明學(xué)制五年 。而三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生、三
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