浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為浙江省交通運(yùn)輸廳直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，以其深厚的行業(yè)背景和卓越的教學(xué)質(zhì)量，成為培養(yǎng)交通領(lǐng)域技術(shù)技能人才的搖籃。2026年，學(xué)院將繼續(xù)以"立足交通、服務(wù)社會"為辦學(xué)宗旨，為廣大學(xué)子提供多元化的專業(yè)選擇和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。



學(xué)院2026年計劃面向全國招收新生3200人，涵蓋道路橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、航海技術(shù)等28個特色專業(yè)。其中道路橋梁工程技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能交通技術(shù)等專業(yè)為國家級骨干專業(yè)，計劃招生人數(shù)較往年增加15%。

根據(jù)近三年錄取數(shù)據(jù)分析，普通類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)定在省內(nèi)高職院校前列。2023-2026年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線分別為385分、392分、398分；理科最低錄取分?jǐn)?shù)線分別為367分、375分、382分。特色專業(yè)如航海技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等專業(yè)因行業(yè)需求旺盛，錄取分?jǐn)?shù)通常高于平均線20-30分。



學(xué)院專業(yè)設(shè)置緊密對接交通強(qiáng)國戰(zhàn)略，形成"陸?？?立體化專業(yè)格局：

1. 陸路交通系（王牌專業(yè)群）

• 道路橋梁工程技術(shù)（省級優(yōu)勢專業(yè)）


• 新能源汽車技術(shù)（與吉利汽車共建）


• 城市軌道交通運(yùn)營管理（杭州地鐵訂單班）


2. 水路交通系（特色專業(yè)群）

• 航海技術(shù)（享受國家專業(yè)補(bǔ)貼）


• 港口機(jī)械與智能控制（寧波港集團(tuán)合作）


• 國際郵輪乘務(wù)管理（涉外高薪方向）


3. 智慧交通系（新興專業(yè)群）

• 智能交通技術(shù)（車路協(xié)同方向）


• 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)（交通巡檢方向）


• 交通大數(shù)據(jù)分析（與阿里云合作）


學(xué)院創(chuàng)新"崗課賽證"融通培養(yǎng)模式，建有省級以上實(shí)訓(xùn)基地12個，其中道路橋梁實(shí)訓(xùn)中心為國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。2026年畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲取率達(dá)98.6%，在省級以上技能大賽獲獎132項。



專本銜接優(yōu)勢：學(xué)院與浙江工業(yè)大學(xué)、寧波工程學(xué)院等本科院校建立"3+2"聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，道路橋梁工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程等6個專業(yè)可通過選拔考試直接升入本科，2026年專升本通過率達(dá)73.2%。

就業(yè)保障體系：

• 與浙江交工集團(tuán)、杭州地鐵等200余家單位建立校企合作


• 2025屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.17%，平均起薪5523元


• 航海技術(shù)、飛機(jī)維修等專業(yè)就業(yè)率連續(xù)5年保持100%


• 校友創(chuàng)業(yè)典型：2018屆物流專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)立的跨境物流公司年營業(yè)額突破3000萬

選擇浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不僅是選擇一份職業(yè)技能，更是選擇參與國家交通現(xiàn)代化建設(shè)的歷史機(jī)遇。在這里，每一臺實(shí)訓(xùn)設(shè)備都鐫刻著產(chǎn)業(yè)升級的密碼，每一門專業(yè)課程都鏈接著萬億級的交通市場。

建議考生根據(jù)自身興趣和職業(yè)規(guī)劃，重點(diǎn)關(guān)注國家政策扶持的新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)、智慧物流等方向。學(xué)院將提供專業(yè)認(rèn)知體驗、職業(yè)傾向測試等前置服務(wù)，幫助每位學(xué)子找到最適合的發(fā)展路徑。

正如學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、全國交通技術(shù)能手李志強(qiáng)所說："從測量放線到BIM建模，是浙交院教會我用科技重塑交通的每一個細(xì)節(jié)。"2026年，期待與你相遇在錢塘江畔，共同書寫交通人的時代篇章！

（招生咨詢：0571-88481888 官網(wǎng)：www.zjvtit.edu.cn）