一、紹興公辦的中職院校有哪些

上虞職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
紹興財(cái)經(jīng)旅游學(xué)校
紹興藝術(shù)學(xué)校
上虞職業(yè)教育中心
諸暨市職業(yè)教育中心
諸暨技師學(xué)院
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心
紹興交通職業(yè)學(xué)校

二、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。

三、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院就業(yè)保障

學(xué)生入學(xué)時(shí)，繳清一年費(fèi)用，并與學(xué)校簽訂就業(yè)合同，我校采用訂單和定向培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊貼市場(chǎng)需求，所設(shè)專(zhuān)業(yè)多為人才緊缺型專(zhuān)業(yè)，技術(shù)含量高，就業(yè)穩(wěn)定，待遇高。學(xué)校學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，入學(xué)簽定《就業(yè)合同》，一年內(nèi)免費(fèi)推薦工作，并跟蹤服務(wù)5年。

四、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院地址

杭州市西溪路大龍駒塢705號(hào)（西溪校區(qū)）；
杭州市天目山西路355號(hào)（大學(xué)生創(chuàng)意園校區(qū)）

五、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院收費(fèi)情況

會(huì)計(jì)電算化 15800
護(hù)理 15800
學(xué)前教育 11800
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 11800
電子商務(wù) 15800

六、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、幼兒保育、會(huì)計(jì)電算化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實(shí)習(xí)(免收學(xué)費(fèi))，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個(gè)專(zhuān)業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

七、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室

護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室架起了理論教學(xué)與臨床教學(xué)之間的橋梁，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、綜合分析和解決問(wèn)題能力，創(chuàng)新意識(shí)和科研開(kāi)放能力。

八、浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專(zhuān)修學(xué)院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)事務(wù)、財(cái)務(wù)管理等工作，獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，掌握會(huì)計(jì)電算化基本知識(shí)和技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型的專(zhuān)門(mén)人才。
主干課程:經(jīng)濟(jì)法、公共關(guān)系學(xué)、財(cái)政與農(nóng)村金融、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、企業(yè)管理學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、審計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、稅法等。

九、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

國(guó)家建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。