01. 沒參加高考想學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（面向全國招生的全日制大學(xué)）

新世紀(jì)專修學(xué)院高等教育?？浦鷮W(xué)考試班主設(shè)專業(yè)有：計算機應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、旅游管理、學(xué)前教育、法律事務(wù)、建筑經(jīng)濟信息化管理、金融服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會計。護(hù)理專業(yè)報考條件是凡在我省醫(yī)療機構(gòu)從事護(hù)理工作，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格并具有中專(高中)以上文化程度的在職人員。其他專業(yè)按國家自學(xué)考試有關(guān)規(guī)定招生。
新世紀(jì)專修學(xué)院特色本科班招收應(yīng)屆、歷屆高考落榜的同學(xué)，本校面向全國招生，能給每一個還沒放棄自己的同學(xué)一個新的希望。本校特色本科班主考院校有寧波大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工商大學(xué)、寧波工程學(xué)院、浙江樹人學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、浙江工商大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院。歡迎各地同學(xué)前來咨詢！

02. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院學(xué)習(xí)形式

實行學(xué)分制，中專第三年與大專交叉學(xué)習(xí)，大?？赏ㄟ^國家開放大學(xué)、成人高校、自學(xué)考試或其他形式，護(hù)理、計算機應(yīng)用、幼兒保育、會計電算化等四個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)5年，第六年實習(xí)(免收學(xué)費)，學(xué)前教育、電子商務(wù)等兩個專業(yè)在校全日制學(xué)習(xí)6年。

03. 《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)<職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃( 2020—2023年)的通知>》

強化中職教育的基礎(chǔ)性作用，鞏固?？聘呗毥逃闹黧w地位，穩(wěn)步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點，適度擴大專業(yè)學(xué)位碩士、博士培養(yǎng)規(guī)模。

04. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院招生對象

應(yīng)、往屆初、高中生，沒不良紀(jì)律。

05. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院創(chuàng)建于1996年5月，2012年10月學(xué)院被教育部考試中心評為“全國首批示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心”，2014年被評為5A級社會組織，2016 年被評為“杭州十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)機構(gòu)”，2017年學(xué)院被評為“杭州市基層黨建十大品牌”、2019年7月當(dāng)選中國民辦教育協(xié)會專修學(xué)院教育專業(yè)委員會理事長單位，2021年3月被中國法學(xué)會法治文化研究會確定為浙江地區(qū)第一家高校法治文化示范基地。
學(xué)院實行學(xué)分制，遵循“求真知、做真人”的院訓(xùn)，貫徹“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所成”的教育價值觀。學(xué)院與德國、英國、美國及東南亞國家建立廣泛的教育交流與合作關(guān)系，為廣大學(xué)生搭建成長成才的立交橋。

06. 浙江新世紀(jì)專修學(xué)院辦學(xué)理念

“學(xué)有所教、學(xué)有所得、學(xué)有所成”是學(xué)院追求的教育價值觀，“求真知、做真人”是學(xué)院的院訓(xùn)，2010 年6月學(xué)院率先建立大學(xué)生創(chuàng)意孵化基地，形成了學(xué)校搭臺、企業(yè)唱戲、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟的嶄新格局。學(xué)院開辟了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街和微商服務(wù)平臺,一大批優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)校的支持下，一邊讀書拿文憑，一邊創(chuàng)業(yè)做老板，逐漸形成了極具特色的高等教育辦學(xué)模式。

07. 浙江新世紀(jì)經(jīng)貿(mào)專修學(xué)院特色培養(yǎng)更專業(yè)的人才

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在保健機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)從事預(yù)防保健、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育工作的高級應(yīng)用型護(hù)理人才。
護(hù)理專業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、綜合分析能力和解訣問題的能力。