分數(shù)一向是考量同學們成績的標準,特別是對于即將升學的同學來說尤為重要,報讀五年制大專都是詞用高到低錄取的,那么,昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專錄取分數(shù)線是多少呢?下面,我們就來整理一下。
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專業(yè)名稱 |
最高分
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最低分 |
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護理 |
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助產(chǎn) |
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醫(yī)學影像技術(shù) |
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醫(yī)學檢驗技術(shù) |
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康復治療技術(shù) |
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藥學 |
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醫(yī)學美容技術(shù) |
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醫(yī)療設(shè)備技術(shù) |
一、專業(yè)名稱及代碼
(一)專業(yè)名稱:醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)
(二)專業(yè)代碼:
二、招生對象
應屆初中畢業(yè)生
三、學制五年
四、培養(yǎng)目標及規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,具備一定醫(yī)學相關(guān)知識,掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、影像設(shè)備構(gòu)造與維修、常用醫(yī)療診斷電子儀器、超聲成像原理、醫(yī)用檢驗分析儀器、微型計算機原理及應用技術(shù)、電子制圖等專業(yè)課程,通過學習具備醫(yī)用電子儀器與維修專業(yè)必備的普通基礎(chǔ)知識,具有對醫(yī)學儀器與設(shè)備原理與故障分析和維修能力;具有對心、腦電圖機和超聲診斷儀計量檢測能力;具有較強自學能力和創(chuàng)新能力;熟悉市場,掌握醫(yī)療器械的發(fā)展方向、購銷特點和產(chǎn)銷途徑,為購買銷售醫(yī)學儀器設(shè)備當好參謀;具有用現(xiàn)代化的手段管理儀器設(shè)備的能力。在醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)療器械生產(chǎn)與銷售、技術(shù)監(jiān)督等單位從事醫(yī)用設(shè)備管理與維護、經(jīng)營工作的高級技能性實用性人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
.素質(zhì)要求
()樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,熱愛祖國,忠于人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義制度。熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),具有服務國家、服務社會、服務人民的社會責任感。
()樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念和公民意識。培養(yǎng)遵紀守法、明禮誠信、敬業(yè)愛崗、團結(jié)友善、艱苦奮斗、熱愛生活的良好品質(zhì)。
()樹立終身學習觀念,培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度、批判性思維和創(chuàng)新精神,不斷追求卓越。
()具有較強的法紀意識,遵紀守法,能遵守有關(guān)營銷及醫(yī)療器械維修技術(shù)有關(guān)制度和法規(guī)。自覺履行職業(yè)道德。樹立團隊合作精神,培養(yǎng)有效的交流溝通能力。
()努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身學習的精神,誠實守信、謙遜正直;具有團隊協(xié)作精神,能與領(lǐng)導、同事團結(jié)合作。
()具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應能力,正確認識和評價自己,慎獨意識強;具備一定的自我心理調(diào)整能力和對挫折、失敗的承受能力。
.知識要求
()人體各組織器官的形成位置及生理功能
()掌握正投影法的基本原理,培養(yǎng)良好的繪圖能力及識圖的能力,并具有一定的空間想象力。
()掌握力學、電學、光學X射線、原子核和放射性等基本理論,為下一步學習打下基礎(chǔ)。
()熟悉和掌握電工學中所涉及到的變壓器和電動機的基本知識,并能在實際應用和維修中靈活應用。
()掌握各種電路分析的基本方法,并能在實際應用和維修中靈活應用。熟練掌握電子技術(shù)的基本概念和基本原理,掌握對模擬電子電路一整套完整的分析與設(shè)計方法。熟練掌握數(shù)字電路的工作原理和基本分析方法,初步掌握邏輯電路的分析和綜合方法。
()全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會和掌握醫(yī)療器械管理與市場營銷知識,了解醫(yī)療器械相關(guān)法規(guī),掌握醫(yī)療器械電氣安全知識,能按標準要求實施操作,懂得醫(yī)療器械質(zhì)量管理要求,掌握醫(yī)療電子產(chǎn)品注冊流程及方法。
()了解醫(yī)用檢驗儀器的發(fā)展歷程,掌握醫(yī)用檢驗儀器的結(jié)構(gòu)與原理、操作使用和對常見故障的維修和保養(yǎng)。
()掌握X線影像設(shè)備的操作使用和維修保養(yǎng)。熟悉X線影像設(shè)備的發(fā)展歷程。
()掌握醫(yī)用電子儀器的結(jié)構(gòu)和技術(shù)指標、使用操作心電圖機等監(jiān)護儀器,并能夠進行維修保養(yǎng)。
()掌握B型超聲診斷儀的結(jié)構(gòu)和技術(shù)指標、使用操作B超,并能夠進行維修保養(yǎng)。
()掌握必要的接口技術(shù),及組成各種各樣應用系統(tǒng)的初步能力,了解計算機的發(fā)展狀況。具備操作系統(tǒng)、常用軟件的知識。
.能力要求
()具備簡單閱讀和翻譯本專業(yè)一般英文資料的能力;具備基本的日??谡Z交談的能力。
()具有一定的計算機操作能力;具有利用計算機網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能力。具有計算機原理和接口技術(shù)故障分析和維修能力,并具有靈活使用的能力。
()獲取求職信息的能力;撰寫求職自薦書的能力;求職答辯能力;簽訂勞動合同的能力。交往與組織的能力;解決矛盾的能力。
()對各種常見電路的原理及工作狀態(tài),能夠借助試驗器材獨自操作的能力。
()具有對醫(yī)院設(shè)備的日常管理,并能夠?qū)徶冕t(yī)療器械提供參考(若有疑問請在文章右側(cè)咨詢在線老師)意見,具備在醫(yī)療器械公司等銷售單位銷售產(chǎn)品和售后服務的能力。
()具備對醫(yī)療檢驗儀器基本工作原理、主要結(jié)構(gòu)、電路分析、使用方法、維修、保養(yǎng)與常見故障的排除等方面的處理能力
()具備對X線發(fā)生裝置的主要元件、基本電路、整機電路和X線應用設(shè)備的各種攝影裝置、透視裝置、縱向體層攝影裝置、影像增強X線電視裝置、心血管造影裝置和CT等的設(shè)備安裝、維修能力。
()掌握對心電圖機、腦電圖機、監(jiān)護儀器等常見醫(yī)用電子儀器的結(jié)構(gòu)、原理、使用及維護方法,并具備基本的維修能力
()具備醫(yī)用B超儀與超聲多普勒系統(tǒng)的基本知識,對B 超儀中結(jié)構(gòu)、各單元的作用、整機工作原理具有一定的分析、維修能力。
(三)畢業(yè)條件
本專業(yè)學生必須修完本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,成績達合格及以上標準,完成相應的跟崗實習及畢業(yè)設(shè)計,準許畢業(yè)。
五、就業(yè)崗位
(一)就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域
.醫(yī)院醫(yī)療器械管理部門:醫(yī)療設(shè)備使用管理、保養(yǎng)維修、采購管理等相關(guān)崗位。
.醫(yī)療器械經(jīng)營型企業(yè):醫(yī)療設(shè)備維修、配送、管理、采購、營銷等相關(guān)崗位。
.醫(yī)療器械生產(chǎn)型企業(yè):與醫(yī)療設(shè)備制造有關(guān)的采購、加工、生產(chǎn)、裝配、組裝、調(diào)試、測試、檢驗、維修等崗位;與醫(yī)療設(shè)備管理有關(guān)的產(chǎn)品注冊、產(chǎn)品認證、質(zhì)量管理、體系考核等崗位;與醫(yī)療設(shè)備營銷有關(guān)的技術(shù)支持、售后服務崗位。
(二)初始崗位群
.在醫(yī)院醫(yī)療器械管理部門從事崗位有:醫(yī)療設(shè)備管理、保養(yǎng)、維修崗等。
.在醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)從事崗位有:醫(yī)療設(shè)備維修、服務、管理、營銷崗等。
.在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)型企業(yè)從事崗位有:如裝配工、調(diào)試工、修理工、采購員、試驗員、工藝員、技術(shù)員、檢驗員、售后服務等。
(三)發(fā)展崗位群
醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)主管、注冊專員、技術(shù)支持專員、安規(guī)工程師、體系考核內(nèi)審員、管理者代表、營銷主管、企業(yè)資源保障或采購主管等。
六、人才培養(yǎng)模式
具備醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)相關(guān)專業(yè)辦學經(jīng)驗,創(chuàng)建“醫(yī)教結(jié)合、校企合作”的醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)人才培養(yǎng)模式,使學生掌握基本理論、基本知識、基本技能。開設(shè)訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)班。
以上,就是我為同學們整理的關(guān)于昆明衛(wèi)生職業(yè)學院五年制大專的錄取分數(shù)線,報讀本校的同學錄取都是按照分數(shù)從高到低錄取的,并且需要填寫我校為第一志愿才行哦。
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[ 招生簡章] 04-29 1、護理專業(yè)就業(yè)方向1、臨床護理:可在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心。2、護理保?。嚎祻椭行?、社區(qū)醫(yī)療服務中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務站、社區(qū)福利機構(gòu)。3、護理教學:大、中專類醫(yī)學院校、職業(yè)院校護
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