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病理學(xué),方劑學(xué),系統(tǒng)解剖學(xué),方劑學(xué),傷寒論,中醫(yī)婦科學(xué),臨床骨傷科學(xué),針灸學(xué),正常人體解剖學(xué),生理學(xué),藥理學(xué),診斷學(xué),外科學(xué),內(nèi)科學(xué),正常人體解剖學(xué),診斷學(xué)基礎(chǔ),中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué),中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué),中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué),中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué),中西醫(yī)結(jié)合傳染病學(xué)
對(duì)于報(bào)考中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生來(lái)說(shuō),該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,能夠掌握中西醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能,并有良好的人文素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,可以從事醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的醫(yī)療、科研、教學(xué)、社區(qū)保健、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生行政事業(yè)管理等工作。并且該專業(yè)碩士研究生招生量較大,可繼續(xù)求學(xué)深造。尤其是隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平提高,全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的確立,該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好,在廣闊的醫(yī)療市場(chǎng)中可大有作為。

在醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)內(nèi)女生比與男生比基本相同,有時(shí)女生會(huì)多一些。所以女生學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)還是很好的,就業(yè)優(yōu)勢(shì)如下:
女生相對(duì)比較刻苦,臨床醫(yī)學(xué)正需要刻苦讀書(shū)、刻苦專研的人才。
女生比較細(xì)心,做臨床醫(yī)師太需要細(xì)心的人才了。
女生比較知道體貼患者,患者常常需要醫(yī)師給予精神上的慰藉。
臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生大部分都在從事著醫(yī)藥類相關(guān)工作,有的當(dāng)醫(yī)生,有的當(dāng)研究員,有的當(dāng)分析員,工作不一。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)要想找工作,一般首先都需要考執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,而且很多人還需要先提升學(xué)歷,所以學(xué)醫(yī)是很苦的,另外假期也比較少,需要倒班的時(shí)間非常多。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,醫(yī)師資格證,臨床醫(yī)師資格證,執(zhí)業(yè)藥師證,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證

臨床醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),人體解剖學(xué),生理學(xué),生物化學(xué),藥理學(xué),病理學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),中醫(yī)學(xué)等
臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)年限比較長(zhǎng)的專業(yè),學(xué)習(xí)的課程也比較多,要掌握的技術(shù)水平比較高。臨床專業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求比較高,普遍比其他專業(yè)在就業(yè)方面要求的學(xué)歷高。臨床專業(yè)在就業(yè)時(shí)遇到的壓力比較大,就業(yè)形勢(shì)并不太好,因?yàn)楝F(xiàn)在的醫(yī)院?jiǎn)挝欢际枪┐笥谇蟮默F(xiàn)象,尤其是一些三甲醫(yī)院更是這樣,競(jìng)爭(zhēng)的壓力比較大,好多臨床專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都希望自己在大醫(yī)院、大城市發(fā)展,但是往往高標(biāo)準(zhǔn)高要求,使她們無(wú)法進(jìn)入到這些單位。好的醫(yī)院都是要求碩士和博士研究生,本科和??贫疾粫?huì)考慮??h級(jí)醫(yī)院也要求本科以上,專科根本不會(huì)考慮。這種現(xiàn)象下,尤其專科臨床想要工作,只能在基層單位,并且學(xué)歷低,晉級(jí)也是不可能的。

[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 01.初中畢業(yè)學(xué)護(hù)理將來(lái)好就業(yè)嗎1、臨床護(hù)理:可在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心。2、護(hù)理保健:康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。3、護(hù)理教學(xué):大、中專類醫(yī)學(xué)院校
[ 招生問(wèn)答] 04-29 01.航空服務(wù)專業(yè)的錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)很多學(xué)生都對(duì)空乘專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線十分在意,很多人都擔(dān)心自己高考不理想,就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專業(yè)。其實(shí)各個(gè)學(xué)校的空乘專業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線,要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè),
[ 招生簡(jiǎn)章] 04-29 一.讀中專可以參加高考嗎對(duì)口高考是指學(xué)生在中職學(xué)什么類別專業(yè),就參加什么類別專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)類別的專業(yè)。對(duì)口高考是國(guó)家有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)高中畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施,以滿足職業(yè)高中畢業(yè)生升入大學(xué)繼續(xù)深
[ 招生問(wèn)答] 04-29 一、助產(chǎn)士工作有哪些在護(hù)士長(zhǎng)(或助產(chǎn)士長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助完成對(duì)助產(chǎn)學(xué)校學(xué)生的臨床教學(xué)及實(shí)習(xí)任務(wù)。助產(chǎn)士在門診及病房可擔(dān)任孕期檢查、無(wú)痛分娩、孕期衛(wèi)生、嬰兒保健知識(shí)和避孕的宣傳指導(dǎo)和一般的護(hù)理與處置工作。注意觀察產(chǎn)婦回病房后子宮收縮情況,以及
[ 招生專業(yè)] 04-29 臨床醫(yī)學(xué)介紹臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。屬于醫(yī)學(xué)類本科專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制五年;畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。01、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)什么中醫(yī)婦科學(xué),正常人體解剖學(xué),金匱要略,中醫(yī)內(nèi)科學(xué),傷寒論,中西醫(yī)結(jié)合兒
[ 就業(yè)前景] 04-29 助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景怎樣目前隨著社會(huì)醫(yī)療的發(fā)展和健全,在醫(yī)學(xué)周邊專業(yè)也是十分的完善,再者最近幾年國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷的發(fā)展再加上社會(huì)福利的增加,助產(chǎn)學(xué)也是最近幾年十分火爆的一個(gè)專業(yè),基本上在很多的醫(yī)院都設(shè)有助產(chǎn)學(xué)的崗位,而且助產(chǎn)的崗位是十分的火爆的,
[ 招生專業(yè)] 04-29 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識(shí),受到系統(tǒng)的中藥資源與開(kāi)發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開(kāi)發(fā)和中藥資源的綜合開(kāi)發(fā)的基本能力。1、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
[ 招生問(wèn)答] 04-29 使人性慢慢變得完美的教育才是好的教育。,學(xué)校理念:“人”要重于“才”;教育既要“教”,更要“育”。,生態(tài)文明的基本理念滲透到學(xué)校的課程、教學(xué)、管理和評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。,學(xué)校樹(shù)立以人為本的思想。,創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。