01.成都棠湖職業(yè)技術學校熱門專業(yè)

1、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)- 醫(yī)學影像專業(yè)- 醫(yī)學檢驗專業(yè)-
2、航空安檢專業(yè)- 機場運行專業(yè)- 機場地勤專業(yè)-
3、地鐵運輸服務專業(yè)- 地鐵安檢專業(yè)-
4、學前教育專業(yè)- 漢語言文學專業(yè)- 心理學專業(yè)- 思想政治教育專業(yè)- 幼兒教育與管理專業(yè)-幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)- 保育專業(yè)- 幼兒教育專業(yè)-
5、汽車智能技術專業(yè)-汽車運用技術專業(yè)-汽車營銷策劃專業(yè)- 新能源汽車技術專業(yè)- 汽車營銷專業(yè)- 汽車服務與營銷專業(yè)- 汽車駕駛專業(yè)- 汽車電子技術應用專業(yè)- 汽車整車與配件營銷專業(yè)- 新能源汽車裝配與調試專業(yè)- 現(xiàn)代汽車技術專業(yè)-
6、水利水電工程專業(yè)- 土木工程專業(yè)- 土建工程檢測專業(yè)- 工程測量專業(yè)- 工程造價專業(yè)- 建筑材料檢測技術專業(yè)- 給排水工程技術專業(yè)- 建筑電氣工程技術專業(yè)- 水文自動化測報技術專業(yè)- 水利工程施工技術專業(yè)- 鐵路工程造價專業(yè)- 建筑工程施工專業(yè)-
7、高星級飯店運營管理專業(yè)- 保安專業(yè)- 酒店服務與管理專業(yè)- 物流信息技術專業(yè)- 物流金融管理專業(yè)- 現(xiàn)代物流專業(yè)- 物業(yè)管理專業(yè)- 旅游服務專業(yè)- 家政服務專業(yè)- 旅游英語- 導游專業(yè)- 酒店服務專業(yè)- 展示藝術設計專業(yè)- 酒店管理專業(yè)-
8、工業(yè)機器人技術專業(yè)- 工業(yè)機器人編程與維護專業(yè)- 化學工藝專業(yè)- 工業(yè)自動化儀器裝配與維修專業(yè)- 數(shù)控與工業(yè)機器人專業(yè)- 化工機械與設備專業(yè)- 工業(yè)機器人應用與維修專業(yè)- 化工分析與檢驗專業(yè)- 工業(yè)分析與檢驗專業(yè)- 化工儀表及自動化專業(yè)- 工業(yè)自動化儀器儀表裝配與維護專業(yè)-
9、雜技與魔術表演專業(yè)- 戲劇表演專業(yè)- 藝術設計專業(yè)- 影視編導專業(yè)- 工藝美術品設計專業(yè)- 社會文化藝術專業(yè)- 休閑體育專業(yè)- 體育經濟與管理專業(yè)- 木偶與皮影表演與制作專業(yè)- 廣播電視編導專業(yè)- 體育運營與管理專業(yè)- 音樂劇表演專業(yè)- 流行歌舞專業(yè)-
10、機械加工與生產管理專業(yè)- 焊接技術與自動化專業(yè)- 機電產品檢測技術應用專業(yè)- 機電設備運行與維護專業(yè)- 機電一體化專業(yè)- 機械設備安裝與維修專業(yè)- 機械制造與自動化專業(yè)- 機械加工專業(yè)- 工程機械運用與維護專業(yè)- 樓宇智能化設備安裝與運行專業(yè)-
11、電子電器專業(yè)- 電子電器應用技術專業(yè)- 電廠熱工自動化技術專業(yè)- 工模具制造專業(yè)- 發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)- 供用電技術專業(yè)- 電子信息技術專業(yè)- 電子制造技術與設備專業(yè)- 電氣自動化技術專業(yè)- 模具設計與制造專業(yè)- 電子信息工程技術專業(yè)- 機床切削技術專業(yè)-

02.五年制大專考公務員可以報哪些職務

1、報考職位跟專業(yè)相關，比如國際經濟與貿易可以考國稅，而不會要求大專考國稅
2、大專學歷是另外一個限定條件，還是剛才的例子，國貿專業(yè)考國稅，同時要求本科以上
3、一般來說，大專學歷對應崗位較少，在省考中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的職位會有很多要求大專以上學歷

03.好就業(yè)嗎

五年制大專的專業(yè)有很多，基本普通大專的專業(yè)都有。

04.聯(lián)系誰

聯(lián)系電話：一四七 〇二八七 七八二六
聯(lián)系QQ：七五一二三三一七〇

05.五年制大專介紹

五年制大專國家承認。五年制高職，一般有兩種說法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。

五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學文化，又有較強專業(yè)技能的高級應用技術人才，其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。

五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式，往往很多學生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質。其實不然，社會不少的企業(yè)家看重的是學生的獨立性，以及自我的創(chuàng)新意識，不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。